Анализ наследия ранних пифагорейцев, на основе которого могли возникнуть первые концепты логики и зла в европейской философии, получившие философское оформление. Предварительная формулировка мыслительного феномена прото-упорядочивания одинакового.

Основные положения диалектики и философская система Фридриха Шлейермахера. Изложение представлений богослова о связи теологии и философии в курсе лекций, прочитанных им в Берлинском университете. Разработка идеи скрытого единства реального и идеального.

Скептицизм как позиция, основанная на сомнении в существовании какого-либо надежного критерия истины, его история и основатели. Соотношение философского сомнения и скепсиса, философское направление эпохи эллинизма и эволюция античного скептицизма.

Общие и отличительные черты фундаментальных идей А. Шопенгауэра с определенными положениями философии буддизма. Аскетизм, невежественность и понимание. Концепция о воле и представлении в соотношении с буддистским пониманием сущности нирваны и самсары.

Идет речь о том, что мир не состоит из отдельных сфер разума и материи, так как он объединен через метафизическую сущность отношения. В современной философии проблема разума и тела, проблема сознания часто рассматриваются через призму физикализма.

Понятие формы мышления. Понятие, суждение и умозаключение. Законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познает окружающий мир. Правила и принципы обоснованных рассуждений. Современный уровень развития формальной логики.

Сущность и содержание логики как научного направления, объект и методы ее исследования. Формы мышления, изучаемые логикой: понятие, суждение и умозаключение. Взаимосвязь данной науки с языком, его средства, используемые для выражения рассуждения.

Понятия "объект исследования" и "предмет исследования", их значение для исследования. Обзор представленных в научной литературе дефиниций и интерпретаций указанных понятий. Проблемы разграничения объекта и предмета исследования, авторский концепт.

Научное познание, которое начинается с определения объекта познания. В социологии в зависимости от предмета изучения и уровня обобщения различают несколько типов теорий. Определение предмета социологии управления. Типология управленческих отношений.

Философия и мировоззрение, особенности и история формирования мифологического, религиозного и философского типов мировоззрения. Сознание, его происхождение и сущность, возникновение и развитие человеческого сознания как отражения материального бытия.

Предмет и объект логики - философской науки о законах и формах теоретического мышления. Познание как диалектический процесс отражения мира в сознании людей. Понятие о логической форме и законе. Значение знания логики для повышения культуры мышления.

Предметная область социальной философии. Философское рассмотрение общества и общественное рассмотрение философии. Функции социальной философии как науки: мировоззренческая и методологическая. Основные философские методы: диалектика и метафизика.

Изучение результатов философского анализа проблемы соотношения объективной и виртуальной реальности в структуре человеческого бытия. Определение роли сознания в отражении окружающей действительности. Рассмотрение вопроса о дереализации сознания человека.

Понятие истины и ее современная трактовка. Истина как одна из основных проблем философии и теории научного познания. Объективная истина как процесс выражения сущности перехода от незнания к знанию. Особенность соотношения объективной истины и ее оценки.

Основы объектно ориентированной онтологии. Противопоставление рациональному знанию литературной метафоры в теории Г. Хармана. Анализ взаимосвязи рациональной науки, эстетики и философии. Преодоление корреляционизма и построение новой модели объектов.

Философский анализ проблемы технологизации всех сфер деятельности современного общества. Материальное и духовное производство как составные части технологического развития общества. Раскрытие экономической сущности науки как производительной силы.

Исследование принципа информационного монизма, получившего распространение в современных концепциях информационного общества, и связанного с ним информационного детерминизма. Определение условия бытия и развития общества на всех исторических этапах.

Рассмотрение и характеристика содержания понятия идеального с позиции антипсихологизма (объективизма), противостоящего психологизму. Ознакомление со взглядами сторонников психологизма, которые относили идеальное только к сознанию отдельного индивида.

Проблема научной объективности: от постпозитивизма к социальным исследованиям науки и техники. Интеллектуальная безопасность России в условиях кризиса научно-образовательной сферы и роста социального неравенства. Пути к посткритической философии.

Возникновение марксистской философии - необходимое следствие определенной стадии исторического развития общества, экономической жизни, науки и культуры. Теоретическое обоснование освобождения порабощенного человечества как одна из задач марксизма.

Демографический кризис в Евросоюзе и России в условиях глобализации. Влияние миграционного потока из Азии и Африки на национально-этническую идентичность и толерантность в странах Европы. Националистические движения идентаризма в странах Скандинавии и ЕС.

Виды несовместимых отношений между понятиями. Роль умозаключений в учебном процессе. Правила доказательного рассуждения по отношению к аргументам. Закон исключенного третьего. Применение индуктивного и дедуктивного метода. Полная и неполная дизъюнкция.

Учения философа Г. Гегеля и написание им трехтомной энциклопедии по философским наукам. Анализ каждой из трех частей философской системы Г. Гегеля. Формулировка законов диалектики Энгельса, которые основываются на философских учениях Г. Гегеля.

Раскрытие содержания материализма как преобладающего типа древнегреческих философских учений. Начало литературной деятельности Платона и создание им трактата "Государство". Изменение видов материи и бытия и создание Платном учения объективного идеализма.

Платон как первый древнегреческий философ, создавший целостную философскую систему, объединившую онтологию, гносеологию и антропологию. Философия элейцев, южноиталийских ученых Парменида и Зенона. Области бытия и небытия в качестве равноправных начал.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Платона - древнегреческого философа. Изучение философии Платона в рамках объективного идеализма. Его представления о процессе познания. Роль учение Платона в дальнейшей эволюции идеалистической философии.

Изучение жизни и основных философских идей древнегреческого ученого, писателя, философа - Платона, который является основателем объективного идеализма. Анализ его сочинений и литературной деятельности, основные положения философии объективного идеализма.

Платон - основатель идеалистической философии, основные положения его учения: отношение бытия и мышления, материально-чувственного и идеально-существенного мира. Теория познания, воздействие диалектического метода Платона на развитие мировой философии.

Понятие идеализма в философии. Первичность духа, идеи и сознания, вторичности материи, природы и бытия. Сравнительная характеристика объективного и субъективного идеализма. Биография Платона, основные онтологические субстанции в его философском учении.

Основные этапы жизни и творчества Георга Гегеля, первые значительные публикации. Логика, философия природы и философия духа в трактовке Гегеля. Система больших и малых триад. Диалектика Гегеля как высшее достижение немецкой классической философии.