Понятие и философская характеристика категории социальных ценностей. Направления движения общественного развития от ценностей к обязательствам. Соотношение этики и природы. Философская значимость жизни как высшей стоимости, процесс социализации личности.
Проблема соотношения телесного (физического) и психического. Философское определение сознания как атрибута материи. Теории параллелизма и взаимодействия души и тела в истории философии. Субъективная реальность и объективные средства ее обеспечения.
В истории русской культуры, антиполитичной по своей сути, постоянно боролись тенденции прогресса и регресса, старины и новизны, консерватизма и либерализма, традиции и новации. Эти тенденции проявились в ключевые, переходные периоды истории России.
Критерии научно-технического прогресса. Определение его влияния на жизнь современного общества в целом. Исследование общественного прогресса в произведениях известных ученых и философов. Определение причин специфического отношения их к данному явлению.
Изучение проблемы происхождения "ничто" в работе Ж.-П. Сартра "Бытие и ничто". Образы "ничто", созданные в философии Гегеля и Хайдеггера, как главные объекты критики Сартра. Особенности осмысления вопроса о "человеческом бытии" и "свободе" Ж.-П. Сартром.
Человек как единственный известный носитель сознания на сегодняшний день. Эволюционная теория Чарльза Дарвина, ее роль и значение для человечества. Труд и его влияние на становление сознания. Процесс формирования собственно человеческого сознания.
Анализ мифогенной, гносеогенной и эклектической концепций происхождения философии. Описание предпосылок ее становления и периодов развития. Рассмотрение места Сократа в зарождении философии, особенностей ее генезиса в восточной и западной цивилизациях.
Современная наука и философия о проблеме происхождения человека. Подходы к пониманию сути биологического и социального в человеке. История как закономерный процесс смены общественно-экономических формаций, пояснение механизма перехода разными теориями.
Исследование проблемы просветления в философии Шри Раджниша (Ошо). Анализируется проблема просветления, опираясь на интерпретацию мистического опыта, разработанную Е.А. Торчиновым, и сопоставление процесса духовной трансформации, описанного Раджнишем.
Анализ идей В.И. Вернадского о проблеме пространства и времени в философии, о единстве пространства и времени в неживой и в живой материи. Специфика пространства и времени в биологических системах. Перспективы психологических исследований личности.
Анализ "психологического" доказательства бытия Бога казанского духовно-академического мыслителя В.И. Несмелова, представленного в его работе "Наука о человеке". Рассмотрены трактовки этого доказательства, сформулированные исследователями его творчества.
Рассмотрение ключевых вопросов о рациональном в философии первого консерватора Э. Берка. Соотношение идей Берка с классическим просвещенческим типом рациональности. Проведение сравнительного анализва возникающего консерватизма с либеральной идеологией.
Определение понятия и сущности рациональности. Рассмотрение научной рациональности как деятельности, направленной на получение нового научного знания, поиска истины. Особенности основных этапов поиска рационального ответа на мировоззренческие вопросы.
Проблема рациональности и ее традиционное обсуждение в философском дискурсе. Объяснения разумности космоса древними греками. Взаимосвязь разумности человека с духовностью. Признаки рационального познания. Самосознание во всех их формах и разновидностях.
Современные теоретические средства анализа науки и знаний. Содержание проблемы реальности в биологической таксономии, роль натуралистического подхода в её возникновении. Связь проблемы реальности таксонов с проблемой устойчивой референции в таксономии.
Исследование и характеристика проблемы методологического решения спора "реализм versus конструктивизм", что следует искать в рамках концепции Н. Бора. Определение содержания понятия реализма, который опирается на основания натуралистической онтологии.
Характеристика актуальности проблемы реконструкции смысла категории "лектон" в доксографической литературе ранних стоиков. Доказывается, что значение данной категории определяется консенсусом среди авторов, вовлечённых в изучение этой античной школы.
Описание преодоления релятивистских тенденций современной философии. Характеристика деятельного проявления герменевтического опыта, способного корректировать разум. Особенности процесса преодоления релятивистского гносеологического субъективизма.
Определение элементов программы логического позитивизма - дихотомии предложений научной теории на аналитические и синтетические, а также кумулятивной модели развития научного знания. Учёт интенсиональных и экстенсиональных характеристик выражений теории.
Дослідження специфіки рефлексії, а також особливостей методології пізнання й самопізнання в контексті визначення цінностей і пріоритетів розвитку людини та її свідомості. Визначення специфіки теоретичного значення проблеми пізнання та самопізнання.
Создание концепции субъекта науки, в которой достижения классической философии были бы модифицированы с учетом последующей критики. Оценка принципа рациональности, идеи ответственности и универсализма. Описание места субъекта в коммуникативном сообществе.
аскрытие структурных изменений в функционировании обыденного сознания в условиях динамичной среды посттрадиционности и соответствующих им рисков. Неспособность обыденного сознания формировать адекватные адаптивные стратегии подведения, ее последствия.
Характеристика поглядів найвизначніших представників західноєвропейської соціально-філософської думки епохи Відродження та Просвітництва XVI-XVIII століття на зміну принципів державного та суспільного устрою, що впливають на міру соціальної рівності.
Розвиток художнього мислення чоловіка і жінки з позиції гендерного підходу. Єдність інтелектуального і емоційного, об’єктивного і суб’єктивного в художньому пізнанні. Залежність сприймання смислу творів мистецтва від цінностей індивідів різної статі.
Объективистские концепции в этике, предполагающие зависимость ценностных суждений от свойств человеческого сознания. Компоненты моральных ценностей, противоположные аспекты которых неразделимы. Безличность моральных требований как признак объективности.
Характеристика работ известных русских писателей, философов, историков: Н.А. Бердяева, Д.С. Лихачева, Н.С. Трубецкого, П.Б. Струве, П.Н. Милюкова и С.Н. Булгакова, их идеи об особенностях русского национального характера и специфики национализма.
Визначення теоретичного підґрунтя сакрального, як естетичної категорії. Розгляд своєрідності розкриття феномена сакрального в естетиці та мистецтві. Виявлення його онтологічної природи та особливостей впливу на формування й розвиток естетичних уявлень.
Філософський аналіз світоглядної культури українського народу на прикладі творчості вітчизняних мислителів. Аналіз процесів, що відбуваються в суспільному й культурному житті України та необхідність сучасного переосмислення філософської спадщини.
Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления великого немецкого философа Иоганна Готлиба Фихте, история и этапы его обучения. Работы Фихте социально-исторического характера, его вклад в развитие науки. Назначение человека в философии Фихте.
Проблема самопознания и типичные решения в истории мысли: революционное; провокативное; компромиссное. Политическое мифотворчество как решение проблемы самопознания. Описание человеческой природы в неидеальных условиях. Самопознание как мифотворчество.