Синтетична єдність філософсько-естетичного, метафоричного, музично-структурного вимірів багателей В. Сильвестрова. Музичний універсум композитора. Засади та принципи синтезування (на прикладі "Циклу циклів" макроциклу із двадцяти семи циклів багателей).

Аналіз гармонічної мови О. Скрябіна на прикладі фортепіанної творчості пізнього періоду. Логіко-конструктивні принципи його музичного мислення, процеси художнього мислення. Функціонування основних теоретико-множинних мовних закономірностей етюдів твору.

Розгляд естрадної вокальної музики як феномену світової культури що приваблює молодь і старше покоління своєю експресивністю, безпосереднім зв’язком з рухом і ритмом, різнобарвністю сценічного втілення, можливістю проявити творчі вокальні здібності.

Русский музыкальный, художественный критик и искусствовед В. Стасов. Деятельность "Могучей кучки" - эпоха в развитии русского и мирового музыкального искусства. Члены кружка: М. Балакирев, А. Бородин, М. Мусоргский, Н. Римский-Корсаков, Ц. Кюи. Их работы.

"Могучая кучка" как одно из вольных объединений, которое возникло в пору демократического подъёма 60-х гг. XIX в. Особенности формирования Новой русской музыкальной школы. История и этимология Балакиревского кружка. Этапы существования "Могучей кучки".

Характеристика основных моделей бибопа в вокальной интерпретации. Развитие традиций бибопа в более поздних направлениях джаза. Специфика вокального искусства в джазе. Инструменталисты бибоповой сцены на примере Чарли Паркера, Диззи Гиллеспи, Бада Пауэлла.

Рассмотрение метафоры как сложного и многоаспектного языкового явления. Исследование ее вокальной разновидности. Попытка вскрытия внутренних механизмов образования. Анализ специфики моделирования ментальных областей: области-источника и области-мишени.

Рассмотрение и анализ модели формирования готовности будущего эстрадного вокалиста к концертной деятельности, включающая 4 структурных блока: концептуально-целевой, содержательно-деятельностный, организационно-технологический, оценочно-результативный.

Мировая симфоническая музыка XVII - XXI веков, мысль и действие, содержание, форма и модель временных смыслов. Современные музыканты и ритмы мощного движения Великой Музыки, симфонизма как символа Вселенского Созвучия, мышления гигантского объекта.

Решение проблемы синестетичности в структуре музыкальной одаренности М. Чюрлениса: разработка модели интеграции синестетичности психических процессов структуры музыкальной одаренности композитора в работе. Проблемы синестезии в современном искусстве.

Обґрунтування необхідності збереження національних українських витоків у виконавському мистецтві. Навчання інструментальному виконанню в закладах мистецької освіти. Вивчення становлення та розвитку композиторської школи Чернігівщини у ХХ-ХХІ ст.

Огляд життєвого і творчого шляху видатного українського співака кінця ХІХ ст.-початку ХХ ст. Модеста Менцинського. Аналіз особливостей творчості видатного українського співака світового значення. Внесок співака в історію світового вокального мистецтва.

Життєвий і творчий шлях видатного українського співака кінця ХІХ ст. – початку ХХ ст. Модеста Менцинського. Партії, які виконував тенор у найскладніших операх Вагнера в Байреті, Львові. Завершення артистичної кар’єри і створення в Стокгольмі школи співу.

Биографические сведения из жизни М. Мусоргского, значение пьесы "Борис Годунов" для его творческой деятельности. Выражение русских национальных черт в музыкальном творчестве Мусоргского. Влияние произведений композитора на будущее поколение музыкантов.

Изучение жизненного пути гениального создателя оперного реализма Модеста Петровича Мусоргского. Исследование его камерно-вокального творчества. Анализ новаторского фортепианного цикла "Картинки с выставки". Музыкальная драматургия оперы "Борис Годунов".

Основоположні жанрові семантичні ознаки симфонії та тенденції їх модифікації. Історичні засади формування національного симфонічного стилю. Музика воєнних років Б. Лятошинського, пов’язана винятково з народним мелосом. Етапи еволюції української симфонії.

Выявление трудностей, возникающих в процессе подготовки профессионального музыканта. Проблемы, связанные с практическим освоением игры на фортепиано по заданной цифровой записи. Разработка универсальной схемы для быстрого осваивания учебного материала.

Анализ уникального свидетельства канадского композитора Брюса Матера о последних годах жизни и творчества выдающегося русского композитора Ивана Вышнеградского. Изучение писем Вышнеградского, в которых запечатлен стиль речи и мышления композитора.

Определение предпосылок возрождения интереса к Баху в XIX веке. Исследование особенностей жизни и творчества композитора, его приверженности лютеранству. Оценка деятельности "музыкального директора" всех церквей города. Анализ вокальных произведений.

Краткая биография и творческий путь Соломона Лобеля. Учеба в Кишинёвской консерватории. Успехи педагогической деятельности. Отражение в музыкальных произведениях композитора национального молдавские колорита и еврейских мотивов. Создание симфоний и сонат.

Характеристика творчості В. Губаренка, складність музичної мови для сприйняття глядачем. Особливості камерно-вокальної роботи композитора. Створення музичного образу героя в моноопері "Самотність", оцінка оркестрового вступу та основної партії співака.

Анализ всех мугамных и немугамных структурных элементов азербайджанского дастгяха. Определение их системных связей. Изучение традиционных понятий октавности, регистров и соответствующих терминов в данном искусстве. Примеры из музыкальной практики.

Дослідження текстів російськомовної поп-культури початку ХХІ ст. Аналіз мовних та мовленнєвих засобів морфологічного рівня, що мають вплив на створення експресії відповідного тексту. Опис морфологічних засобів створення експресії пісенного тексту.

Публикация воспоминаний композитора, профессора Московской государственной консерватории Алексея Александровича Николаева (1931-2003), посвященных его дяде—известному педагогу, профессору, декану вокального факультета консерватории Гуго Ионатановичу Тицу.

Исследование неизвестных фактов истории консерваторского ополчения, анализ поименного перечня его участников. Определение особенности изменений в репертуарной музыкальной политике в военный период на примере деятельности Квартета имени Бетховена.

Систематизація численних зразків мотету згідно з хронологічною послідовністю. Розгляд жанрової моделі на різних історичних етапах його розвитку у музичній європейській практиці. Аналіз властивостей мотету в хоровій музичній практиці XX століття.

Рассмотрение мотетов И.С. Баха, составляющих основу поминального молебна в лютеранской литургической практике, их изучение в традициях лютеранского богослужения XVIII ст. в Германии. Принципы работы композитора с источниками литературных текстов мотетов.

Исследование особенностей мотетов И.С. Баха, которые являются одной из вершин западноевропейского искусства. Ознакомление с характерными чертами старого мотетного стиля мотеты композитора, которые сохранили связь с канонами контрапунктических имитаций.

Характеристика мотива джаза как социокультурного феномена в творчестве Дж. Сэлинджера и В. Аксенова. Способы определения концептуальной природы мотива джаза в произведениях американского классика Дж. Сэлинджера и русского писателя-эмигранта В. Аксенова.

Змістова блочна структура мотивації майбутніх учителів музичного мистецтва до навчально-виконавської діяльності. Спонукально-директивна та організуюча, смислоутворююча, стимулююча та поведінково-контролююча функції навчально-виконавської діяльності.