Детство и непреодолимая тяга к знания философа. Образ человека, соответствующий конфуцианским моральным заповедям. Концепции Конфуция по истинному правлению. Схемы государственного устройства, разработанные Конфуцием, его основные философские идеи.

Конфуцианство - религиозно-философское учение, наполненное традициями Востока. Воспитание людей на благо обществу и самим себе. Высказывания, мысли и утверждения Конфуция. Государственная этика в Китае. Главные принципы, лежащие в основе конфуцианства.

Конфуцианство как официальная этико-политическая доктрина Китая. Биография Конфуция, задача и нравственно-практическая ориентация его философского учения. Создание гармоничного общества по древнему образцу, в котором всякая личность имеет свою функцию.

Конфуцианство - одно из ведущих идейных течений в Китае. Исследование учений Конфуция о человеке, обществе и государстве. Смысл жизни благородного человека. Основополагающие принципы взаимоотношения общества и природы. Устройство идеального государства.

Характеристика конфуцианства как этико-политического и религиозно-философского учения. Изучение предпосылок его возникновения. Рассмотрение места человека в конфуцианстве. Анализ основных особенностей пяти взаимосвязанных начал моральных качеств.

Биография древнекитайского мыслителя и философа Конфуция. Гармоничное общество как идеал конфуцианства, золотое правило этики по Конфуцию. Пять постоянств праведного человека: Жэнь, И, Ли, Чжи, Синь. Современные последователи философии Конфуция.

Ознакомление с книгой Конфуция "Лунь-юй". Анализ основ учения философа: добродетели, знания, стремления к совершенству. Характеристика отличий философии Конфуция от даосизма, который требует от человека самопожертвований и аскетического образа жизни.

Ознакомление с историей жизненного пути Конфуция. Изучение этико-моральных принципов. Учение о самосовершенствовании человека, о гармонии и чувстве меры; вопросы этики, морали и управления государством. Рассмотрение роли конфуцианства в современном мире.

Конфуцианство как философское учение, появившееся в Древнем Китае, история его становления и развития, оценка роли и значения в мировой философии. Биография Конфуция и пути формирования его мировоззренческих взглядов. Идеал человека в конфуцианстве.

Биография Конфуция - древнего мыслителя и философа Китая. Пять постоянств праведного человека. Распространение конфуцианства в Западной Европе. Главная книга конфуцианства, составленная учениками Конфуция из кратких заметок - "Лунь Юй", ее переводы.

Проблема визначення напрямків впливу конфуціанства на гендерну культуру японського суспільства. Формування гендерно-сервілістскої моралі жіноцтва щодо чоловіків та щеплення жінкам поведінкових сценаріїв виконання дітодоглядних та господарських ролей.

Визначення основних гендерних стереотипів та концептів конфуціанської соціальної моралі. Побудова характеристики напрямків впливу конфуціанства на гендерну культуру Японії. Осмислення відмінностей між чоловіками і жінками з точки зору інь і янь.

Феномен концентрации внимания как гносеологическая категория. Определение контуров соответствующего понимания научной деятельности, ее пределы. Анализ взаимосвязи теоретико-познавательной и онтологической проблематики в культурно-исторической плоскости.

Аналіз підґрунтя концепту "Виклик і Відповідь" у філософсько-історичній концепції А. Тойнбі. Трансформація понять "виклик" і "відповідь" у закон "Виклику і Відповіді" у спадщині філософа. Свобода історичного вибору як основа розвитку в філософії історії.

Головні причини та передумови формування "відеологічної культури", яка стає провідною в сучасному інформаційному просторі. Шлях до глобального суспільства, структурованого навколо продукування, поширення та активного споживання візуальних образів.

Дослідження концепту "вік людини" як фрагменту наукової картини світу. Основні компоненти вікового символізму. Аскриптивні ознаки віку в теоріях біогенетичної та соціогенетичної спрямованості. Сфери реалізації вікового концепту на сучасному етапі.

Розгляд виникнення мислення як результату становлення Homo Sapiens. Розкриття змісту "геометрії" мислення у логіко-гносеологічному плані. Аналіз ступенів інтелекту у Аль-Фарабі, М. Монтеня, П. Ніколя, Б. Паскаля. Стадії розвитку мислення Ж. Піаже.

Розгляд виникнення мислення, як результату переходу біосфери у ноосферу та становлення Homo Sapiensa. Визначення здатності мислення, як поняття "інтелект", який зароджується на сенсорно-моторній стадії. Дослідження сутності "геометрії" мислення.

Характеристика сучасних ідентичностей як продукту глобалізації нівелюючої ринкової системи та артикуляції національних і регіональних культур. Аналіз глобалізації як антропологічної спроби побудови ієрархії без ієрархій. Проблема глобалізаційних ризиків.

Розгляд проблеми грошей у контексті праці і діяльності. Проблематика відношення людини до грошей в процесі діяльності в різних аспектах. Сутнісні характеристики грошей в економіці і культурі, їх глибинні зв'язки та комплекс взаємопов'язаних проблем.

Исследование взаимоотношений на рубеже XX-XXI веков трех цивилизаций - Америки, Китая и России по принципу "Другого". Присутствие Другого как условие конструирования цивилизационной идентичности. Сущность созданного Западом "ориенталистского дискурса".

Витоки, сутність та використання у культурному дискурсі концепту "духовність" в рамках доктрини "русский мир". Реконструювання його релігійного підґрунтя. Дослідження міфологічних витоків і політичних конотацій в контексті доктрини "русский мир".

Анализ концепта "душа на материале русской, украинской, болгарской и польской фразеологии. Выявление общего и национально-специфического в выражении данного концепта. Отражение порочности человеческой личности в славянской фразеологической картине мира.

Визначення суті базових понять - важливий чинник розвитку науки і практики. Концепти, які поєднують народні традиції та досягнення багатьох наук. Розуміння закономірностей розвитку базового поняття, його суті, узагальнення, перспективи функціонування.

Розгляд головних аспектів інтелектуальної діяльності як необхідного компоненту формування інтелектуальної культури. Аналіз концепту "інтелектуалізація планетарного світу" у контексті філософського пізнання. Сутність поняття "інтелектуальна культура".

Історико-філософський концепт техніки, технологій і науки як соціальних феноменів та їх вплив на духовний прогрес людства. Перехід до інформаційно-високотехнологічного суспільства, в якому інформація та знання виступають в якості основних цінностей.

Сетевой путь конвергенции науки, технологии и общества как стратегия радикально нового этапа научно-технологического и социального развития общества. Анализ взаимовлияния информационных технологий, биотехнологий, нанотехнологий и когнитивной науки.

Дослідження проблеми "метафори зору" у філософському пізнанні як сфері інтелектуального процесу. Зародження філософської теорії, показ її зв’язку із культурними практиками, релігійними містеріями та церемоніями, а також – із соціальними практиками.

Розгляд Дж. Остіном "складного експліцитного наміру" адресанта комунікативного акту. Трактування П. Стросоном наміру та перлокуції в результаті наявності крочевської інтуїції-експресії у висловлюванні чи повідомленні і естетичному впливові на реципієнта.

Рассмотрение представлений российских участников локальных конфликтов о мужестве. Анализ ограничений популярной в отечественной историографии экзистенциалистской стратегии интерпретации фронтового опыта и конструктивистской трактовки маскулинности.