Виявлення актуальності моделі системи концепції комплексної мотивації персоналу на досягнення кінцевих результатів діяльності. Внесення пропозицій щодо її удосконалення. Складання комплексної програми заходів щодо формування мотивації персоналу.
Обґрунтування методології розвитку нової просторової парадигми територіального планування землекористування як базису управління сталим землекористуванням. Територіальний економічний відтворювальний процес. Модель сутності просторового планування.
Управління каналами розподілу. Горизонтальні та вертикальні конфлікти. Виявлення існуючих причин конфліктів. Адміністративні, контрактні та корпоративні типи вертикальних маркетингових систем. Менеджмент у системах розподілу. Франчайзингові системи.
Организация как система. Системный подход к организации. Жизненный цикл организации. Концептуальная модель двух S-образных кривых. Противоречие между адаптацией и ростом. Взаимоотношения между процессами целенаправленной организации и самоорганизации.
Рост гипперконкуренции товаропроизводителей на мировом рынке и его последствия. Анализ систем управления качеством продукции. Исследование категории качества в экономическом и философском аспектах. Изучение отношения потребителей к качеству продукции.
Специализация модельно-ориентированного (управляемого) подхода, обеспечивающая преобразование предметных концептуальных моделей в структуры прецедентной баз знаний, их последующее уточнение и исполнение. Основные принципы модельно-управляемого подхода.
Подання загальної характеристики особистості та професійного функціонування вітчизняного керівника у сучасних умовах. Соціальна та демографічна належність типового українського керівника. Моральні цінності управлінської діяльності у сучасному суспільстві.
- 22448. Професійна адаптація
Адаптація та необхідні умови праці на робочому місці. Система взаємовідносин в колективі з його традиціями, нормами життя і ціннісними орієнтаціями. Професійна кар’єра та швидкість службових переміщень. Загальний рівень заробітної плати на підприємстві.
запропоновано вектор "активізатор-ціль" як одного з вищих регуляторів професійної діяльності публічних службовців. Професійна активізація, як окремий блок (компонент) у структурі діяльності, тісно пов’язана з усіма іншими, складаючи певну систему.
У науковій статті зазначено, що професійна деформація співробітників Національної поліції України є вкрай болючою проблемою, позаяк існуюча потреба щодо вироблення сучасного дієвого механізму превенції цього негативного феномену та має значуще значення.
- 22451. Професійна етика ревізора
Поняття, сутність та значення професійної етики ревізора. Причини виникнення конфліктних ситуацій під час ревізії, застосовування матеріальних й моральних форм заохочення. Опис задач бухгалтера-ревізора, його права, обов'язки і відповідальність.
Способи виявлення основних принципів етики менеджера. Аналіз найважливіших світових тенденцій розвитку менеджменту в ХХI столітті. Менеджер як людина, котра займається управлінською діяльністю професійно, знайомство з особливостями зовнішнього виду.
Фахова орієнтація та адаптація в колективі. Професійне навчання та підвищення кваліфікації. Планування кар’єри. Переміщення та звільнення працівників. Оцінка результатів діяльності. Система неперервного навчання кадрів ТОВ "Кодак Express", Україна.
Професійний шлях до успіху по службових східцях, престижного соціального статусу і положення у суспільстві. Критерії вдалої кар'єри: життєва ситуація і соціальний успіх. Види та особливості кар’єри: індивідуальна, професійна; професійний розвиток людини.
- 22455. Професійна комунікація
Поняття професійної комунікації спілкування як інструменту професійної діяльності. Риторика і мистецтво презентації. Культура усного фахового спілкування. Колективне обговорення професійних проблем. Ділові папери як засіб писемної професійної орієнтації.
Активні заходи сприяння зайнятості населення. Сутність, мета та основні принципи професійної орієнтації. Основні напрями професійної орієнтації незайнятого населення. Управління професійною орієнтацією незайнятого населення, профорієнтаційне навчання.
Аналіз демографічної ситуації та міграційних процесів в Україні. Пошук нових інформаційних складових професійної орієнтації молоді. Забезпечення кваліфікованими спеціалістами ринку праці. Створення ефективної системи прогнозування потреб у кадрах.
Аналіз системи підготовки та підвищення кваліфікації державних службовців в європейській практиці. Проблеми у сфері підготовки та перепідготовки державних службовців в Україні. Міжнародний досвід вдосконалення процесів підготовки державних службовців.
Аналіз досвіду професійної підготовки держслужбовців в контексті здійснення адміністративних реформ та модернізації. Формування стратегічної компетенції керівного персоналу державної служби. Особливості формування механізмів державного управління.
Види професійного навчання кадрів та оплата його вартості. Мінімальні державні гарантії працівникам, яких направляють на професійне навчання. Положення про професійне навчання кадрів на виробництві. Перепідготовка, підвищення кваліфікації фахівців.
Методологічні засади розвитку професійного навчання персоналу на виробництві в контексті теорії людського капіталу. Сутність і місце професійного навчання, організаційно-економічний механізм та методичні підходи до фінансово-економічного забезпечення.
Обґрунтування доцільності впровадження системи постійного професійного навчання персоналу фармацевтичних компаній. Виявлення проблем отримання базової та повної вищої освіти фармацевтичними спеціалістами. Підвищення кваліфікації та перенавчання персоналу.
- 22463. Професійний відбір
Сутність, складові процесу, критерії та характеристика джерел професійного відбору і фактори, що впливають на нього. Характеристики системи оцінки кандидатів на вакантні посади. Аналіз змісту роботи та напрямки роботи служби зайнятості з роботодавцями.
Дослідження сутності категорії "професійний інтелект". Аспекти формування професійного інтелекту керівника ВНЗ як проблеми, вирішення котрої сприяє оптимізації професійної діяльності, самоосвітньої роботи, активізує володіння розумовими операціями.
Сутність проблеми якісної професійної підготовки майбутнього фахівця у процесі набуття ним базової вищої освіти в умовах сучасної вищої школи. Розгляд процесу активізації процесу розвитку професійного менталітету студентів у якості важливого ресурсу.
Дослідження впливу самоосвіти на професійну діяльність офіцера. Огляд переважних форм самоосвіти для різних груп офіцерів. Характеристика форм самоосвіти на етапі адаптації. Система форм та методів роботи з удосконалення професійної самоосвіти офіцера.
Актуалізовано проблему важливості неперервного професійного розвитку викладача закладу професійної освіти. Дослідження проблеми фінансового забезпечення професійного розвитку педагогічного персоналу в системі неформальної та інформальної освіти.
Суть професійного розвитку персоналу та завдання управління ним. Організація системи професійного навчання кадрів, форми й способи підвищення кваліфікації. Шляхи вдосконалення професійного розвитку та навчання персоналу на прикладі СТ "Агробуд".
Дослідження сучасних підходів щодо розвитку персоналу. Визначення потреби у підготовці та перепідготовці персоналу. Основні методи формування кадрового потенціалу організації та поліпшення фірмового стилю керування. Техніка групової роботи менеджера.
Шляхи визначення напрямів забезпечення професійного розвитку правової компетентності адміністраторів ЗВО у системі неперервної освіти. Огляд структурно-логічної етапізації пролонгованого професійного самовдосконалення (самоосвіти та самоменеджменту).