Влияние различных видов и форм подготовки и повышения квалификации рабочих на результаты хозяйственной деятельности предприятия. Особенность набора и отбора рабочей силы. Суть концепции "непрерывного" образования кадров. Анализ обучения на рабочем месте.

Общественная миссия руководителя. Профессиональная позиция руководителя – система интеллектуальных, волевых, эмоционально-оценочных отношений к управленческой деятельности и управленческой действительности, где центральным отношением является человек.

Развитие коучинга как новой формы консультационной поддержки. Рассмотрение вариантов применения коучинга в работе с персоналом. Применение коучинга в компаниях для развития потенциала сотрудников. Анализ показателей, определяющих карьерный успех.

Принципы профессиональной пригодности. Рассмотрение комплексных подфункций управления. Изучение особенностей обеспечения идеальной адаптации человека на рабочем месте. Методика введения в курс дела новых сотрудников. Рассмотрение роли наставничества.

Сущность и значение профессиональной пригодности. Аспекты управления системой профессиональной пригодности пресонала. Профессиограмма - описание целой системы производственных, психологических, гигиенических и других особенностей той или иной профессии.

Понятие и место деловой оценки работников в системе управления работников организации, ее виды, задачи, методы. Процедура и результаты диагностики профессиональной пригодности работников на предприятии ООО "Икрус", анализ эффективности кадровых решений.

Функции менеджера по персоналу. Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе. Подготовка руководящих кадров и создание резерва на должности. Управление продвижением по службе. Роль кадрового менеджера в управлении работниками.

Анализ разработки профессиональных стандартов в библиотечно-информационной сфере. Нормативно-правовая база профессиональной стандартизации отрасли. Проект профессионального стандарта "Специалист в области библиотечно-информационной деятельности".

Значение понятия "деловая этика". Система моральных норм профессиональной деятельности, общие принципы и нормативные основания. Особенности управленческой этики. Признаки нравственно-правовой культуры муниципальных служащих, требования к специалистам.

История возникновения и раскрытие содержания профессиональной этики. Оценка роли менеджера в организации и его отношение к этическим принципам. Культура одежды, искусство речи, личные качества и владение этикетом как основные элементы имиджа менеджера.

Понятие о протестантской трудовой профессиональной этике. Неформальная система норм и ценностей, регламентирующая человеческие отношения и поведение, являющиеся основанием социально-этических оценок. Влияние протестантского мировоззрения на массы.

Специфика этических норм, принципов руководства женским коллективом. Профессиональная этика: мода или необходимость. Этические критерии оценки деятельности руководителя. Основные тактики демонстрации статуса. Основной этический принцип делового общения.

Возникновение, понятие и виды управления. Общая способность к управленческой деятельности. Руководство: сущность и основные понятия. Авторитет руководителя и его роль. Профессиональная этика руководителя. Умение убеждать и организаторские способности.

Актуальность проблемы лидерства, влияния и власти. Влияние выбора стиля руководства на степень выраженности лидерских качеств на примере МЛПУ "Стоматологическая поликлиника". Специфика управления трудовыми ресурсами лечебно-профилактического учреждения.

Характеристика теоретических подходов к изучению личности руководителя. Личностные особенности менеджера, как фактор восприятия его подчиненными. Главный анализ мотивационно-волевых качеств управляющего. Влияние возраста и пола начальника на рабочих.

Проблема создания концепции информатизации современной кадровой политики органов внутренних дел и перехода работы кадровой службы в новый формат управления человеческими ресурсами. Слабые места в работе с кадрами и пути для исправления недостатков.

Изучение всех составляющих профессионально-квалификационной модели менеджера, а также выявление особенностей его работы и анализ качеств. Управленческий стиль современного менеджера. Сравнение предпринимателей-менеджеров Ричарда Брэнсона и Олега Тинькова.

Классификация стилей управления, типы руководителей. Основные функции и роли менеджера. Требования к профессиональной компетенции менеджера, профессионально-квалификационная модель. Характеристика качеств менеджера в различных экономических системах.

Исследование системы формирования профессионально-квалификационного состава производственных рабочих при ремонте машин. Изучение факторов, позволяющих снизить сумму затрат на подготовку персонала и потерь от недостаточной квалификации ремонтных рабочих.

Изучение связи корпоративной культуры организации с профессионально-личностными особенностями сотрудников. Влияние лояльности, ценностных ориентаций, информированности о целях деятельности компании, профессиональной адаптированности, возраста и стажа.

Характеристика мотивационных, организационных и прогностических личностных ресурсов слушателей программы "Инновационные методы профилактики повторных правонарушений несовершеннолетних". Значение и сущность профилактики безнадзорности несовершеннолетних.

Сокращение социальных дистанций в современном мире. Проблемы открытой и скрытой деградации личности работников в зависимости от направления профессиональных перемещений. Проблемы рациональности в менеджменте. Взаимоотношения персонала и руководства.

Изучение культуры как характеристики общества, которая выражает достигнутивый человечеством уровня исторического развития. Функции профессионально-этической культуры менеджера; ее компоненты: когнитивно-психический, нравственно-духовный, поведенческий.

Ознакомление с основными функциями менеджеров. Определение сущности профессионального выгорания - синдрома, развивающегося на фоне хронического стресса и ведущего к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.

Основные характеристики и уровни профессионального выгорания. Проведение исследования стресс-менеджмента в системе управления персоналом. Особенность формирования конструктивного отношения к стрессовым ситуациям и овладения техниками саморегуляции.

Этапы профессионального выгорания. Общие и частные причины, приводящие к истощению эмоционально-энергетических ресурсов. Навыки, препятствующие проявлению эмоционально-нравственной дезориентации, соматических состояний, падению энергетического тонуса.

Изучение проблем эмоциональной дезадаптации профессионалов в психологии труда. Разработка способов сохранения профессионального здоровья. Методы коррекции психофизических отклонений, активизации защитных механизмов организма и повышения работоспособности.

Профессиональное образование, его принципы и направления. Цели и факторы развития системы профессионального образования. Методы профессионального обучения. Планирование обучения работников. Квалификационные экзамены. Проект приказа о присвоении разряда.

Задачи, средства и процесс развития персонала. Определение потребностей и реализация программ в профессиональном обучении. Методы обучения на рабочем месте. Планирование, типы, этапы развития карьеры. Планирование и подготовка резерва руководителей.

Суть профессионального обучения как ключевого элемента системы развития человеческих ресурсов организации. Процесс определения потребностей организации в обучении, формулировка целей, выбор форм и методов, мотивация сотрудников и оценка эффективности.