Рассмотрение и анализ специфики книги "Средство преуспеть" — одной из самых необычных и одновременно характерных книг периода позднего Ренессанса во Франции. Ознакомление со взглядами Бероальда. Характеристика модели философского застольного диалога.

Региональные и общечеловеческие проблемы в контексте "Восток – Запад – диалог цивилизации". Расширение и углубление межнациональных отношений как фактор сближения социалистических наций. Проблема киргизского менталитета в трудах философа Н.К. Кулматова.

Методический конструктивизм эрлангенской школы и научно-теоретический конструктивизм Клауса Хольцкампа. Краткое содержание теории личностных конструктов Джорджа Келли. Сущностная характеристика конструктивных концепций Ханса Ленка и Кеннета Гергена.

Возникновение и развитие философии образования как самостоятельной науки. Суть современного состояния обучения и его роли в информационном обществе. Приложение фундаментальных философских принципов к образовательной действительности и ее переосмысление.

Рассмотрение философской концепции Жюля Лашелье - одного из ведущих представителей французского спиритуализма и неокантианства. Изучение процесса конституирования мышлением реальности. Анализ схожести воззрений Лашелье и идей немецких посткантианцев.

Ознакомление со взглядами Мерзлякова на проблему сознания, которая была сформулирована Дэвидом Чалмерсом. Рассмотрение и характеристика сущности человеческой субъективности. Исследование особенностей и понятия сознания и памяти в концепции Джона Локка.

Характеристика изменений духовного пространства, оказывающего серьезное влияние на формирование и развитие человека и общества в целом. Анализ методов обновления духовного пространства, являющегося одним из основных социально-философских направлений.

Исследование факторов изменения духовного состояния молодежи на современном этапе научно-технического развития общества, который сопровождается производством материальных благ для человечества. Опасность духовного регресса для человеческой личности.

Ретроспективное обращение к историко-философским и классическим источникам, позволяющее определить направления формирования концептуального аппарата теории изменений. Проблема логической взаимосвязи между понятиями изменения состояния объекта как целого.

Потребительский образ жизни - фактор, отражающий степень современной свободы, выступающий методом перераспределения ресурсов. Плюрализм культур, отсутствие властных универсалий - признаки современного общества согласно философского учения З. Баумана.

Выявление различных культурных изменений под влиянием популяризации изменений состояния сознания. Способы достижения измененных состояний сознания. Обозначение основных стадий гипноза. Изучение изменений состояния сознания в разных культурах и временах.

Исследование логики преобразования трактовки философии Хайдеггера в отечественном советском марксизме. Выделение этапов развития интерпретации хайдеггеровской философии. Ослабление радикальности русской критики и легитимации хайдеггеровской философии.

Сущность государственной власти, принципы управления Русской цивилизацией на глобальном уровне. Особенности манипуляции массовым сознанием в теории С. Кара-Мурза. Приоритеты человеческого сознания в трудах А. Хомякова. Концепция общественной безопасности.

Описание развития общества через футурологическую концепцию "третьей волны". Значение изменений в техносфере, которые влекут за собой изменения в обществе. Анализ научно-технической волны общественных трансформаций сквозь призму информационных процессов.

Проблема человеческого творчества в философии. Творчество как часть человеческой деятельности, которая взяла на себя роль самого главного и основного момента отношения человека к действительности. Анализ основных структурных элементов творчества.

Исследования митраистского символизма. Характерные митраистские изображения. Центральное место изображения Митры, убивающего священного быка, в каждом митреуме. Обнаженная мужская фигура с львиной головой, обвитая змеей или двумя змеями, как кадуцей.

Характеристика философской проблемы познания, делающей возможным истинное знание науки и практики. Анализ учения о рассудке Иммануила Канта. Современные исследования этической концепции. Особенность "докритического" и "критического" периодов в философии.

Изучение логики, философской науки о формах, в которых протекает человеческое мышление, и о законах, которым оно подчиняется. Виды дедуктивных умозаключений. Простой силлогизм. Модусы правил. Методы познания, расширяющие возможности разума человека.

Характеристика симметрии как понятия, отражающего существующий в природе порядок, пропорциональность и соразмерность, упорядоченность, равновесие системы, ее устойчивость. Анализ понятия асимметрия. Изучение проявления симметрии и асимметрии в науке.

Понятие общества и его формирования. Механизм социального бытия и коммуникации. Системный характер и духовная сфера социальной реальности. Механизм перехода от одной ступени цивилизации к другой. Научные и художественные ценности социальной философии.

Исследование истории становления отечественной философии. Анализ роли православия в русской философии. Характеристика традиций религиозно-философской мысли, идущих от славянофилов. Изучение особенностей формирования революционно-демократической философии.

Сильные и слабые стороны политико-правового воплощения идей на основе материалистических позиций, их перспективы в связи идеями и политико-правовыми институтами. Неомарксизм в варианте Валлерстайна. Монтескье и обращение к географическому детерминизму.

Перевод статьи современной швейцарской исследовательницы Р. Цвален "Лев Толстой и русская религиозная философия". Изучение русской мысли, которая осуществляется в институте экуменических исследований теологического факультета университета Фрибурга.

Изучение понятия социальной реальности в вузе. Проблема сгущения социальных взаимодействий в устойчивые феномены социальной реальности. Понятие национальной картины мира и своеобразие языковых картин у разных народов. Язык как орудие мышления и познания.

Исследование развития античной, средневековой и философии возрождения. Появление особой духовной установки как поиска гармонии знаний о мире с жизненным опытом людей, с их верованиями, идеалами, надеждами. Развитие немецкой классической философии.

Развитие философской мысли во Вьетнаме. Политика всестороннего обновления страны и изучения западной философии, их системный характер. Преподавание современной западной философии в высших учебных заведениях под названием - "немарксистская философия".

Рассмотрение проблемы развития духовности человека в связи с многоаспектностью феномена духовности человека. Целесообразность существования человека и его потребности. Концепции смысла жизни. Сущность человека в его деятельностном отношении к миру.

Религия как мировосприятие и поведение людей, основанное на вере в существование одного или многих богов. Идея существования Бога как центральный момент религиозного мировоззрения. Основные библейские идеи философского значения и пять столпов ислама.

Теоретический и практический разум: их роль в человеческом опыте. Гетерономное и автономное обоснование человеческой нравственности. Категорический императив Канта. Генезис этических идей философа. Кантовская интерпретация человеческой свободы и долга.

Христианское мироощущение кинокартин режиссера А. Тарковского, отсылки к Ветхому и Новому Завету. Изображение Иисуса Христа как исторической личности, религиозного символа вечного подвига одного человека за другого. Обретение Веры, поиск дороги к Нему.