Висвітлення на методологічних підставах "історії поколінь" та теорії колективної пам’яті інтерпретацій постаті Іллі Шрага в творчому доробку Сергія Єфремова 1900-х - 1920-х років. Особливість застосування інструментів формування колективної пам’яті.

Висвітлення питання ролі дейктичних елементів у дискурсі роману (на прикладі роману Фарга "J'etaisderrieretoi"), а саме, вживання особових займенників, яке відіграє дуже важливу роль у цьому романі, зокрема у відношеннях наратора та потенційного читача.

Світоглядні засади художнього методу М. Волошина. Джерела формування поетичного світогляду поета. Творчий доробок М. Волошина в контексті художньо-естетичних пошуків російської та європейської літератури. Особливості поетики ліричних віршів М. Волошина.

Розгляд художньої інтерпретації образів козаків у російськомовному романі Гребінки "Чайковський". Передання духу історичної епохи через зображення життя українських запорожців. Створення галереї романтичних козацьких типів, їх богатирства, пророцтва.

Аналіз трансмедійних проектів, визначення головних інструментів, які застосовує автор художнього всесвіту для підвищення залученості аудиторії. Оцінка прийомів конструювання художнього світу, що використовуються для більш активного залучення аудиторії.

Аналіз особливостей авторської інтерпретації біблійних образів у "Слові про закон і благодать" Іларіона. Дослідження образу самого автора, його розуміння історичного, релігійного, соціокультурного становища Київської держави в контексті Середньовіччя.

Розгляд образу автора в сучасному німецькому романі-подорожі на прикладі твору відомого німецького письменника-мандрівника Андреаса Альтманна. Характеристика авторської самопрезентації на композіційно-мовленнєвому та мовленнєво-стилістичному рівнях.

Характеристика постаті видатного письменника ХІХ ст. П. Куліша як автора першого українського історичного роману "Чорна рад". Аналіз особливостей лірики пізнього періоду творчості П. Куліша у контексті розвитку української літератури та культури.

Стилістична роль антропономінацій, їх зв'язок з контекстом, ситуацією мовлення, авторською концепцією персонажа, ідейно-тематичною настановою творів на матеріалі прози О. Кобилянської. Добір структури, кількісного складу, фонетико-граматичного оформлення.

Вивчення співвідношення теорії та практики у творчості поетів М. Вороного та В. Брюсова. Дослідження проблем строфіки, метрики та ритму творів. Розгляд віршової техніки символізму в контексті народження і становлення нової парадигми української історії.

Специфіка біографічного дискурсу в літературній творчості О.П. Чугуя. Драматургічний портрет відомого українського співака, композитора-виконавця та поета 70-х років ХХ століття В. Івасюка. Особливість поетики досліджуваного драматургічного твору.

Характеристика особливостей творення дієприкметників. Дослідження специфіки мови літопису Самовидця. Аналіз синтаксичних функцій дієприкметників у мові обстеженої пам'ятки що такі ж, як і в новій українській літературній мові, ці форми є означеннями.

Дослідження вербалізації концепту альтруїзм у німецькій мові. Прикметники зі значенням "альтруїстичний". Аналіз вербалізації концепту альтруїзм на матеріалі текстів літератури першої половини ХХ століття. Приклади характеристики людських вчинків.

Безпосередній та опосередкований способи вербалізації почуття любови в епістолярній спадщині В. Стуса. Вираження любови через дієслова "цілувати, цьомати, обіймати". Використання звертальних конструкцій із демінутивними формами імен для вираження любови.

Аспекти вербальної репрезентації образу серця в романі В. Шкляра "Праліс" (або "Тінь сови") крізь призму народнопоетичної традиції кордоцентричного мовного моделювання дійсності. Поняття "текстова картину світу" як формотворення тексту художнього твору.

Дослідження етимології, морфології та семантичних особливостей вживання промовистих імен груп персонажів (викладачі і засновники школи Хогвартс, студенти, привиди). Відображення через ім’я характеристик, професій і зовнішнього вигляду літературних героїв.

Форми, методи та особливості вивчення віршованих творів Д. Білоуса на уроках в початковій школі. Передумови формування в школярів самостійної читацької діяльності, соціальних, морально-етичних цінностей засобами художніх образів літературних текстів.

Українська драматургія і театр. Художня система нової української драматургії. Жанр драми в українській літературі. Жанр комедії з народного побуту зі співами й танцями. Програма середньої школи, методика аналізу творів, iдейно-художній зміст драми.

Виділення уривків текстового рівня, які були описані як приклади різних видів інтриги. Характеристика прикладів різних видів інтриги та інтриготворчих засобів у творі. Визначення особливостей створення інтриги в романі Дена Брауна "Втрачений Символ".

Опис лексико-семантичних засобів моделювання альтернативної реальності, які використовуються в романі М. Шейбона. Аналіз моделюючого потенціалу мовних одиниць, можливість їх використання для позначення неіснуючих денотатів при збереженні їхніх десигнатів.

Дослідження перекладацької трансформації опущення, аналізу видів і причин застосування трансформації, а також висвітленню результатів використання опущення під час перекладу автобіографічного твору Мей Маск "Жінка, яка має план" українською мовою.

Використання фольклорного сюжету про зваблення дівчини чоловіком-чужинцем, поведінка якого суперечить традиційному праву селянської спільноти на прикладі творів представника українського сентименталізму Г. Квітки-Основ’яненка, модерніста М. Хвильового.

Аналіз місця Юрія Збанацького в сучасному літературному процесі. Суть романів письменника "Малиновий дзвін" та "Хвилі". Релігійна та церковна лексика як об’єкт лінгвістичного дослідження. Створення атмосфери відірваності від реального життя в творах.

Фольклор як основне джерело дослідження теми відьомства, вплив традиційних уявлень, вірувань та забобон. Народна класифікація відьом (вроджених, навчених): знахарі, шептуни, чаклуни, чаклунки. Інквізиція як спосіб знищення людей з магічними здібностями.

Розкриття поняття метафори. Виявлення метафор в тексті оригіналу та перекладу роману Елізабет Ґілберт "Місто дівчат". Структуровання їх з урахуванням семантичних особливостей. Окреслення метафоричних кореляцій між метафорами оригіналу і перекладу.

Підходи до поняття метафори, її класифікацій та способів перекладу. Межі адекватності відтворення українською мовою метафоричних образів англомовної художньої прози Ф.С. Фіцджеральда. Трансформації М. Пінчевського в процесі перекладу роману "Ніч ніжна".

Виокремлення, аналіз і систематизація способів трансляції лексики розмовного стилю збірки Р. Кено "Exercices de style" українською мовою. Перекладацькі відповідники стилістично маркованої лексики і трансформації як засіб відтворення розмовної лексики.

Аналіз українського, російського та польського перекладу роману М. Твена "Пригоди Гекльберрі Фінна" та історичні передумови їх створення. Дослідження мовно-стилістичних особливостей цих перекладів. Точне відтворення твору у перекладі Н. Грінченко.

Шлюб як головна тема твору. Аналіз гендерної поведінки персонажів роману "Гордість та упередженість" відомої англійської письменниці Дж. Остін. Ставлення персонажів до шлюбу. Характеристика поведінки героїв в різних ситуаціях, прийоми створення образів.

Незвичайність описуваного, надприродність, таємничість, чудесність подій, динамічність їх розгортання - головна ознака фантастичних казок Західного Полісся та західної частини Волині. Мотиви подорожі, дороги героя чи героїні, труднощів та випробувань.