Уникальность иппотерапии и её воздействие на психику пациента. Выбор и подготовка лошади для работы с людьми с инвалидностью, наиболее подходящие породы лошадей. Этапы подготовки лошади для иппотерапии. Требования к экстерьеру лошади для иппотерапии.

Анализ влияния групповых занятий с больными туберкулезом на процесс их выздоровления; результаты реализация данного феномена Нью-Йоркским Центром Развития Группового Обучения. Психологические аспекты терапевтического группового лечения пациентов.

Упражнения для выработки навыков эффективной коммуникации у детей, подростков и молодежи, которые позволят результативно использовать вербальные и невербальные средства общения, корректно передавать информацию и находить взаимопонимание с партнерами.

Різні емоції і емоційні стани, які час від часу затьмарюють свідомість і роблять його залежним від емоційних і деструктивних думок, надуманих переживань. Любов - психічна властивість конкретної нервової системи, конкретної людини. Характеристики доброти.

Сутність і підходи до визначення кохання, етапи її формування та характерні ознаки. Психологічні та фізіологічні основи даного явища, причини ейфорії та душевного болю. Відмінності кохання від симпатії та закоханості, часові рамки кожного з цих періодів.

Любовь как средство преодоления человеческого одиночества. Характеристика любви в контексте отношения к определенному человеку. Ориентация характера, задающая отношение человека к миру. Осознание сути любви, основанное на уважении личности любимого.

Общение как информационное и предметное взаимодействие, в процессе которого проявляются и формируются межличностные взаимоотношения. Понятие и содержание любви и дружбы между людьми как высших форм интимно-личностного общения, их сравнение и свойства.

Подростничество как самый трудный и сложный из всех детских возрастов. Проблема любви, дружбы в психологии. Особенности восприятия разных аспектов любви, отношения к разнополой дружбе как социальной компетенции у старшеклассников, пять видов любви.

Характеристика любви как комплексного процесса импринтинга, основанного на взаимодействии генетических факторов, гормонального влияния и психологического опыта. Ключевые аспекты выбора. Понятия любовной эйфории, любовного наркотика. Основные фазы любви.

Любовь как высшее нравственное чувство. Дружба как предшественница любви. Виды любви и их особенности: любовь-сторгэ, маниа, аналита, прагма, агапэ, филиа, эрос, викториа. Разновидности любви по Д.А. Ли. Любовь и ее особенность в современном мире.

Характеристика союза, где один партнер выбирает другого, исходя из его материального достатка, социального положения, престижности работы. Рассмотрение любви и брака как одной из главных жизненных ценностей современной молодежи. Анализ брака по расчету.

Гипотеза о нейрофизиологических механизмах и условиях формирования асоциальных личностей самых различных видов. Отличия социопата от нормального человека. Проявления антиобщественного поведения, приводящего к тяжелым или катастрофическим результатам.

Огляд феномена когнітивної історії, його тлумачення, огляд наукового функціонування у просторі інформаційного суспільства. Концепція когнітивної історії, розроблена О.М. Медушевською, оцінка її інформаціологічної спрямованості, пізнавальних пріоритетів.

Проблема функцій психічних явищ в нейронних мережах мозку, що дозволяють людині в умовах імовірнісного середовища виступати як специфічний каузальний фактор. Наявність ступенів свободи при відповідно функціонуючому мозку, що реалізує психічні процеси.

Особливість інформаційного зв’язку людини із навколишнім світом. Вплив інформаційного фактора на психіку людини, яка має актуальну потребу щодо володіння інформацією в умовах державної конкуренції. Проблема інформаційно-психологічної безпеки особистості.

Духовні запити і прагнення людини, її ставлення до дійсності. Загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності. Фізіологічне підґрунтя емоцій. Переживання емоційних станів. Міра піддатливості настроям. Захоплення працею та навчанням.

Наука о значении слов. Власть слова над телом как позитивный феномен. Что такое "депрессия". Следы воспоминаний в мозге человека. Слова и пять чувств. Магические слова и чувства. Как стресс превращается в шутку. Магические слова и хорошее самочувствие.

Свойства и механизмы магического мышления (ММ) на примере анализа примитивных народов. Копинг-стратегии: определение, механизмы, характеристика. Анализ различий в выраженности ММ у людей разных возрастов. Взаимосвязь ММ и стратегий совладания со стрессом.

Аналіз проблеми невизначеності психологічних механізмів актуалізації ресурсів, що може зумовлювати хибні висновки щодо детермінант ресурсів, а також ускладнювати їх феноменологічний розгляд. Класифікація механізмів актуалізації психологічних ресурсів.

Исследование и оценка связи между МРТ-характеристиками лобных долей и уровнем аутоантител к ФРН (Аат-ФРН) в сыворотке крови у больных шизофренией, а также их родственников. Анализ роли Аат-ФРН в развитии нейроморфологических изменений при шизофрении.

Исследование макиавеллизма как психологического понятия. Изучение степени и характера макиавеллизма и ассертивности в зрелом возрасте, обоснование взаимосвязи с полом и возрастом. Способы противостояния манипуляции. Техника ассертивного поведения.

Феноменологическое описание манипуляции, источники информации. Склонность к макиавеллизму и отношения к другому на этапе профессиональной подготовки специалистов, работающих в системе человек-человек. Методика выявления уровня макиавеллизма личности.

Основные тенденции и современное состояние проблемы макиавеллизма личности. Анализ связи между уровнем макиавеллизма личности и использованием "троянского" обучения в российской и американской культуре. Обзор представлений обычных людей о макиавеллистах.

Системный анализ при исследовании малой группы операторов. Факторы, влияющие на ее деятельность. Морфологическое и функциональное описание. Совместная работа человека в составе группы. Понятие "уровень группового сознания". Социометрические индексы.

Малая группа как небольшое по размеру объединение людей, связанных непосредственным взаимодействием. Характеристика основных процессов, протекающих в малых группах. Оценка влияния малых групп на становление личности, социальные представления человека.

Понятия и основные виды малых групп. Понятие референтности и её значимость. Формирование малой группы и этапы её развития. Учёт социально-психологических факторов при формировании первичных коллективов. Психологические механизмы развития малой группы.

Определение малой группы и ее классификация. Коллектив, как малая группа. Проблема и стили "лидерства". Понятие "лидер". Межличностные отношения в коллективе и определение их системы методом социометрии. Рекомендация "Пути сплочения коллектива".

Понятие малых групп, их виды и роль в становлении личности. Социометрическая, коммуникативная и ролевая структура. Значимость групповых ценностей и норм для индивида. Позитивные и негативные функции конфликта. Проблема руководства группой и лидерство.

Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общность. Типы и варианты внутригрупповых структур коммуникаций. Влияние групп разного уровня развития на взаимоотношения. Межличностные отношения и деление их на официальные и неофициальные.

Проблема манипулирования человеком и его сознанием. Виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое. Схемы реализации манипуляции в деловом и бытовом общении. Корыстные интересы – цель манипулирования.