Формування інформаційної та цифрової компетентності майбутніх випускників українських аграрних закладів освіти. Використання спеціалізованих комп’ютерних програм, інноваційних методів і технологій навчання для розкриття творчого потенціалу студентів.

Розгляд та аналіз сучасних технологій маркетингу, які тісно і глибоко прижилися в тому числі і в освіті, а сучасна освіта просто необхідна для того, щоб ринок розвивався. Дослідження альтернатив стратегій маркетингу для підняття конкурентоспроможності.

Розвиток креативності особистості студента. Використання інформаційних технологій з додаванням комп’ютерної техніки на сучасних уроках. Використання технології "дебати" в навчанні студентів для формування командного духу та лідерських якостей учня.

Застосування сучасних технологій навчання в інтеграції з використанням сервісів Інтернет у вищих навчальних закладів та їх вплив на якість підготовки майбутнього фахівця. Веб-квест у педагогічному процесі. Використання сервісів соціальних медіа.

Аналіз застосування сучасних технологій навчання в інтеграції з використанням сервісів Інтернет у навчальному процесі ВНЗ, їх вплив на якість підготовки майбутнього фахівця. Розвиток сервісу соціальних медіа для здійснення спілкування студентів між собою.

Дослідження сучасних форм та методів подачі навчального матеріалу з метою створення умов для вдосконалення механізму організації навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях. Організація онлайн-дискусій, індивідуальних чи групових консультацій.

Аналіз та порівняння сучасних хмарних технологій та виокремлення найефективніших для організації навчального процесу в закладах вищої освіти. Хмарні технології, які викладач використовує у своїй професійній діяльності. Електронні бібліотеки, медіатеки.

Аналіз хмарних сервісів для навчального процесу, - Google Workspace for Education, Microsoft 365 EducationтаAWSEducate. Вибор найефективнішого сервісу. Функціональні характеристики та послуги, які викладач може використати у своїй професійній діяльності.

Дослідження особливостей використання цифрових технологій під час дистанційного навчання іноземних мов як одного із структурних елементів у забезпеченні якісного освітнього процесу. Визначення цифрових технологій для подання навчального матеріалу.

Особливості використання інтерактивних методів навчання у процесі формування знань, умінь та навичок. Приклад проведення заняття з використанням кейс-методу за темою "Спадкові хвороби". Формування у здобувачів умінь формулювання та вирішення проблеми.

Висвітлення специфіки сприйняття творів художньої літератури старшими дошкільниками. Обґрунтування значення художньої літератури у вихованні культури поведінки старших дошкільників. Ефективність застосування під час роботи з твором морально-етичних бесід.

Ефективність використання творчих завдань і активних методів у процесі виконавсько-просвітницької підготовки студентів, їх розкриття як засобу удосконалення і оптимізації процесу фахового навчання. Розвиток комунікативно-емоційної сфери студентів.

Розкриття особливостей використання творчого підходу до розв’язання педагогічних ситуацій в інноваційному освітньому просторі вищої школи. Аналіз педагогічних задач, що виникають у професійній діяльності вчителя, оптимальних варіантів їх розв’язання.

Новітні педагогічні технології та інтерактивні методи навчання, які сприяють розвиткові творчо обдарованих учнів. Висвітлення можливостей застосування явища фасилітації у процесі викладання технологій. Підтримка всіх особистісних процесів дитини.

Розгляд змісту мовного питання і засобів педагогічного виховання, запропонованих І. Огієнком, та можливостей їх використання на заняттях української мови в педагогічному коледжі. Роль родини у формуванні особистості. Природа як засіб виховання.

Необхідність вивчення творчості сучасних митців, які зберігають класичні художні традиції та мають авторський погляд на проблему творчого розвитку особистості учнів. Розгляд філософської та наукової спадщини чернігівського педагога Едуарда Красного.

Вплив театралізації на психічний розвиток дитини. Вплив використання театралізацій на заняттях з дітьми старшого дошкільного віку із заїканням на підвищення мотивації до корекційно-логопедичної роботи. Забезпечення корекції порушень комунікативної сфери.

Дослідження потенціалу телекомунікаційних технологій як ефективного засобу виховання патріотизму учнів старіших класів. Розробка орієнтовної структури й компонентів проекту, які можна використати у ході реалізації моделі інформаційного виховного простору.

Проблема інноваційних методів навчання, виховання молоді. Формування у дітей в дошкільному навчальному закладі зв’язного мовлення, вміння самостійно складати різного типу розповіді. Характеристика особливості впровадження сучасних інноваційних технологій.

Загальна характеристика основних видів тестів залежно від етапу навчального процесу, на якому вони впроваджуються, аналіз особливостей застосування. Розгляд причин переходу немовних вищих навчальних закладів до системи кредитно-модульного навчання.

Формування професійної компетентності майбутніх судноводіїв при вивченні фахових дисциплін у морських навчальних закладах. Впровадження тестових технологій для підготовки морських спеціалістів. Розробка підсумкових тестів з морської англійської мови.

Виділення та розгляд етапів розвитку використання тестових технологій, орієнтуючись на такі критерії як хронологія, форма та мета. Вивчення й аналіз особливостей виокремлення методик лінгводидактичного тестування з граматико-перекладних методик.

Проведення тестового контролю як одного з методів визначення рівня знань слухачів. Активізація пізнавальної діяльності за допомогою тестів. Розвиток у учнів навичок самостійної роботи. Здатність до засвоєння студентами способів професійної діяльності.

Висвітлення можливостей тестового контролю з використанням комп'ютерних систем для забезпечення оптимізації навчального процесу як ефективного засобу активації навчальної діяльності при вивченні дисципліни "Внутрішня медицина" іноземними студентами.

Аналіз тестового контролю студентів у закладах вищої освіти та можливості його застосування залежно від етапу навчального процесу. Переваги та обережний підхід до тестів як ефективного засобу контролю знань студентів у процесі вивчення іноземних мов.

Аналіз сучасних технік тайм-менеджменту, ефективних саме для здобувачів вищої освіти в умовах збройної агресії. Роль викладача в налаштуванні студента на освітній процес. Секрети правильної постановки цілей та завдань, розставлення пріоритетів в навчанні.

Теоретичні основи застосування технічних засобів навчання на уроках іноземної мови у старшокласників. Комп'ютер на уроці іноземної мови як один із технічних засобів навчання. Ефективність використання технічних засобів навчання на уроках німецької мови.

Встановлено, що використання технології "перевернутого навчання" допомагає викладачам поєднувати традиційні та інноваційні форми навчання іноземної мови. Визначено, що вона створює умови для співпраці студентів і викладача в аудиторії та поза її межами.

Опис прикладу застосування технології BYOD для розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів фізико-математичних спеціальностей під час проведення тестового контролю знань за темою "Кінематика", що базується на застосуванні QR-кодів.

Розвиток комунікативної культури, навчання практичного оволодіння іноземною мовою - одні з найбільш важливих завдань процесу іншомовної підготовки студентів. Характеристика основних переваг від впровадження в освітній процес інформаційних технологій.