Компоненты структурно-функциональной модели военно-патриотического воспитания курсантов высших военных учебных заведений посредством кино применительно к гуманитарным дисциплинам. Методическое обеспечение патриотического воспитания будущих офицеров.

Патриотизм как государственная идеология, важнейшее условие и средство духовного и экономического возрождения России. Сущность военно-патриотического воспитания, задачи и педагогические условия военно-патриотического воспитания курсантов морского ВУЗа.

Военно-патриотическое воспитание молодежи как одно из направлений укрепления обороноспособности страны. Анализ программы военно-патриотического воспитания подростков в условиях оборонно-спортивного лагеря. Компоненты педагогического процесса лагеря.

Теоретические основы военно-патриотического воспитания школьников. Внеклассные формы и педагогическое значение физической культуры в общеобразовательной школе. Реализация принципов военно-патриотического воспитания в рамках школьного объединения.

Принципы военно-педагогического воспитания А.В. Суворова. Боевые традиции как ключ к военно-педагогическому воспитанию в обучении войск А.В. Суворовым. Военно-педагогические физические и психические подходы, используемые в подготовке войск А.В. Суворова.

Особенности процесса обучения и воспитания студентов в учебных военных центрах. Изучение проблемы профессиональной компетентности будущего офицера. Достижение воспитательной функции и качественный отбор абитуриентов, поступающих на военные специальности.

Описание истории развития физической культуры, спорта и военной подготовки в Бурят-Монгольском зооветеринарном институте в предвоенные годы. Материалы об оборонно-массовой работе, о воспитании здорового образа жизни среди студентов и преподавателей.

Азбучные истины о лагере. Методика организации и проведения массовых шоу-мероприятий. Распределение обязанностей по блокам подготовки, работа творческого отряда. Проблемы психосексуального развития современных подростков. Диагностика лидера в группе.

Анализ тенденций содержания и организации летнего отдыха детей и подростков. Возникновение и развитие концепции "Клиентоориентированной педагогики каникул". Деятельность аниматора в загородном детском лагере. Особенности работы вожатого в лагере.

Изучение возвратных глаголов на занятиях по русскому языку как иностранному. Описание основных семантических разрядов возвратных глаголов применительно к практике преподавания русского языка. Упражнения, направленные на предотвращение ошибок в речи.

Цель исследования – проанализировать ситуацию в Латвии, где в течение последних десятилетий в школах национальных меньшинств реализуется билингвальный подход. Качество учебной среды (время, люди, отношения, эмоции – все, что сопровождает учебный процесс).

Анализ основных факторов, оказывающих влияние на инновационное развитие высшего учебного заведения. Исследование инновационного развития вуза. Сотрудничество вузов с органами власти. Взаимодействие с молодежью и вовлечение ее в инновационную деятельность.

Интернационализация ключевых факторов образования. Анализ взаимосвязи рейтинга и сетевого имиджа Дальневосточных вузов, способы привлечения иностранной молодежи. Повышение конкурентоспособности учебных заведений на рынке образовательных услуг России.

Оценка положительного влияния адаптированных уроков физической культуры на развитие двигательных качеств и функциональное состояние сердечнососудистой системы. Характер воздействия коррекционно-развивающих игр на развитие двигательных качеств у детей.

Изучение свойств воздуха как среды обитания живых веществ на уроке природоведения в дошкольном учреждении. Описание ветра как природного явления, понятие об его особенностях и значения для человека и окружающего мира. Образовательная игра на тему ветер.

Ознакомление с разработкой плана урока, посвященного значению воздуха для человека. Обзор подборки дидактических игр и поговорок, используемых воспитателями для привития бережного отношения к природным ресурсам, у детей старшего дошкольного возраста.

Юридическая, административная и гражданско-правовая ответственность в экологическом праве. Ответственность физических и юридических лиц за причинение вреда здоровью человека и окружающей среде. Формы возмещения вреда, расходы, подлежащие компенсации.

Описание возможности и пошаговое использование и создание тестов в приложении Plickers - приложения, позволяющего мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики. Этапы настройки данного ресурса под требуемые параметры, их расчет.

Роль аналитической работы с текстом в преодолении интерференции родного языка. Выбор грамматической категории глагола, обусловленный различиями языковых систем русского и якутского языков. Характеристика выразительных возможностей глагольных категорий.

Переход к виртуальным способам передачи, освоения и хранения информации при подготовке будущих специалистов. Формирование ключевых компетенций в профессиональном образовании. Построение виртуальной среды в условиях дистанционного и традиционного обучения.

Теория и практика включения обучающегося, занимающегося хоккеем, в систему научно-педагогического исследования, гарантирующего личности определение и решение задач развития, самоутверждения и социализации. Акмепроектирование результатов развития личности.

Методика укрепления единства и целостности Республики Казахстан. Обеспечение духовного и нравственного развития молодого поколения. Формирование патриотических качеств у старшеклассников. Роль педагогического состава. Структура воспитательного процесса.

Особенности обновления основных приоритетов в области образования в соответствии с мировыми тенденциями. Анализ возможностей гуманитарной информационной образовательной среды в организации сетевого взаимодействия субъектов образовательной деятельности.

Улучшение содержания образования на основе междисциплинарного анализа действительности. Способы решения проблемы путем включения в содержание обучения гуманитарных дисциплин исторического компонента на основе системного и компетентностного подходов.

Рассмотрение понятия и видов деловых игр. Изучение педагогических аспектов формирования профессиональной социализации компетентности будущего педагога. Выявление особенностей организации использования деловой игры в процессе обучения дошкольников.

Возможности организации основ исследования качества самореализации личности через спорт. Педагогические условия включения педагога по физической культуре в процесс моделирования и апробации средств научно-педагогического исследования качества личности.

Изучение качества самореализации личности через систему занятий регби. Использование педагогического моделирования в структуре уточнения и детализации категориального аппарата педагогики физической культуры и спорта. Структура подготовки будущих учителей.

Уточнение категории "педагогическая деятельность", гарантирующей своевременное определение и решение задач профессионального самоопределения и самореализации педагога. Основные функции учителя в современной системе социально-образовательных институтов.

Определение основных педагогических конструктов, гарантирующих успешное решение задач уточнения и модификации педагогических моделей в решении задач педагогической деятельности и научного исследования. Перспективы обновления научного знания в педагогике.

Исследование особенностей детерминации системы принципов социализации и самореализации личности через гандбол. Анализ условий и возможностей основ педагогического знания как конструкта формирования профессионального мастерства тренера по гандболу.