Сведения о жизни и творчестве оперного композитора Италии XIX века Джоаккино Россини. Наиболее известные произведения автора - "Севильский цирюльник" и "Вильгельм Телль". Роль композитора в реформации и возрождении европейского оперного искусства.

Исторически сложившиеся жанровые типы опер. Типология развития средств музыкальной драматургии опер различных жанров. Анализ жанровой панорамы оперных произведений русской классики XIX в. – первой половины XX в. Свойства композиции опер на всех уровнях.

Анализ оперного творчества современного китайского композитора Го Вэньцзина. Тематика пяти опер, в основу которых положены хорошо известные шедевры национальной литературы и живописи "Записки сумасшедшего", "Вечерний прием", "Беседка Фэнъи", "Поэт Ли Бо".

Творческая эволюция Верди 1860-1880-х годов, приведшая к появлению особого рода музыкальной драмы. Отмечено появление сольных номеров нового типа и сохранение ведущей роли ансамблей, непривычное для реформаторских опер. Утверждается трактовка "Отелло".

Мастерство автора в музыкальной обрисовке общей атмосферы действия и отдельных персонажей. Внутренняя эволюция главного героя драмы. Колоритность и полнокровность образа Кармен. Неудачная премьера. Оценка истинного масштаба «Кармен» после смерти Бизе.

Структурирование запроса на поиск информации при обращении к поисковым системам Интернет. Информационные источники сферы музыкального искусства, представленные в глобальной сети. Выстраивание поисковых позиций с фильтрацией музыкальной информации.

Структурирование запроса на поиск информации при обращении к поисковым системам Интернет. Информационные источники сферы музыкального искусства, представленные в глобальной сети. Выстраивание поисковых позиций с фильтрацией музыкальной информации.

Подходы к классификации типов певческих голосов, выбор которых был обусловлен личным интересом и доступностью источников для автора. Классификация оперных голосов по системе Fach. Полное драматическое колоратурное сопрано. Легкий лирический тенор.

Элементы психологического реализма, присутствующие в концепции ораториальной трилогии "Детство Христа". Либретто Берлиоза как синтез элементов духовного и светского содержания. Синтез жанровых элементов в художественной концепции ораториальной трилогии.

Оратория "Иуда Маккавей" Г.Ф. Генделя с точки зрения традиции и претворения характерных черт жанра в западноевропейском искусстве. Выявление системы музыкальных элементов, из которых слагается музыкальное действие на примере оратории "Иуда Маккавей".

Раскрытие жанровой преемственности "Потерянного рая" А. Рубинштейна с западноевропейской ораторией. Репрезентация ядра жанра, его трансформации в исследуемом произведении и раскрытие концептуальных, драматургических композиционных особенностей.

Визначення особливостей французького різновиду жанру ораторії на прикладі творів "Дитинство Христа" Г. Берліоза і "Марія Магдалина" Ж. Массне. Принципи роботи з євангельським сюжетом на новому етапі розвитку жанру і французької музичної культури XIX ст.

Спектр актуалізованих у сучасних різдвяних і страсних ораторіях жанрових традицій. Багаторівневість виявлення діалогу релігій і конфесій у межах окремого музичного твору. Атрибутивні якості тієї або іншої музичної релігійно-конфесійної приналежності.

Дослідження когнітивного досвіду моделювання структурно-семантичного інваріанта жанру ораторії. Розкриття сутності триєдності біблійного сюжету, онтодіалогу і сакрального часу. Аналіз втілення структурного хронотопа на прикладі "Іллі" Ф. Мендельсона.

История формирования концертной жизни в административных центрах в досоветский и советский периоды: общие и отличительные особенности. Филармонические концерты как способ утверждения ценностей академической музыкальной культуры в североазиатском регионе.

Рассмотрение проекта "Кубок мира баяна и аккордеона" как результата деятельности Международной Конфедерации Аккордеонистов. Статус аккордеона в мире музыки, задачи деятельности Международной Конфедерации Аккордеонистов. Выявление одаренных музыкантов.

Исторические этапы развития музыкального воспитания, которое со времен древних греков строилось на принципах гармонии и всесторонности. Взаимодействие классного руководителя и семьи. Предмет и задачи музыкальной педагогики. Роль домашнего музицирования.

Определение понятия певческого диапазона. Характеристика организации работы по развитию певческого диапазона при помощи вокально-хоровых упражнений. Выявление уровня певческого диапазона младших школьников. Описание реализации вокально-хоровых упражнений.

Определение роли методики организации работы со сложными текстами в понимании учащимися трудной в освоении биологической информации. Методические приёмы по работе с научным или приближенным к нему текстом. Организация дифференцированного обучения.

Підходи до визначення поняття "організаційна культура", характеристика її видів, невід'ємних складових і функцій в організації. Особливості сприйняття даної категорії робітниками українських підприємств, а також оцінка значення в процесі управління.

У статті доведено актуальність теми дослідження професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва у країнах Європейського Союзу. Можливість професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в різних типах закладів вищої освіти.

Висвітлення сучасні концептуальні підходи до поезії та музичного мистецтва. Аналіз життєвого шляху Павла Тичини. Сприятливі соціальні й психологічні умови, в контексті музичної діяльності, розвитку творчої поетики, що засвідчує професійний рівень автора.

Активне засвоєння жанрів органної музики українськими композиторами. Розгляд органних симфоній як масштабних творів для органа соло, які перебирають на себе елементи жанрової структури великого симфонічного жанру. Камернізація звучання органних симфоній.

Проведение исследования композиционно-семантических особенностей органного цикла Жанны Демесьё "12 хоральных прелюдий на григорианские напевы". Характеристика взаимосвязей между авторской индивидуальностью и французской исторической органной традицией.

Дослідження діяльності Б. Лятошинського – симфоніста світового масштабу і великого майстра оркестру. Особливості оркестровки народних героїко-патріотичних і любовно-ліричних сцен. Імітація гри на українських народних інструментах. Лірико-пейзажні картини.

Дослідження найбільш типових фактурних елементів і комбінацій сучасної баянної музики, структури яких детерміновані особливостями конструктивної будови клавіатур інструмента. Формули, які властиві лише баянній композиторсько-виконавській творчості.

Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на музыкальное поведение учащихся. обеспечение полноценного взаимодействия учащегося со всеми сторонами музыкального произведения. Стихийность в формировании музыкального опыта.

Бахівські ораторії та пасіони їх наближення до оперного жанру. Загальні принципи оркестрового стилю у вокально-інструментальних творах композитора. Загальне поняття про арії та аріозо. Головні форми співвідношення оркестрової та хорової фактури.

Дослідження специфіки оркестрового письма І. Стравінського на матеріалі творів неокласичного та пізнього (серійного) періодів його творчості. Специфіка втілення константних принципів оркестрового письма, багатофігурності, комбінаторності та пластичності.

Дослідження розвитку оркестрового та вокально-хорового мистецтва у регіональному контексті, що набуває актуальності в умовах відродження музично-культурних традицій України. Визначення специфіки оркестрового та вокально-хорового мистецтва Слобожанщини.