Исследование трансгрессии в ее связи с феноменами, прослеживаемыми преимущественно по работам Ж. Батая. Анализ и историческая реконструкция категории бытия, которая взята в материально-генетическом срезе его предваряющей существование действенности.

Аналіз ситуації, що склалася в науково-мистецькому просторі Англії в перехідний період від класицизму до Просвітництва на прикладі спадщини Дж. Аддісона — англійського літератора, естетика та політичного діяча. Визначення потенціалу естетичного знання.

Аналіз зв’язку між герменевтикою та метафізикою. Пошуки сенсу й інтелектуального змісту існування. Визначення головних елементів структуралізму та семантики. Функції міфу у світовій культурі. Характеристика філософських теорій Е. Гуссерля й М. Гайдеггера.

Антропологическая точка зрения на пространство традиционного русского жилища. Материальные макеты ментальной модели мира. Структура дома и его отражение хозяйственного уклада и состава семьи. Влазины как обряд новоселья. Украшение элементами интерьера.

Фундаментальные основания ответственности. Исходные положения ее рефлексивно-философского анализа. Роль сознания при дескриптивном и нормативном подходах к ней. Ролевые позиции субъекта. Рефлексивный механизм подготовки и принятия управленческих решений.

Философские основания безопасности человека, обучение его правам и обязанностям в современных социокультурных условия. Экзистенциальные концепты "Я" как ценности в обеспечении безопасности человека. Права и обязанности как условия самоактуализации.

Алгоритм познания человеком новых понятий, схема сознания по В. Налимову. Взаимосвязь логических умозаключений и первичного хаоса как формы проявления материи. Элемент спонтанности, создаваемый частной жизнью некоторых цепочек и комплексов нервных клеток.

Исследование отношения "односторонние – многосторонние" знания. Определение главного в методе восхождения от абстрактного к конкретному, которое состоит в зависимости каждой следующей познавательной процедуры от характера и результатов предыдущей.

Новая модель концептуализации содержания общей логики на основе практических представлений о логичном и нелогичном умозаключениях. Понятие о логической форме рассуждения. Рассмотрение принципов и законов общей логики. Суждение как форма мышления.

Приемы изложения научных материалов. Формулировка задачи поиска необходимых материалов, составление программы поиска, реализация и оформление результатов. Использование графических изображений. Составление прогноза развития изучаемого процесса, событий.

Возникновение первых государственных образований. Минойская цивилизация. Философские взгляды Сократа. Онтология Платона. Учение о познании. Философское учение Аристотеля. Формы государственного правления. Образ Цицерона в художественных произведениях.

Ознакомление с основными методами исследования механизмов функционирования разума. Рассмотрение и характеристика ноогенных биогеохимических принципов. Определение сущности мышления и сознания. Анализ современной динамической синергетической парадигмы.

Идея, суть, природа и содержание общей теории прикладной аналитики. Пути ее формирования и кристаллизации. Необходимость привлечения представителей множества разных сфер и направлений, в том числе междисциплинарных для создания полноценной теории.

Разработка теории формаций, исследование теории формаций как совершенно обязательной и важнейшей подсистемы общей теории. Рассмотрение функционального слоя общественных отношений, анализ свойств труда и разума человека. Формационные процессы в России.

История возникновения общей теории систем как междисциплинарной области науки и исследования природы сложных систем в природе, обществе, науке. Мотивы, ведущие к выдвижению идеи общей теории систем. Вклад Людвига Берталанфи в развитие общей теории систем.

Причины утверждения системного подхода в науке в качестве общенаучной методологии. Анализ объектов обществоведения, биологии, физики как специфических систем, то есть как некоторых единств, состоящих из элементов. Оценка перспектив данного подхода.

Понятие и особенности общей теории хаоса (ОТХ). Линейные парадигмы классической науки и нелинейная парадигма ОТХ. Чувствительность к начальным условиям. Топологическое смешивание. Бифуркация. Фрактал. Исследование проблем географического образования.

Основные формы материализма и идеализма в философии античности. Главные этапы развития диалектических идей. Сравнительная характеристика философии Древнего Востока и Древней Греции, их процесс различия. Рассмотрение направлений учений Аристотеля.

Ознакомление с классификацией методов психо-педагогических исследований. Определение понятия методов научного познания. Рассмотрение объектов генетических доктрин. Изучение особенностей сравнительного метода. Анализ методов исторического исследования.

Понятие как форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках, знакомство с основными свойствами: общие, случайные, отрицательные. Общая характеристика кругов Эйлера. Анализ закона соотношения объёма и содержания, рассмотрение особенностей.

Понятие как форма мышления, которая представляет какой-либо объект или его признак. Круговые схемы Эйлера, которые изображают объемы понятий. Особенности операций деления понятий, их виды (по видоизменению признака и дихотомическое деление) и правила.

Логика как наука о мышлении. Единичные (индивидуальные), существенные и несущественные принципы в логике. Связь понятия с основной языковой единицей – словом. Виды понятий: единичные и общие; собирательные и несобирательные; конкретные и абстрактные.

Ранняя русская философия. Зарождение христианства, попытки соединить его с язычеством. Моральные и нравственные ценности. Сохранение русской духовности. Основные представители материалистического направления. Социально-политическая философия XVIII в.

Славянофильство как общественно-политическое направление, его взгляды на философию и русскую историю, лидеры, заслуги. Критика западного рационализма и философия цельного духа И.В. Киреевским. Концепция живого знания и принцип соборности А.С. Хомякова.

Возникновение и развитие феодальной общественно-экономической формации. Теоцентризм, как основная идея средневековой философии. Строение философствования схоластиков на почве установленного учения церкви. Анализ реализма, номинализма и концептуализма.

Раскрытие сущности умозаключения и изучение его логической структуры. Определение условий получения истинности вывода в умозаключении. Виды умозаключений и их роль в теоретической и практической работе специалистов юридического и экономического профиля.

Особенности западной философии ХХ столетия. Неопозитивизм и аналитическая философия. Психоанализ Фрейда и неофрейдизм. Экзистенциализм, герменевтика, феноменология, структурализм, постмодернизм. Основная онтологическая категория жизни Н.А. Бердяева.

Развитие Германии в конце VIII - начале XIX веков. Ее роль в определении места ученого в истории и философии. Сведения о жизни и деятельности И. Канта, заложившего основы понимания философии как особого рода науки. Его социально-политические воззрения.

Фрэнсис Бэкон – один из первых крупных философов Нового времени, эпохи разума. Разработка метода познания природы. Ошибки в эмпирических восприятиях. Критические, отрицательные рассуждения об идолах. Атеистические взгляды на жизнь Фрэнсиса Бэкона.

XVII и XVIII века - время особых исторических изменений в странах Западной Европы. Отличительные черты культурного и философского направления эпохи Просвещения. Деизм - религиозно-философское направление. Деятельность Х. Вольфа, И. Гердера, Г. Лессинга.