Музыкально-эстетическая деятельность будущих учителей музыки, факторы, повышающие ее эффективность. Психолого-педагогические методы воздействия на учебный процесс. Способы и средства реализации творческих возможностей, совершенствование мастерства.

Новые представления о качествах человека, способного осуществить программу, поставленную перед ним, роль его мировоззренческого, нравственного, эстетического воспитания. Проблема подготовки педагогических кадров, в частности на уровне музыкального вуза.

Особенность совершенствования образовательного процесса в детских музыкальных школах и детских школах искусств. Проведение исследования практики обучения фортепианному исполнительству. Подготовка к успешному выступлению на сцене учащихся–пианистов.

Рассмотрение и анализ особенностей музыкального языка в опере современного китайского композитора Го Вэньцзина "Записки сумасшедшего". Выявление и характеристика основных принципов звуковысотной организации музыкальной ткани в названном произведении.

Виявлення жанрово-стильової специфіки "Ундини" Е.-Т.-А. Гофмана в контексті духовно-смислових аспектів німецької національної ідеї. Ідеї зіставлення реального та фантастичного світів, мотиви розчарування і усвідомлення недосконалості людського світу.

Камерно-вокальна творчість Ф. Пуленка, його біографія та поетичні уподобання. Аналіз вокальної лірики композитора в аспекті синтезу музики і поетичного тексту. Визначення художньо-естетичних принципів авторів, до чиїх текстів звертався Ф. Пуленк.

Изучение творчества А. Шёнберга в целом и симфонической поэмы "Пеллеас и Мелизанда" в частности. Художественное и музыкальное своеобразие языка сочинения. Причины перехода австрийского композитора от позднего романтизма к новой композиционной технике.

Общая характеристика камерно-инструментального творчества А. Шнитке; сонатные произведения композитора. Полистилистические аспекты композиторской поэтики А. Шнитке: ведущие композиционные принципы, формирующие особую авторскую модель полистилистики.

Ряд параллелей между фугой и полифоническим романом, обосновывающие универсальность понятия "фуга". Значимость идеи как формообразующего фактора и преобладание пространственного параметра над временным. Анализ концепции М. Бахтина с позиции музыкознания.

Виявлення значення полімелодизму як властивості оперної мови XIX століття. Розуміння оперного хронотопу, яке впливає на виконавське сприйняття та відтворення оперного задуму. Аналіз ускладнення композиторського мислення та фактурно-тематичного письма.

Пошуки походження та трактування "інтермецо" як поняття і явища в контексті романтичних тенденцій мистецтва XIX століття. Дослідження спільності, переплетення, близькості та індивідуальності властивостей жанрів "інтермецо", "інтермедія", "інтерлюдія".

Аналіз творчості французьких імпресіоністів в музиці, які працювали у Дягілєвських сезонах. М. Равель, К.Дебюссі. Проведення синтезу мистецтв у просторі сезонів як синтетичного музичного образу, де діалог культур став шляхом розвитку європейської музики.

Розгляд значення поліфонічного принципу створення та осягнення художніх образів для формування поліфонічного мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аналіз нового виду письма музичного тексту на основі ритму та тембру: лінії, крапки, комплексу.

Основна роль, особливості і функціональні призначення поліфонічного мислення в жанрі симфонії ХХ століття. Виявлення системної дії поліфонії в симфоніях ХХ століття, що охоплює концепційно-змістовну та композиційно-технологічну сторони музичної форми.

Характеристика понятия "технологии" исполнительского искусства с целью выявления основных принципов оптимизации компонентов творческого процесса игры на гитаре. Описание музыкальной технологии как технологии частно-методических и локальных уровней.

Можливості лікувального та виховного впливу музики в її аналітичній і синтетичній формі на патологічно змінені психічні і соматичні процеси в організмі людини. Дослідження історико-культурних аспектів використання музичної терапії як лікувального засобу.

Еволюційні процеси та особливості поп-музики (популярної музики) другої половини ХХ-початку ХХІ століття. З’ясовано її витоки, які припадають на післявоєнний період (1950-ті) та встановлено провідних виконавців. Представлено характерні ознаки поп-музики.

Основные черты поп-музыки как жанра. История развития данного направления современной музыки, песня как единственная форма композиции. Характеристика основных музыкальных стилей поп-музыки: Italo-Pop, Электро, Данс, Диско, Классик, ее представители.

Популярная музыка как одно из основных культурных проявлений общества. Определение этого термина как социально-психологического явления и раскрытие особенностей жанра в процессе восприятия человеком. Рассмотрение становления поп-музыки и ее развития.

Наявність авторства текстів та музичної складової самим виконавцям і в яких відображено їхній світогляд - характерна особливість менестрельної традиції рок-музики. Гурт "Океан Ельзи" як один з найбільш відомих представників української рок-сцени.

Виявлення стильових уточнень необароко як відгалуження сукупного неокласицизму ХХ століття, з урахуванням поставангардного внеску від 1970-х років і постпоставанградного доданка. Дослідження та аналіз інтонаційного підходу та його роль у даному процесі.

Дослідження особистості композитора, його творчої спадщини в рефлексіях культури. Аналіз виконання хорових творів А. Веделя в різних країнах протягом XX ст. Внесок української діаспори у вшануванні пам’яті композитора, популяризацію його хорової спадщини.

Вивчення творчої спадщини В. Костенка. Аналіз архівних документів, складання нотографії і бібліографії творів митця. Визначення внеску композитора в українську музичну культуру, його місця та ролі в історії української музики першої половини ХХ століття.

Визначення рис виконавського стилю М. Коваля та його місця в історії вокального мистецтва. Презентація цілісного творчого портрету співака та визначення особливостей його індивідуального виконавського стилю. Стильові домінанти виконавської концепції.

Аналіз феномену універсальної творчої особистості в музикознавстві. Суть концепції універсалізму, що спирається на дослідження психології суб'єкта у працях Л. Виготського та О. Леонтьєва. Становлення особистості М. Леонтовича у динамічному векторі.

Аналіз постаті видатного українського композитора, диригента та педагога М. Леонтовича як універсальної творчої особистості. Стан дослідження феномену універсальної творчої особистості в музикознавстві. Аналіз концепції творчого універсалізму композитора.

Характерні ознаки творчої діяльності Ярослава Вощака за публікаціями в музичній періодиці та за спогадами про диригента. Вощак як пропагандист українського музично-театрального мистецтва. Естетико-психологічні засади його диригентської творчості.

Диригентські першопрочитання Я. Вощаком музично-театральних творів видатних композиторів, симфонічної чечено-інгушської й дагестанської музики, творів світової класики. Феномен Вощака як особистості пасіонарного типу в диригентській культурі ХХ ст.

Особливості прийому solo на початку оркестрових творів. Відмінність між грою одного інструмента із супроводом (солюючий тембр) і грою інструмента без акомпанементу (solo). Solo в контексті сучасного погляду на старовинні жанри, інструменти, способи гри.

Рассмотрение специфики интонационного анализа камерно-вокальных произведений и необходимости пополнения соответствующего аналитического инструментария. Разработка и оценка эффективности методики раскрытия особенностей взаимодействия музыки и слова.