Виділення наративної стильової спрямованості вираження як специфічної ідеалізуючої особливості широти стильових інтересів слухачів. Представлення музики рококо в поєднанні з стилістикою німецького-італійського, слов'янського бароко, класицизму й ампіру.

Визначення концептуальної складової творчості композитора М. Шуха у контексті специфіки постмодерністського наративу. Встановлення у творчості М. Шуха сутності терапевтичних підходів у розумінні ролі музики. Сутність мовного контенту творчості.

Новітні форми побудови композиційних структур. Трактування естетичної сутності художнього образу, що містить ідеологію, сформовану певною спільнотою, яку й обслуговує. Дослідження процесу відродження старовинних міфологізованих історичних образів.

Фундаментальні музичні особливості блек-металу в рамках важкої музики 1990-х років. Становлення контркультурного наративу блек-металу по відношенню до решти важкої музики. Дослідження виникнення блек-металу в Норвегії та Швеції з принципу історизму.

Розгляд проблеми навчання майбутніх фахівців мистецтву естрадного співу. Формування вокальної культури на академічній основі. Використання технічних прийомів оволодіння голосовим апаратом. Відпрацювання артикуляційної складової та робота над дикцією.

Функція рубіжності в спадщині Л. Бетховена, притаманна жанру фортепіанної прелюдії. Своєрідність підходу щодо трактування жанру прелюдії. Оригінальна інтерпретація бахівських прообразів. Ознаки поліфонічного мислення в зразках пізнього стилю композитора.

Аналіз інтерпретаторської діяльності Миколи Дмитровича Леонтовича на прикладі народних пісень як джерела цієї діяльності. Дослідження подальшого розвитку хорового мистецтва в Україні після Леонтовича, що пішов шляхом гармонізації й поліфонічності.

Опис методів та гіпотез первинного зв’язку народної пісні зі словом, мовою, фольклором центральних та маргінальних, пограничних територій, що дуже важливі не тільки в етномузикологічному, а культурологічному напрямку. Значення витоків народної пісні.

Описано методи первинного зв’язку народної пісні зі словом, мовою, фольклором центральних та маргінальних, пограничних територій, що дуже важливі в етномузикологічному, лінгвістичному, культурологічному напрямах. Визначено важливість їх вивчення.

Народная музыка: начальный период развития. Думы и исторические песни, инструментальный фольклор и народные инструменты. Украинский фольклор: становление профессиональной музыки. Музыка в XVII—XVIII веках, начало XX века, современная популярная музыка.

Тема народной песни "Про татарский полон" в творчестве Н.А. Римского-Корсакова. Использование народной песни "Про татарский полон" в сочинениях крупной формы. Andante Первой симфонии Н.А. Римского-Корсакова. Симфоническая картина "Сеча при Керженце".

Народні музичні інструменти України як яскрава сторінка історії музичної культури українського народу. Струнні, духові, ударні та шумові народні музичні інструменти в Україні, їх різновиди. Кобза-бандура як гордість музичного життя українського народу.

Обґрунтування засад музичних перекладів творів М. Лисенка для народних інструментів. Розгляд художнього рівня перекладів з точки зору типових проблем жанру та творчого підходу до перекладу. Мистецькі перспективи народно-інструментальних інтерпретацій.

Огляд специфіки проблем ансамблевого виконавства і шляхів їх вирішення. Історія розвитку народно-інструментальної музичної творчості і досягнення європейської культури. Фольклорний, академічний і естрадний напрямки народно-інструментального виконавства.

Етнографічне пізнання культури традиційного інструментального музикування України. Ознайомлення із осередками функціонування народної інструментальної музики та її носіями. Розвиток здібностей студентів щодо опанування інструментів, музичної стилістики.

Розгляд генеральних аспектів функціонування народно-інструментального мистецтва в Галицьких землях у порівнянні та співставленні зі східноукраїнськими територіями. Процеси професіоналізації та академізації народно-інструментального мистецтва в Галичині.

Определение понятия "звукоидеал", объединяющее различные интерпретации термина российскими авторами второй половины XX века. Трактовка звукоидеала немецким музыковедом Фрицем Бозе. Изучение манеры пения "тонким" голосом на примере традиции Нижней Устьи.

Анализ темы "народное и сакральное" применительно к православному духовному концерту на примерах доступной музыкальной литературы. Идентичность роли композитора в храмовом искусстве и фольклоре. Сходство древнего знаменного распева и народной песни.

Становление и развитие профессиональной музыкальной школы в РФ. Изучение культурного многообразия народов России. Сохранение разных жанров народного творчества. Отражение нравственных форм и ценностей сибирского этноса в песенном фольклоре и музыке.

Истоки норвежской народной музыки, связь процесса ее развития с формированием данных народностей. Описание различных инструментов, используемых в ней, а также их влияние на строй народной музыки в целом. Выдающиеся норвежские скрипачи, их достижения.

Творческий портрет композитора Виссариона Яковлевича Шебалина. Тематическое и жанровое разнообразие творчества: романсы, песни, хоры, крупные вокально-симфонические произведения. Использование Шебалиным стихотворений поэта Максима Танка в хоровой музыке.

Художній світогляд та музично-хорова естетика А. Авдієвського. Характеристика основних етапів творчої діяльності видатного диригента, еволюція виконавського стилю Українського народного хору. Семантичний аналіз окремих зразків обрядового фольклору.

Дослідження особливостей виконавської та педагогічної діяльності українських трубачів, а також діяльності навчальних музичних закладів в Україні. Історичні аспекти виконавства на трубі. Напрями дослідження методики викладання гри на духових інструментах.

Визначення фортепіанно-ансамблевої специфіки гри піаніста в ансамблі із виконавцями на народно-академічних інструментах як художнього процесу та науково-класифікаційної роботи піаніста-педагога та виконавця в одній особі, фіксованого поняттям тонус-ідея.

Стан сучасного вітчизняного музикознавства, що в останні десятиліття ХХ — на початку ХХІ ст. зазнало впливу "культурологічного буму", зміна його наукових обріїв. Найбільш тривалі та універсальні з них, якщо виходити з позитивних засад людського досвіду.

Развитие национально-романтической школы в музыке Германии и Австрии. Расцвет национального фольклора и появление новых демократических форм музыкальной жизни в начале XIX в. Бытовой романс, главные особенности. Героический пафос в бетховенском искусстве.

Роль и значение ритмики в ведущих жанрах традиционной таджикской музыки, основные черты сходств и отличий. Причины выбора скрипки в качестве ведущего инструмента. Определение черт авторского стиля с позиций претворения традиционного и инновационного.

Характеристика понятия и сущности школы пения. Изучение особенностей национальных традиций профессиональных певческих школ в России. Описание основных музыкально-педагогических правил воспитания певца. Анализ важнейших принципов музыкальной педагогики.

Дослідження національної вокальної традиції у сучасних умовах культурного глобалізму. Прояви національного як частина процесу самоідентифікації етнічної спільноти та прагнення зберегти власну культуру. Національні вокальні школи академічного мистецтва.

Визначення провідних тенденцій діяльності Національної заслуженої капели бандуристів України ім. Г. Майбороди в контексті розвитку академічного народного вокально-інструментального мистецтва. Внесок диригентів колективу у його професійне становлення.