• Философия теории развития мира. Понятие диалектики. Категория философии как отражение универсальных связей. Проникновение идеи развития в геологию, биологию, социологию. Общество и природа, их единство и взаимодействие. Важнейший принцип диалектики.

    контрольная работа (25,5 K)
  • Специфика философии и её основные функции. Моральная философия Сократа и утопическая Т. Мора. Ограниченности материализма Фейербаха. Обоснование мировоззрения той или иной эпохи, помощью категорий, примеров и законов. Методы познания и освоения мира.

    контрольная работа (44,5 K)
  • Предмет и методы исследования философии. Сущность и факторы, влияющие на формирование мировоззрения человека. Отличительные признаки и направления научных изысканий философских школ различных исторических периодов. Структура и компоненты культуры.

    учебное пособие (357,1 K)
  • Понятие и предмет исследования философии как науки, ее методы и приемы. История и основные этапы развития данного научного направления, соотношение с религиозными верованиями. Сущность метафизики, ее типы и достижения. Формирование моральных ценностей.

    учебное пособие (6,0 M)
  • Мировоззрение и его формы в философии. Философия в контексте духовной культуры стран Древнего Востока и Греции. Основные этапы развития Средневековой философии: патристика, схоластика. Характеристика философии Нового Времени: эмпиризм и рационализм.

    шпаргалка (70,1 K)
  • Духовные и материальные истоки возникновения философии. Основные этапы развития философской мысли. Диалектика как философская теория развития. Роль веры, творчества и интуиции в познании. Возникновение и развитие науки, ее основные функции и признаки.

    курс лекций (315,6 K)
  • Понятие мировоззрения. Взаимосвязь онтологической, гносеологической, антропологической проблем. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории, соотношение общества и культуры.

    курс лекций (44,9 K)
  • Философия как социокультурный феномен. Основные школы и направления философии древнего Востока. Этапы развития философской мысли. Пространственно-временная и динамическая организация бытия. Теория познания и философия науки, социальная философия.

    курс лекций (230,6 K)
  • Категория материи и ее фундаментальное значение для науки. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Формы научного познания. Теория социальной стратификации и социальной мобильности.

    шпаргалка (88,1 K)
  • Анализ предмета и структуры философского знания. Анализ проблемы основного вопроса философии. Характеристика основных этапов истории философии. Анализ философского учения о развитии, сознании и познании. Анализ предмета и функций социальной философии.

    методичка (138,8 K)
  • Мировоззренческие и методологические функции философии. Философия как трансцендирующее постижение объекта. Уровни освоения действительности, понятие и аспекты истины. Основные приемы, методы и формы научного мышления. Причина и следствие, цепи причинения.

    учебное пособие (836,4 K)
  • Предмет философии и его историческая динамика. Специфика, характер и значение древнегреческой философии. Специфика и круг проблем философии Возрождения. Немецкая классическая философия. Специфика русской философии и ее место в мировой культуре.

    учебное пособие (414,2 K)
  • Понятие и общая характеристика философии как науки, предмет и методы ее исследования, история развития и дальнейшие перспективы. Главные школы и выдающиеся представители, их достижения. Сущность и факторы формирования мировоззрения. Структура сознания.

    курс лекций (872,3 K)
  • Понятие и предмет исследования философии, ее соотношение с мировоззрением. Основы учения о бытии, проблемы человека в мире, вопросы души, сознания и разума, теории познания. Философский анализ общества, его материальные основы, формы духовной жизни.

    учебное пособие (1,2 M)
  • Определение сущности и структуры мировоззрения. Характеристика проблем генезиса философии. Анализ эллинистического периода, который длился от начала походов Александра Великого до овладения римлян Египтом. Изучение возникновения схоластической философии.

    курс лекций (318,7 K)
  • Философия как форма знания. Предмет, структура и функции философского знания. Форма рефлексии человека над бытием и над самим собой. Исторические и социокультурные типы. Основные школы и традиции античной философии: Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель.

    шпаргалка (451,4 K)
  • Исследование цивилизационного подхода к типологизации общественно-исторических систем. Рассмотрение процесса эволюции и кризиса аналитической философии в XX веке. Ознакомление со взглядами Юма на сущность бессознательного, как психического феномена.

    контрольная работа (47,5 K)
  • Предназначение и цель философии. Поиски метода науки: рационализм и эмпиризм. Эволюция взглядов на пространство и время. Мышление и его формы. Многообразие человеческого опыта социальной жизни. "Римский клуб" об экологическом кризисе и его преодолении.

    контрольная работа (37,9 K)
  • Ознакомление с проблемой первоначала бытия в философии. Изучение и характеристика системы философского знания. Определение содержания дуализма, монотеизма, политеизма и пантеизма. Исследование и анализ содержания центральной категории гносеологии.

    реферат (27,7 K)
  • Рассмотрение объективистского и субъективного путей объяснения вопросов жизни, смерти и бессмертия. Три "измерения" определения понятий смысла жизни. Характеристика средневековой европейской философии. Изучение понятий о мистицизме и схоластике.

    курсовая работа (45,1 K)
  • Предмет и функции философии. Основные черты философского знания. Доказательства бытия Бога. Проблемы гносеологии: краткая характеристика. Когерентная концепция истины. Переход от понятия души к категории сознания. Личность как философская категория.

    шпаргалка (1,0 M)
  • Проблема познания, виды познавательной деятельности. Философия Нового времени. Эмпиризм и рационализм. Ф. Бэкон, Р. Декарт. Конспект работы Р. Декарта "Рассуждение о методе" (Основные правила метода). Высказывание: "Мыслю, следовательно, существую".

    контрольная работа (48,7 K)
  • Философия как вид мировоззрения: предмет, метод, функции. Направления и характерные черты философии Древнего Китая, Индии, Греции, Рима, эпохи Возрождения. Французское просвещение, немецкий классицизм. Русская философия XIX-ХХ вв. Общество и природа.

    курс лекций (721,1 K)
  • Исторический аспект определения понятия философии, ее основные функции. Мировоззрение человека как его суждения, заблуждения и прозрения. Отличия философии и религии. Варианты круга вопросов философии согласно разным школам и ее деление на разделы.

    контрольная работа (17,8 K)
  • Характеристика основных этапов развития философии: античность, средневековье, Новое время. Философские интерпретации своеобразия общества от античности до наших дней. В поисках целостного учения о человеке. Критика концепции линейного развития общества.

    учебное пособие (1,2 M)
  • Философия как форма общественного сознания. Современные функции философии в обществе. Особенности развития науки и философии Древней Греции. Системы Аристотеля и Платона. Проблемы объективности познания. Формирование и развитие философии марксизма.

    курс лекций (61,8 K)
  • История мировой и отечественной философской мысли. Современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории и искусства, практики и познания, науки и языка, техники и природы, молодежи и образования. Философия в современном мире.

    учебное пособие (1,2 M)
  • Краткая характеристика античной философии. Мировоззрение и его значение в жизни людей. Средневековая философия, понятие патристики и схоластики. Учение Канта о свойствах человеческого разума. Натурфилософия возрождения. Философское понимание религии.

    шпаргалка (112,0 K)
  • Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества. Экзистенциальные истоки проблемы бытия. Структура диалектики, ее регулятивный характер и основные функции. Границы, сфера действия диалектического метода. Единство чувственного и рационального.

    учебное пособие (602,6 K)
  • Место и роль философии в культуре, этапы ее исторического развития. Монистические и плюралистические концепции бытия. Исследование пространства и времени как формы существования материи. Социальная природа сознания и проблема соотношения веры и знания.

    шпаргалка (130,0 K)