Патристика - многоплановый синтез религиозных ценностей христианства и античного литературно-философского наследия. Важнейшие концепции этого философского течения: сведения о раннем этапе развития. Период зрелой патристики, его выдающиеся представители.

Характеристика основных философских течений XX века (прагматизм, аналитическая философия, феноменология, экзистенциализм, герменевтика): основатели, история развития и сущность. Особенности постклассических форм философствования. Философия в России.

Общая характеристика философии в XX веке. Неопозитивизм: сущность и содержание, основные идеи и отличительные особенности, история становления и развития. Философская антропология. Экзистенциализм, его роль и значение в истории мировой философии.

Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, об отношении человека и мира. Теоретические ядра мировоззрения.

Первые школы философии в Древней Греции. Основные выводы софистов. Идеалистическая линия в древнегреческой философии. Характеристика школы эллинистического и римского периодов. Философская школа Аристотеля. Марк Тулий Цицерон - основоположник эклектизма.

Многообразие философских школ древней Эллады, заложивших основы философских знаний и различных направлений, пути их развития и влияние на общественную жизнь. Идеалистическая линия в древнегреческой философии. Проблема понимания природы и сущности мира.

Милетская школа как первая философская школа, в которой впервые сознательно был поставлен вопрос о первоосновах всего сущего. Деятельность философских школ Гераклита Эфесского, Элеаты, Пифагора, Эмпедокла, Анаксагора, взгляды древнегреческих атомистов.

Рассмотрение основных формально-логических законов, составляющих основу человеческого мышления; их общая характеристика и значение в процессе познания. Закон тождества, закон противоречия, закон исключённого третьего и закон достаточного основания.

Обзор примеров логических ошибок в литературе, следствий нарушения законов тождества, противоречия, исключения третьего и достаточного основания. Основные виды суждений и правила распределения терминов. Определение софизмов, содержащих логические ошибки.

Обзор характеристики философии России XIX-XX веков. Исследование центральных идейных программ русской философии: западничества и славянофильства. Анализ философского поиска, обоснования особого места и роли России в общей жизни и судьбе человечества.

Изучение онтологии, раздела философии, в котором исследуются всеобщие основы, принципы бытия, его структура и закономерности. Анализ фундаментальных характеристик бытия природного: системной организации, способности к эволюции и самоорганизации природы.

Разработка проблемы типологии форм бытия. Истоки представлений об актуальной и виртуальной реальности. Виртуальная реальность представляет собой существенную тенденцию изменения объекта, возникающую на основе определенной закономерности его развития.

Диалектика как наука представляет собой стройную систему экономических, социально-политических и философских взглядов и является бесценным творением человеческого разума. Основные формы диалектики, их ролевая взаимосвязь в развитии различных форм бытия.

Источники философского знания. Направления в философии. Представления о форме и материи в мировоззрении Аристотеля. Проблема идеального и ее место в философии Платона. Внутреннее содержание идеализма и материализма, борьба между ними в античной философии.

Изучение логикой форм и законов правильного мышления. Установление отношений тождества, подчинения и частичного совпадения между понятиями. Определение и классификация суждений. Содержание, структура и виды умозаключений. Мыслительные операции.

Ощущение, восприятие и представление как результата функционирования органов чувств, нервной системы и мозга в процессе чувственного познания. Главные особенности разумного познавательного процесса. Взаимосвязь чувственного и рационального познания.

Античная философия являет собой последовательно развивавшуюся философскую мысль и охватывает период свыше тысячи лет. Учение античной философии о бытии: милетская школа, атомизм, Платон, Аристотель. Античная теория познания: элейская школа, атомизм.

Китай - страна древней истории, культуры, философии. Характеристика и понятие китайской философии, основные ее черты. Особенности развития философии в Китае. Важнейший элемент древнекитайской религии - культ предков. Школы в китайской философии.

Диалектика Гегеля - высшее достижение немецкой классической философии. Материалистическое понимание истории - специфическая особенность марксизма. Определение роли иррационализма в развитии философского знания. Сущность психоанализа Зигмунда Фрейда.

Философия диалектического материализма: вопрос о соотношении материи и сознания, принцип материализма марксистской философии и диалектики. Идея о развитии как особой формы движения, диалектико-материалистическое учение о причинно-следственных отношениях.

Философская система Канта, "наукоучение" Фихте и натурфилософия Шеллинга. Система и метод философии Гегеля. Антропологический материализм Фейербаха. Развитие диалектики как универсального метода познания и целостной системы логических категорий.

Стимулирование создания в немецкой философии идеалистических систем, разработка материалистических учений. Исследование религии как человеческой реальности, доступной теоретическому анализу. Реконструкция идеи свободы и ее трансцендентальное измерение.

Понятия эпохи Средних веков. Роль церкви в жизни западноевропейского общества. Центральные проблемы средневековой философии. Культура Востока и Запада в христианскую пору. Учение Аквинского и Августина о видах законов, соотношении государства и церкви.

Сущность и предпосылки возникновения философии эпохи Возрождения, ее антицерковная и антисхоластическая направленность. Основные направления и представители философии эпохи Возрождения. Характеристика основных черт и особенностей философии Возрождения.

Рассмотрение философских школ эпохи эллинизма. Материалистические взгляды Эпикура. Характеристика философии греческого стоицизма, основоположником которой был Зенон. Философская школа киников (умение наслаждаться малым, быть независимым от государства).

Исследование главных этапов формирования античной философии. Изучение её главных видов. Основные школы и направления античной философии. Характеристика учений пифагорейцев. Исследование особенностей философских систем Сократа, Платона и Аристотеля.

Возникновение логики в Древнегреческой культуре. Ее развитие в Новое время. Особенности формирования логической науки в современную эпоху. Произвести непосредственное умозаключение путем превращения, используя суждение – "Все космонавты – герои".

Исследование основных этапов развития научного знания. Достижения в развитии греческой науки. Рассмотрение картины мира в философских воззрениях Парменида, Платона и Аристотеля. Образовательная среда Древней Греции. Социальные и общие функции науки.

Эволюция и развитие управленческой мысли как научной дисциплины. Научный и административный подходы в классической школе управления. Понятие теории человеческих отношений. Характеристика главных школ управленческой мысли в первой половине двадцатого века.

Возникновение и основные этапы развития традиционной формальной логики. Потребности научного познания в индуктивном и дедуктивном методе. Создание символической логики, виды исчислений: высказывание и предикаты. Этапы становления диалектической логики.