Рецепція в українській культурі поезії народів Сходу загалом і рубаїв О. Хайяма зокрема. Чинники, що забезпечили ефективність запровадження цього запозиченого строфожанру у вітчизняну поезію. Аналіз мотивів звернення українських поетів до рубаїв.

Основні наслідки деструктивного для особистості відчуження від категорій духовності та моралі, етичних норм та власної родини внаслідок культивованих у соціумі пріоритетів байдужості, егоцентризму, матеріального добробуту у романі А. Дімарова "Ідол".

Аналіз рукопису подільського весілля, віднайденого в архіві відомого юриста, доктора кримінального права О. Кістяківського. Авторство опису, що належить подільському фольклористові А. Димінському. Метод записування збирача на прикладі аналізу рукопису.

Розгляд історіографічних джерел вітчизняних істориків про рукописні та друковані книжки. Аналіз комплексу рукописних процесів, пов’язаного з гуманістичною спрямованістю культурного руху в українському громадянському суспільстві XVI-XVII століття.

Особливості румунських історичних реалій в романі "Альпи" (трилогія "Прапороносці") Олеся Гончара. Аналіз перекладу роману румунською мовою під назвою "Stegarii". Знайомство з причинами повалення диктатури Антонеску патріотичними румунськими силами.

Описание русского характера в произведениях Толстого "Война и мир", Лескова "Левша", "Очарованный странник", Гончарова "Обломов", "Фрегат Паллада". Совмещение лучших и нелицеприятных черт: терпения, воли и самоотверженности, лени и безответственности.

Систематизация путей русской утопии и антиутопии на протяжении ХХ - начала ХХI вв. Эстетические позиции русской антиутопии в контексте мирового развития жанра. Тенденции качественного хода в сторону расширения или сужения эстетического поля бытования.

Ознакомление с жизненным путем и творческой деятельностью Александра Ивановича Куприна. Изучение темы войны в произведениях мастера. Объяснение причин поражения царской армии в войне с Японией и разоблачение пороков армейской среды в повести "Поединок".

Особенности развития русской детской литературы второй половины XIX века. Отличительные черты реалистических и автобиографических повестей о детстве. Сюжетная линия повести "Детство" Л.Н. Толстого. Юмор и лирическое начало в сказках Д.Н. Мамина-Сибиряка.

Анализ классических русских драматических сказок 1930-1940-х гг. в свете концепций фольклористов Проппа и Мелетинского. Оценка индивидуального стиля авторов, обусловившие трансформацию традиционно-сказочных героев и сюжетных ситуаций в их произведениях.

Особенности развития постперестроечной драматургии: жанры, темы. Новые герои постперестроечной драматургии (пьесы А. Галина, Н. Коляды). Векторы развития драмы 90-х годов (О. Михайлова, М. Угаров, А. Шипенко, Н. Садур). Проблемы русской драматургии.

Исследование творчества Е.И. Замятина, роли комического в произведениях автора. Влияние, оказанное русской и английской литературными традициями на создание Замятиным сатирического и иронического текста. Формирование автором сюжета и персонажей.

Характеристика литературных направлений: реализм и модернизм. Особенности литературы русского зарубежья. Анализ положения русской литературы в изгнании. Младшее поколение писателей в эмиграции. Основные события жизни русской литературной эмиграции.

Исследование средств художественной выразительности русской идеи в романе Ф.М. Достоевского "Бесы". Малоизвестные аспекты идейно-эстетической полемики, связанных с осмыслением Достоевским содержания русской идеи. Применение и значение системы образов.

Основные идеи философии Бердяева, свобода и творчество как ее внутренняя основа. Анализ произведения "Русская идея" в понимании Н.А. Бердяева, знакомство с традициями русской философии, веяниями и событиями времени расцвета гения отечественных философов.

Отражение в романе А.Н. Толстого "Петр Первый" эпохи коренной ломки патриархальной России и борьбы русского народа за свою независимость. Освещение идейного замысла романа, композиции и сюжета. Архаизмы в языке Петра первого, употребляемые писателем.

Понимание русской классической литературы в зависимости от первичных базовых гносеологических и ценностных установок, направленности сознания на бинарное. Особенности понимания мира, отраженного в русской литературе, как иерархически выстроенного.

Древнерусские памятники литературы, оценка их исторической и культурной ценности. Анализ известных произведений Лермонтова, Некрасова, Пушкина, Тютчева. Тема семьи в романе Л. Толстого "Война и мир". Мотивы лирики Ф. Тютчева. Идеи произведений А. Чехова.

Темы и мотивы лирики А.С. Пушкина. Понятие "обломовщины" в романе И. А. Гончарова "Обломов". Особенности лирического героя в поэзии М.Ю. Лермонтова. Образы, художественное своеобразие творчества Н.В. Гоголя. Темы любви в лирике Ф.И. Тютчева и А.А. Фета.

История в повести Н.М. Карамзина "Наталья, боярская дочь". Образы животных в баснях И.А. Крылова. Образы героев по роману А.С. Пушкина "Капитанская дочка". Картины природы в поэме М.Ю. Лермонтова "Мцыри". Главный герой комедии Н.В. Гоголя "Ревизор".

Основные жанры древнерусской литературы. Изложение исторических событий в летописях. Влияние победы в Куликовской битве на рост сознания народа и развитие русской культуры. Отражение жизни страны в сказаниях. Церковные сочинения о выдающихся деятелях.

Особенности и направления развития русской литературы исследуемого периода. Его проблематика и выдающиеся представители, особенности их творческих изысканий и оценка достижений. Произведения Достоевского, Толстого, Гоголя, Тургенева, Пушкина, Лермонтова.

Русский литературный процесс XVII столетия. Зарождение новых жанров: сатирической повести, книжной поэзии, исторических повествований далекого прошлого. "Сказание" Авраамия Палицына как памятник литературы Смутного времени. "Временник" Ивана Тимофеева.

Реформы Петра I и русская литература XVIII в. Классицизм как первое литературное направление в России. Отражение просветительских идей в литературе. Расцвет сентиментализма, отражение реалистических, революционных тенденций в произведениях Радищева.

Эпоха русского культурного ренессанса начала ХХ века. Эпоха творческого подъема поэзии и философии после периода упадка. Культура русского символизма. Перестройка всего художественного мышления. Символизм Андрея Белого, лирика Александра Блока.

Начало XIX века как время культурного и духовного подъёма в России. Отечественная война 1812 года и восстание декабристов 1825 года как два важнейших события оказавши влияние на культуру России того времени, и рост национального самосознания народа.

Выявление художественного своеобразия русской литературы второй половины XIX века в аспекте поисков духовной самоидентификации на материале национальной жизни. Раскрытие мировоззренческих и эстетических параметров художественной модели русского мира.

Тенденции развития литературы для детей, методологические проблемы. Предмет курса, его специфика, цели и ценностные возможности чтения. Истоки русской литературы для детей: устное народное творчество; возникновение письменности, сказка, букварь, книга.

Особенности влияния Библии и еврейских источников на древнерусскую литературу. Исследование памятников искусства, их значение. "Хождения" как один из жанров, его роль. Характерные черты литературных традиций в 18 веке. Смешение культурных миров в поэзии.

Реалистические рассказы Горького. Литература "Серебрянного века", основные стили. Дореволюционное творчество Ивана Шмелева. Тема любви в творчестве Куприна. Поэзия Валерия Брюсова, Ахматовой и Блока. Дореволюционные поэмы Маяковского. Акмеизм и футуризм.