Понятие и общие характеристики жанра фэнтези. Биография Дж.Р.Р. Толкиена, создателя произведений "Хоббит" и "Властелин колец". Последователи фэнтезийного жанра: У. Ле Гуин, Д.М. Барри, Л. Кэрролл и их знаменитые произведения. Жанровые признаки фэнтези.

Сравнительный анализ стихотворений для детей выдающихся представительниц долганской и чукотской поэзии Аксеновой и Кымытваль. Способы передачи психологии раннего детства, моментов творческого преображения мира в процессе игры, типология детских образов.

Мир детства как неотъемлемая сторона образа и культуры любого народа, любой нации. Научно-познавательный и художественно-гуманитарный интерес к миру детства на определённом этапе культурного развития общества, вклад литературы и искусства в его понимание.

"Фотография" итальянской повседневности XIV ст. Выразительные "картинки" поведения азартного игрока в сравнении с поведением обезьяны. Благородное соперничество древних в ученых экспромтах. Этические смыслы диалогов Петрарки, связанных с темой личности.

Краткая биография и этапы творческого пути французского писателя начала XX века Антуана де Сент-Экзюпери. Характеристика и анализ главных произведений автора, их художественная неповторимость и особенности. "Маленький принц" как итог исканий писателя.

Любимое время года, древесные образы, цвета, запахи, звуки Михаила Евсеевича Вишнякова в раскрытии им темы природы родного края. Творческий отклик на богатый мир поэзии М.Е. Вишнякова. Частотность упоминаний древесных образов. Любимое время года поэта.

Провинциальная жизнь поэта Люсьена Шардона, главного героя романа "Утраченные иллюзии" О. де Бальзака. Характеристика мира журналистики в Париже. Утрата иллюзии и расплата по счетам как главная тема романа. Связь журналистики с духом буржуазного общества.

Историческая действительность и дух города, породившие героя и язык эпохи. Маленький человек как принадлежность прозы "потерянного поколения". Знаки недоговоренности и умолчания в не-дидактической прозе Сергея Довлатова, стилевые особенности его прозы.

Создание литературного произведения как завершающий акт творческого процесса в искусстве. Художественный мир в стихотворении Анны Ахматовой "Музе". Отражение мира действительности в авторском произведении. Идея, тема, сюжет и фабула стихотворения.

Анализ поэмы О. Фокиной "Малина твоя". Исследование своеобразия сюжета поэмы, особенностей художественных пространства и времени. Анализ произведения как средства приобщения школьников к истории, культурным традициям и духовным ценностям Русского Севера.

Перші спроби на ниві літературної творчості та фольклористичної діяльності Панаса Рудченка під час служби в містечках Полтавщини. Заборона до публікації роману "Хіба ревуть воли як ясла повні?" Громадянська діяльність Панаса Мирного в роки революції.

Изучение влияния В. Шекспира на развитие театрального искусства. Биография и период творчества поэта. Общий характер его произведений. Исторические хроники английского писателя. Изображение в них исторического процесса как объективной закономерности.

Изучение особенностей мировидения В. Шекспира, который в своих произведениях почти буквально воспроизвел картину мироздания, отразившую господствующий стереотип современного ему сознания. Сентиментализм в русской литературе. "Бедная Лиза" Н. Карамзина.

Изучение сюжетообразующих функций мифологемы Диониса в рассказе Л.Н. Толстого "Люцерн". Интерпретация образно-смысловых контекстов дионисийской мистерии в произведении. Мифопоэтический, структурно-семантический и системно-функциональный анализ текста.

Естетична оцінка виробничого роману 20-30-х рр. ХХ ст. Дослідження феномену соціалістичного реалізму як особливого типу культури. Спроба актуалізувати дослідження епіки Я. Качури відповідно до теоретико-методологічних пошуків сучасної гуманітаристики.

Аналіз візуального компоненту поетики Д.Г. Лоуренса у її співвіднесенні з новаторськими пошуками Ван Гога. Підкреслено, що особливо плідною в художньому плані виявилась творча адаптація Д. Г. Лоуренсом специфічних технік та оптичних прийомів Ван Гога.

Види мистецтва, їх походження і класифікація. Поетика літературного твору. Змістові прояви художньої форми. Етимологічне коріння експресії слова. Лексико-фразеологічна сфера. Силабічна система віршування. Проблеми типологізації мистецьких феноменів.

Вплив творчої манери Едгара Аллана По на художні тексти М. Яцкова й А.Г. Матоша, який простежуються на різних рівнях: сюжетному, образному, структурному. Використання символів сфінкса, чорного кота та мертвої коханої. Концепція логічного письма Е. По.

Особливості актуалізації мистецького дискурсу в західноукраїнській жіночій прозі міжвоєнного двадцятиліття. Першоджерела, засади й особливості модерної творчості. Сутність мистецтва, специфіка його сприйняття представниками різних соціокультурних груп.

Дослідження специфіки художнього оприявлення мистецького проєкту буття на матеріалі ранніх творів Володимира Винниченка. Моделювання психологічного портрету митця, профілю креативної особистості у процесі аналізу співвідношення мистецтва та дійності.

Розгляд поеми у п’яти сонетах французького письменника-романтика Жерара де Нерваля. Спроба довести окремішність Нерваля в актуальному для нього культурно-мистецькому контексті, а також показати в його літературних творах "візіонерство" художнього спадку.

Происхождение и детство Гоголя, особенности его душевной организации. Мучительный поиск своей дороги в жизни. Успехи на литературном поприще. Мистика в жизни и знаменитых произведениях писателя, его отношения с женщинами. Трагический конец Гоголя.

Вклад А.И. Куприна в развитие русской литературы, его наиболее известные произведения. Тема отношений мужчины и женщины в творчестве писателя. Элементы мистического, таинственного и символического в его произведениях. Анализ повести "Гранатовый браслет".

Исследование основных особенностей современной немецкоязычной прозы с элементами мистицизма на примере творчества Роберта Шнайдера. Описание мистических событий, которые проникают в повседневную жизнь и переплетаются с актуальными кризисами современности.

Інтерпретація проблеми митця й мистецтва в романі І. Багряного. Театр як символ гармонійного й автентичного простору, у межах якого митці долучаються до звільнення занедбаних людських душ. Відображення ситуації загального катарсису під впливом вистави.

Простеження основних типів сприйняття митцями революцій, їх наслідків та відображення цього явища в авторській художній свідомості на прикладах творчих доль визначних представників світової літератури різних епох. Складні взаємини митця з революцією.

Розробка уроку з літератури, що сприятиме формуванню в учнів власного погляду на роль і місце в долі України митців загалом і Ліни Костенко зокрема. Самостійна робота учнів з пошуку інформації про досвід роботи Ліни Костенко в кіно, її ораторський талант.

Оцінка ролі митців Закарпаття в художній літературі, мистецтві та житті українського суспільства. Аналіз щоденникових записів І. Чендея. Визначення ставлення письменника до модернізму й авангардизму. Відродження національної ідентичності у творах митця.

Привлечение мифа в виде инструмента для познания мира и фиксации сведений о нем в искусстве. Изучение роли Х. Дулитл в историко-литературном контексте ХХ в. Рассмотрение обстоятельств, способствующих укреплению мифологического вектора поэзии Х. Дулитл.

Исследование и анализ романа Питера Акройда "Повесть о Платоне", интересному с точки зрения использования в нем традиционных мифов и особенностей мифотворчества его персонажа. Ознакомление с основной темой для творчества британского постмодерниста.