Интернационализация в российской системе высшего образования. Внедрение международных трансграничных программ и проектов в Ростовской обл. Использование инновационных подходов при подготовке конкурентоспособных кадров. Контроль качества образования.

Висвітлення механізму оновлення змісту освіти. Виникнення проблем у системі вищої школи під впливом техніко-економічного фактору або відносин. Вплив комп’ютеризації на навчально-виховний процес. Суть інтерактивності і гіпермедійній техніці подання знань.

Глобалізаційні тенденції - ключовий фактор, що спонукає до перебудови свідомості та підготовки до життя в умовах, що швидко змінюються, переходу до інформаційного суспільства. Глобалізація вищої освіти - процес універсалізації навчального планування.

Розглянуто специфічні особливості глобалізаційних трансформацій освіти. Підґрунтям стратегії глокалізації в освіті має стати плекання ідентичності як умови взаємозацікавленості та взаємодоповнення різних локальностей, що створюють освітній простір.

Викладання англійської мови є ключовим аспектом глобалізації в Україні. Важливо продовжувати розвивати систему викладання англійської мови в Україні та залучати до цього процесу викладачів з інших країн, що дозволить отримувати нові знання та досвід.

Особливості розвитку сучасної освіти в умовах глобалізації. Зв'язок глобалізаційних процесів з парадигмальними підходами. Проведення дослідницької роботи по визначенню відношення педагогів до інноваційних процесів в інженерно-педагогічній освіті.

Дослідження і системний аналіз змістовних, структурних і функціональних характеристик інституційного виміру інтернаціоналізації і трансформації систем освіти в умовах глобалізації. Методологічні напрацювання концепцій у контексті інституційних тенденцій.

Дослідження проблеми навчання та підготовки і розвитку менеджерів у навчальних закладах за сучасних умов ринкової економіки, де діє конкуренція на ринку праці в глобальних економічних процесах монетарної політики і в різних напрямах людської діяльності.

Освіта в умовах глобалізації суспільства. Взаємовплив освітньої сфери та глобальних процесів. Глобальні виклики у сфері освіти. Зміна традиційних завдань освіти, інновації практичного спрямування, переорієнтація змісту на цілі прогресивного розвитку.

Освіти дорослих в Україні як складова безперервної освіти впродовж життя. Тенденції використання нових технологій в сфері формальної й неформальної освіти дорослих. Формування компетентної, конкурентоспроможної особистості з активною громадською позицією.

Аналіз глобальних трендів у вищій освіті та їх відображення в національній освітній політиці сьогодні обумовлена низкою вагомих факторів. Розуміння глобальних тенденцій у вищій освіті є важливим для побудови ефективної національної освітньої політики.

Анализ потенциального влияния глобальных рисков на университеты и сферу высшего образования. Сочетание вероятности и последствий наступления неблагоприятных событий, способных принести ущерб или убыток, и являющихся глобальными по своему характеру.

Глог - современное средство асинхронной коммуникации, позволяющее производить поиск, обработку, презентацию, обмен актуальной информацией на иностранном языке в рамках учебного процесса. Применение данного интернет-сервиса в обучении иностранному языку.

Выявление основных тенденций, педагогических условий и перспективных направлений развития гендерной идентификации как механизма социализации личности. Гендерная интерпретации профессиональной самоактуализации и профессиональной самореализации педагогов.

Ознайомлення з основними напрямами, що забезпечують якість професійної підготовки у магістратурі. Дослідження та аналіз змісту гносеологічного компоненту, який характеризується наявністю системи знань, необхідних для здійснення професійної діяльності.

Вивчення використання гнучких педагогічних технологій при підготовці студентів-біологів. Виокремлення найефективніших гнучких інноваційних технологій у освітньому процесі ВНЗ. Доцільність використання технологій під час вивчення біологічних дисциплін.

Анализ научных достижений в области обучения говорению и развития этого навыка у детей. Методы определения степени применяемости диалогов-образцов, как одного из видов тренировочных упражнений в процессе изучения иностранных языков на конкретном этапе.

Рассмотрен статистический анализ результатов входного (ВТ) и рубежного (РТ) тестирования по математике в сравнении с аудиторными контрольными работами (КР) на выборке из студентов-очников набора 2018 г. 6 школ Томского политехнического университета (ТПУ).

Правила составления годового плана для учебных групп, исходя из круглогодичности подготовки и в соответствии с утвержденным тематическим планом тренировочной работы. Характеристика подготовительного, соревновательного и переходного периодов подготовки.

Определение значения принципов наглядности, иллюстрации и визуализации для усвоения материалов школьниками в процессе их обучения. Особенности использования геоинфографики для повышения уровня знаний и их усвоения в рамках школьного предмета география.

Перехід до інформаційного суспільства в Україні, розвиток безперервної освіти. Підвищення кваліфікації та конкурентоспроможності персоналу, відтворення його наукового та культурного потенціалу. Впровадження дистанційних, інтерактивних засобів навчання.

Життєвий шлях та творчі здобутки видатного українського педагога Г. Ващенка, професора, завідувача кафедри педагогіки в Полтавському інституті народної освіти. Пошук національного виховного ідеалу на засадах християнства й загальноєвропейської культури.

Визначення закономірностей розвитку мистецтва як форми суспільної свідомості у сфері мистецької освіти. Розвиток культури за критеріями симетрія-асиметрія, форма-зміст. Фрактально-голограмна вкладеність історичних циклів. Походження і розвиток мистецтва.

Розглянуто сучасні підходи до викладання англійської мови у контексті Нової української школи. Наголошено, що потужним інструментом у процесі вивчення англійської мови є використання на уроках наочних матеріалів, такі як малюнки, картки, таблиці, іграшки.

Ідеологічні засади та основні напрямки кооперативно-просвітньої діяльності РСУК як центральної інституції української міжвоєнної кооперації. Головні пропагандистські методи діяльності товариства для забезпечення підготовки висококваліфікованих фахівців.

Виникнення педагогіки нового виховання. Життєвий і творчий шлях англійського педагога О. Нілла. Основні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Самерхіл, їх вплив на формування інтересів дітей та регуляцію їх поведінки.

Особливості використання голографічного підходу щодо формування здоров’язбережувального освітнього середовища в медичному коледжі. Аналіз використання вітагенних і оздоровчих технологій у практиці створення здоров’язбережувального освітнього середовища.

Дослідження історичних аспектів розвитку гомеопатії у Харкові. Етапи правового регулювання діяльності лікарів-гомеопатів, становлення освіти. Внесок вчених, лікарів, провізорів Харківщини у розвиток та популяризацію гомеопатії у регіоні та Україні.

Изучение особенностей изложения учебного материала для формирования у студентов представления о взаимосвязанности стресс-ответа и гоместатической регуляции. Сравнительная характеристика функциональных состояний гомеостазиса и стресс-ответа организма.

Определение личностных и профессиональных качеств, которые позволяют говорить о человеке, как о педагоге. Характеристика главных причин недостаточной мотивации учащихся. Исследование и анализ основных составляющих понятий педагогической культуры.