Динамический портрет и типичные черты "маленького человека". Орбаз Раскольникова как противоположность "маленьких" людей. Выявление наиболее часто повторяющихся жестовых элементов, характеризующих своеобразие персонажей Достоевского, Чехова и Гоголя.

Характеристика главного героя романа Пастернака "Доктор Живаго" - отпрыска богатой семьи, типичного интеллигента. Ознакомление со взглядами Чуковского, который считал рассматриваемый роман автобиографическим. Исследование и анализ понятия alter ego.

Азадовский Марк Константинович - выдающийся советский филолог, фольклорист и этнограф. Краеведческое изучение им деятельности декабристов. Сибирь в художественной литературе - основная тема библиографических и историко-литературных трудов Азадовского.

Постать велетня. Життєвий шлях Т. Шевченко. Твори Шевченка, їх напасники й оборонці. Жінки в житті Шевченка. Пригоди, дотепи, кмітливість. Шевченко й діти. Знання мов, улюблені книги, письменники. Любов до України і зненависть до ворога. Улюблені пісні.

Вивчення імпресіоністичної манери творчості письменника М. Коцюбинського та композитора М. Чюрльоніса. Порівняння прийомів фортепіанної техніки, характерних для литовського композитора, і поліфонічних імпресіоністичних образів у новелі "В дорозі".

Визначення особливостей художньої лірики М. Вороного як поета-синтезиста, роль його поезії в українській літературі. Дослідження колористики, контрасту, освітлення, ритму і простору в поетичних картинах Миколи Вороного як основних живописних ефектів.

Анализ влияния живописных моделей на сложный образ концерта в неподцензурной русской поэзии. Изображение концертов совы в нидерландской живописи. Метафизический смысл интермедиального переживания концерта в поэзии А. Миронова, И. Жданова, В. Кривулина.

Рассмотрение влияния живописных моделей на сложный образ концерта в неподцензурной русской поэзии. Особенности индивидуального и коллективного переживания смерти, бессмертия. Соединение коллективного переживания и индивидуального опыта бессмертия.

Становление прозы Бунина в восприятии его современников, своеобразие тенденций. Бунинская оценка литературной ситуации 1890-1900-х г. Место лирической прозы в становлении таланта писателя. Эволюция жанра рассказа в творчестве Бунина, особенности прозы.

Тонкость и разнообразие функционирующих в поэзии различных типов живописной образности. Определение живописности на основе непосредственно данных сознания и систематической проблематики, эстетики и литературоведения в их логически точном построении.

Исследование отношений живописной семиотической системы с литературным текстом как интермедиального явления и приёмов живописи как средства организации текста в прозе А.П. Чехова. Вопросы присутствия живописи в тексте литературного произведения.

Анализ работ, посвящённых изучению феномена синтеза искусств в поэзии Серебряного века. Принципы отражения мира в футуристической живописи, в картинах художников-авангардистов. Раскрытие способов перенесения этих принципов в раннюю лирику В. Маяковского.

Концепция "живописного" и эстетика "возвышенного". Соотношение живописи и поэзии в трактате Г.Э. Лессинга "Лаокоон, или О границах живописи и поэзии". Значимость понятия "живописное" в романе Шарлотты Бронте "Джейн Эйр". Роль рисунков Джейн Эйр в сюжете.

Рецепция живописи у Гофмансталя на фоне культурно-общественной жизни. Проблема художника в стихотворной драме Г. фон Гофмансталя "Смерть Тициана". Роль цвета и красок в его литературном пространстве. Экфрасис в прозе и лирике Г. фон Гофмансталя.

Биографические сведения и факторы формирования философских особенностей лирики С. Есенина. Образы животных и "древесные мотивы" в стихотворениях поэта. Отождествление человеческого и животного в произведении "Корова". Пробуждение чувства сопереживания.

Краткая характеристика и основное направление творчества Гоголя. Тема жизни, смерти и возрождения в художественных произведениях великого писателя. Воплощение Гоголя в произведении "Мертвые души" синтеза всех возможных путей борьбы за души человеческие.

Социокультурные и образовательные преобразования, происходящие в современном поликультурном обществе. Содержание духовно-нравственного развития и социального воспитания. М.Н. Мордасова как исполнительница русских песен и частушек, ее творческое наследие.

Детство Л.Н. Толстого. Учеба в Казанском университете. Бурная жизнь юношеского периода. Влияние Кавказа на его жизнь и творчество. Первые литературные произведения. Образовательная деятельность в Ясной Поляне. Работа над романами. Уход из семьи и смерть.

А. Белый – русский писатель-символист, поэт, критик. Детские и юношеские годы будущего поэта. Литературный кружок "Аргонавты", организованный А. Белым совместно с друзьями. Влияние А. Блока на творчество писателя, первый сборник "Золото в лазури".

Начало творческого пути русского писателя Александра Николаевича Островского. Драматургия писателя, характер его пьес. Черты мировоззрения и методов их развития в соответствии с развитием литературы и общества. Значение творчества Островского-драматурга.

Биография русского писателя Льва Николаевича Толстого (1828-1910). Жизненный манифест Толстого-студента. Анализ идей ненасильственного сопротивления, выраженных в работах писателя-мыслителя. Работа Толстого над романом "Война и мир" в 1863-1872 гг.

Основные факты жизненного пути и анализ творчества К.Д. Бальмонта как первого представителя символизма в поэзии. Популяризация устных преданий, сказок и легенд народов Океании на русском языке в сборнике "Белый зодчий. Таинство четырёх светильников".

Детские воспоминания, учеба в Казанском университете, метания юношеского периода Л.Н. Толстого, их отражение в романах "Война и мир", "Анна Каренина". Участие писателя в Кавказской и Крымской военных кампаниях, душевный перелом и новое миропонимание.

Биография интересные факты и творческий путь Н.А. Некрасова. Написание своих первых стихотворений сатирического содержания. Работа в 1847—1866 гг. издателем и редактором журнала “Современник”, а также история создания поэмы "Кому на Руси жить хорошо".

Стремление писателя создать человека новой культуры — утонченного, "чувствительного", с острым умом, наследующим лучшее из запаса мировой культуры. Мечты Карамзина о грамотном крестьянине, о светской даме, говорящей по-русски, о человеческом достоинстве.

Биография французского писателя Оноре де Бальзака, обзор его творчества. Особенности реализма в написании его произведений. История замысла и создания "Человеческой комедии". Власть золота и власти, жизненные ценности в анализе образов героев "Гобсека".

Краткая биография С. Есенина. Автобиография поэта. Хронологическая таблица жизненного пути. Природа и лирический герой в поэзии писателя. Стихотворение "Отговорила роща золотая…" и его анализ. России и поэт: место Родины в лирике и писателя в истории.

Сергей Городецкий - русcкий и советский поэт, его детские и юношеские годы, роль полученного образования. Начало творческого пути. Акмеистический период его литературной деятельности, основные произведения. Выпус сборника "Стык". Последние годы жизни.

Краткая биография французского писателя и одного из основоположников психологического романа Ф. Стендаля, его юность, образование и раннее творчество. Издание первого романа "Арманс" и новеллы "Ванина Ванини". Особенности сюжета романа "Красное и черное".

Краткие биографические данные о жизни и творчестве Э.А. Асадова. Организация нелегальных студенческих библиотек в Казане. Его служба на фронте, написание стихов о войне. Анализ стихотворений "Солдат" и "Могила неизвестного солдата", их особенности.