Основные функции организации. Разработка продукта, проектирование глазами потребителя, конструкторский анализ процесса сборки, выбор технологического процесса и проектирование производственного потока. Использование метода совместного проектирования.

Структура и типы организационной культуры. Теоретические подходы к изучению норм, ценностей и символов, которые разделяются абсолютным большинством членов организации. Первичные и вторичные факторы, определяющие формирование корпоративных отношений.

Прогнозирование и планирование как функции управления. Отличия прогнозирования от планирования, их взаимосвязь. Основные принципы стратегического планирования. Методы разработки и объекты прогнозов и планов компании. Контроль за выполнением плана.

Реализация и оценка стратегического плана. Организация взаимодействия и полномочия. Построение организаций. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации. Процесс и поведенческие аспекты контроля. Характеристики эффективного контроля.

Исследование роли субъективных и интуитивных факторов в процессе принятия взвешенных управленческих решений. Участие руководителя в процессе выработки и принятия решения. Личностные характеристики, деловые качества и этические принципы руководителя.

Основные функции секретаря-референта по обеспечению бездокументного обслуживания деятельности руководителя. Деловые контакты секретаря-референта. Понятие деловой беседы. Приемы, повышающие эффективность делового общения. Этапы проведения деловой беседы.

Характеристика основных современных концепций управления человеческими ресурсами. Рассмотрение их основных функций. Изучение структуры службы управления. Изучение состава функциональных подсистем. Основные задачи в управлении человеческими ресурсами.

Процессный подход к управлению на предприятии. Понятие процесса управления и его функции. Составляющие и основные функции процесса управления (их характеристика): планирование, организация, мотивация, контроль. Сущностная особенность менеджмента.

Описание управленческой культуры руководителя школы. Характеристика педагогического анализа во внутришкольном управлении. Целеполагание и планирование как функция управления школой. Значение и место внутришкольного контроля и регулирования в управлении.

Содержание и функции процесса управления. Контроль и принятие решений как основа управленческой деятельности. Нормативно-правовые основы культуры управления. Структурно-функциональные компоненты и системообразующие факторы педагогического менеджмента.

Виды управленческого контроля. Содержание функции организации. Принципы эффективной организации взаимодействия. Сущность функции мотивации. Основные психологические особенности в управленческой деятельности. Исследование, классификация функций управления.

Анализ как управленческая деятельность познавательного характера. Факторный подход в прогнозировании. Административное и индикативное планирование. Основные принципы управления. Этапы осуществления организационной деятельности. Основные теории мотивации.

Персонал предприятия как объект управления. Особенности нового управленческого мышления. Практика работы с кадрами, стратегия управления. Научная организация труда. Социальное развитие коллектива. Информационное обеспечение управления персоналом.

Неисчерпаемость, сохраняемость, возможность параллельного использования и легкость передачи - особенности информации как управленческого ресурса. Анализ основных факторов, от которых зависит коммуникационный процесс в структуре управления персоналом.

Виды личностных качеств руководителей. Главные свойства управляющего. Его эмоционально-волевые черты характера. Основные управленческие функции менеджера и формы организации его деятельности. Систематизация и оценка разных форм власти на предприятии.

Природа организационной культуры, ее определение и характеристики. Однородность культуры, ее сильные и слабые стороны. Особенности создания и поддержания культуры. Отбор новых сотрудников, вступление в должность. Изменение организационной культуры.

ОАО "Авиадвигатель" как конструкторское бюро разработчик газотурбинных двигателей для военной и гражданской авиации, а также промышленных газотурбинных установок для энергетики, транспортировки газа и нефти. Газотурбинные установки для электростанций.

Сущность и типы системы управления организацией. Подходы и методы исследования системы управления организацией. Финансово-экономическая деятельность и структура управления ОАО "МТС". Мероприятия и рекомендации по совершенствованию системы управления.

Возникновение школы человеческих отношений. Хоторнский эксперимент, который послужил толчком для развития Школы. Фредерик Герцберг как главный представитель школы человеческих отношений, его биография и основные взгляды. Взгляд на Школу в наши дни.

Цели и задачи всеобщего управления качеством. Ориентация организации на потребителя. Роль руководства в управленческом процессе. Системный подход к управлению. Принятие решений, основанное на фактах. Эволюция мышления в области управления качеством.

Сущность бизнес-плана, его ключевые цели и задачи. Рождение в США идеи составления бизнес-планов. Основные типы бизнес-планов: проектный (стратегический) и операционный (тактический). Составление плана маркетинга, характеристика его главных разделов.

Исследование деятельности предприятия ООО Пензенский "Мясной Двор", его маркетингового отдела и проведения маркетинговой политики. SWOT-анализ продуктовой линии и применение маркетинговых инструментов. Позиции основных конкурентов ООО "Мясной Двор".

Особенности личностных качеств американских работников. Основные черты и достижения современного менеджмента в США. Недостатки американской школы управления. Сущность кадровой политики в национальных корпорациях. Значение конкуренции на рынке труда.

Типы антикризисных процессов, варианты действий в кризисных ситуациях. Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного развития. Проблематика антикризисного управления, его признаки, особенности и эффективность. Основные этапы антикризисной программы.

Менеджмент как вид деятельности человека, имеющий общие и специфические черты. Отчужденность работников от участия в управлении производством и отсутствие требований оптимизации как основные черты российского менеджмента, его проблемы и перспективы.

Основные критерии развитости информационного общества. Аннотация – краткая характеристика статьи, содержащая перечень основных разделов, тем или вопросов, рассматриваемых в работе. Обработка документа – один из древнейших видов деятельности человека.

Рассмотрению менеджмента как науки. Роль Ф. Тейлора, Г. Форда в развитие менеджмента. Административная, количественная школа менеджмента. Развитие управленческой мысли в 17-20 вв. Управление экономикой России и деятельность М. Сперанского, С. Столыпина.

Становление менеджмента как науки. Ф. Тейлор как основатель школы "научного управления". Главная цель классических менеджеров. Р. Оуэн как реформатор менеджмента. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу. Возникновение теории непредвиденных ситуаций.

Менеджмент - управление в рыночных условиях как особый вид деятельности по руководству коммерческим предприятием, умение достигать поставленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения людей. Развитие теории управления, школы менеджмента.

Характеристика современных научных подходов к процессу управления. Роль Эмерсона в развитии менеджмента. Разработка методологических основ нормирования труда. Анализ влияния уровня оплаты на производительность. Значение планирования и мотивации кадров.