Розгляд теоретико-методологічних засад дослідження конфліктологічної компетентності фахівців-медиків. Розвиток навичок асертивності, який здатний підвищити рівень конфліктологічної компетентності. Інструменти зниження напруги у професійній взаємодії.
Атмосфера в сім’ї як основна передумова формування особистості дитини. Сутність та мета виховання, його основні тенденції у розвитку сучасної сім’ї. дослідження індивідуального виховання дитини: типу емоційного прийняття, вимог і заборон, контролю.
Досліджено атрибутивний стиль як особистішу змінну та оцінку, що припускає пояснення гіпотетичних ситуацій, кожна з яких представлена з позитивним, чи негативним результатом. Розглянуто дефініції песимістичного і оптимістичного атрибутивних стилів.
Творча діяльність - перетворення відношень між естетичними потребами особистості і можливостями їх задоволення. Перевага песимістичного атрибутивного стилю над оптимістичним у критичних життєвих ситуаціях - предикат життєвих, творчих криз особистості.
Встановлення взаємозв’язку між аутоагресивною поведінкою особистості та розладами харчової поведінки. Наведено причини виникнення розладів харчової поведінки та появи аутоагресивної поведінки. Розмежовано поняття аутоагресивної та суїцидальної поведінки.
Особливості формування особистості підлітка та ризики підліткового віку. Дослідження особливостей ціннісних орієнтацій та життєвих переконань у підлітків та їх батьків. Аналіз впливу сімейних цінностей та традицій на формування Я-образу підлітка.
Дослідження кар’єри особистості у сучасних нестабільних умовах, необхідність врахування різноманіття чинників її розвитку. Аналіз впливу батьківських сімейних настанов на уявлення про норми гендерних ролей. Уявлення щодо кар’єри у студентської молоді.
Дослідження питання професійного самовизначення старшокласників. Аналіз ставлення батьків до вибору майбутньої професії їхніми дітьми, результатів дослідження, метою якого є з’ясування впливу батьківських установок на професійний вибір старшокласників.
Результати дослідження уявлень учнів старших класів про майбутню сім'ю. Вплив батьківської родини на ставлення учнів до сімейно-шлюбних стосунків. Підходи до проблеми формування статево-рольових установок і уявлень старшокласників про сімейне життя.
Визначення питань сімейного виховання. Сім’я, як основний соціальний інститут. Проблема "родинного образу " у сучасній психології. Особливості соціалізації дитини в сімействі. Загальні закономірності впливу батьківської родини на молоде подружжя.
Дослідження впливу безробіття одного з дорослих на членів родини та внутрішньосімейні стосунки. Аналіз впливу тривалого безробіття на зміну мікроклімату сім’ї та на поведінку дорослих і дітей в родині. Вплив безробіття на самооцінку та концентрацію.
Збагачення мовної особистості індивіда в лінгвістичному, когнітивному та комунікативному аспектах. Значення знання двох мов при спілкуванні. Розвиток металінгвістичних здібностей дитини. Аналіз наслідків перебування підлітків у білінгвальному середовищі.
Біоритми як основний чинник функціонування і адаптації організму людини. Психологічні аспекти розвитку соціально-психологічного клімату в освітніх організаціях. Виявлення хронотипу працездатності людини Остберга. Вплив біологічних ритмів на роботу класу.
Дослідження впливу біофільного дизайну на різні аспекти життя людини. Особливості створення відповідного середовища. Біофільний дизайн як передумова покращення психологічного здоров’я людини, аналіз і оцінка його ефективності в робочому процесі людини.
Поняття бойового стресу, чинники його виникнення. Підходи до роботи з бойовим стресом у провідних країнах світу, які мають досвід ведення бойових дій у сучасних умовах. Застосування їх у системі психологічної підготовки військовослужбовців нашої країни.
Характеристика потреби в забезпеченні ефективності консультування упродовж власної вагітності. Значення вчасного й доцільного сповіщення клієнта про ваготу психолога. Розгляд супервізії консультативної практики жінки-психолога упродовж її вагітності.
Аналіз ефектів медіації, які здійснює вдячність на зв'язок між загальними позитивними рисами особистості і стресовими реакціями. Актуальність дослідження протективних чинників до виникнення у людини негативних психічних станів та дезорганізації поведінки.
Скринінг передумов для формування клінічних психічних порушень серед молоді як предиктор збереження ментального здоров’я нації. Дослідження поведінкових патернів, особливо агресивності, є інформативним для попередження вторинної психічної травматизації.
Негативний вплив гендерно-стереотипних уявлень у військовому середовищі для жінок-військовослужбовців через несумісність характеристик, пов'язаних зі стереотипами про жінок. Диференціація асоціацій, отриманих на слова-стимули "чоловік" і "жінка".
Використання методики Р. Янов-Бульмана для дослідження впливу військових дій на громадян України. Пошук шляхів відновлення сил після травматичних подій і хронічних стресових факторів. Аналіз суджень про довіру до світу, здатність контролювати своє життя.
Вплив військової травматизації на життєстійкість особистості. Фактори, які впливають на негативне сприймання травмуючої ситуації. Проблема соціально-психологічної допомоги та соціальної підтримки осіб, які постраждали від військової травматизації.
Теоретичний аналіз проблеми впливу вікових особливостей на мотиваційну сферу особистості. Виявлення зв’язку між віковими особливостями молоді та формуванням у них мотивації до успіху. Світоглядні і життєві позиції молоді, питання вибору професії.
Аналіз впливу вікових особливостей на мотиваційну сферу особистості, самовизначення, усвідомлення своєї унікальності. Світоглядні і життєві позиції молоді, вибір ціннісних орієнтацій та реальна антиципація досягнень у майбутній професійній діяльності.
Розгляд особливостей стосунків у подружніх парах з великою різницею у віці і впливу вікових особливостей на формування та перебіг шлюбних стосунків у різновікових парах. Особливості спричинення конфліктів на основі невідповідності життєвих установок.
Аналіз стосунків у подружніх парах з великою різницею у віці. Вплив вікових особливостей на формування та перебіг стосунків. Проблема взаємного розуміння, дезорганізації системи сімейних відносин, конфліктів на основі невідповідності життєвих установок.
Дослідження впливу віртуальної реальності на ідентичність та процес формування "віртуальної реальності", як її компонента. Когерентність цього впливу рівню самоідентифікації індивіда. Аналіз взаємозв’язків віртуальної та особистісної ідентичностей.
Дослідження впливу внутрішніх суперечностей психіки студентів на їхнє професійне становлення. Значення психокорекції особистості, спрямованої на поліпшення соціалізації та професійного становлення. Вивчення ролі категорії внутрішнього конфлікту.
Проаналізовано конструктивний і деструктивний вплив внутрішньо-особистісного конфлікту на процес цілісного формування особистості студента. Акцентовано на наслідках і негативних формах переживання деструктивних конфліктів у студентській спільноті.
Розкриття проблеми впливу конфліктів з мотивами, цінностями та установками особистості на професійну діяльність людини. Визначення чинників і механізмів прояву конфлікту в когнітивних, емоційних, поведінкових сферах та захисних поведінкових реакцій.
Аналіз співвідношення процесу самоактуалізації особистості з виникненням та наявністю внутрішньоособистісного конфлікту. Причини його появи. Базові рівні розвитку психологічного протиріччя. Опис процесу адаптації особистості до її життєвого простору.
