Латинские слова и выражения в художественных произведениях Ф.М. Достоевского. Персонажи античной истории в мире отроческих впечатлений писателя. Античные сюжеты в журнале "Библиотека для чтения". Отношение педагогов пансиона Чермака к античности.
Исследование взглядов Достоевского на трагедию, как на изображение катастрофического события с ужасными последствиями. Характеристика концепции Аристотеля, сформулированной в "Поэтике" — труде, оказавшем формирующее влияние на теорию литературы.
Анализ истории критики статьи З. Фрейда "Достоевский и отцеубийство" в литературоведении, психоанализе, невропатологии на протяжении XX века. Общая характеристика основные положений статьи, которые были подвергнуты критике, рассмотрение особенностей.
Ранние годы жизни Федора Достоевского в семье отца. Первые литературные пристрастия. Отношения с братьями, их общие литературные привязанности. Основные известные произведения Достоевского, значение их в литературе. Последние годы жизни писателя.
Краткая биография русского писателя, мыслителя и публициста Ф. Достоевского. Начало творческого пути писателя, выход его первого произведения "Бедные люди" с детальным описанием быта петербургских низов. Публикация произведения "Преступление и наказание".
Происхождение и детские годы Ф. Достоевского. Учеба в Петербургском военно-инженерном училище. Служба Достоевского в чертежной инженерного департамента. Литературный дебют Достоевского с произведением "Бедные люди". Творческое наследие Достоевского.
Ф.М. Достоевский — лучший романист "золотого века" русской литературы. Биография: происхождение, годы учебы, становление личности. Первые литературные опыты, публикации и петрашевцы. Философия и рефлексивная поэтика творчества, раскрытие драмы Человека.
Достоевский как писатель и мыслитель, его огромное воздействие на духовную атмосферу XX в., литературу, эстетику и на русскую философию. Идейное содержание творчества писателя. "Преступление и наказание" как социально-философский, психологический роман.
Розкриття індивідуальності, неординарності та харизматичності постаті Т. Осьмачки. Аналіз психічних станів письменника та умов створення кпинів. Функціонування дотепу як психологічної категорії. Особливості дотепності в літературних виявах письменника.
Проблема кореляції наукового, художнього пізнання в українській літературі ХХ ст. на дохристиянську тематику. Класифікація творів, пізнавальні, виховні можливості цього спрямування. Огляд української художньої белетристики про дохристиянські часи.
Аналіз зразків зимової календарно-обрядової поезії крізь призму поєднання християнських і язичницьких елементів. Дослідження зв’язку колядково-щедрівкової і весільної символіки. Обґрунтування Денисюком явища евгемеризму, ролі жінки в українських колядках.
Життєпис українського публіциста, історика, філософа, літературознавця М. Драгоманова. Його наукова кар'єра та літературознавчі погляди. Створення М. Драгомановим громадсько-політичного збірника "Громада". Бібліографія та вшанування пам'яті діяча.
Использование тематики самоцветов в произведениях русской классической литературы. Выявление влияния драгоценных камней на судьбы литературных героев. Отбор произведений художественной литературы из школьной программы, отражающих изучаемую проблему.
Значение произведений В.Ю. Драгунского для развития личности и социальных компетенций ребенка. Авторский стиль и приемы писателя. Рекомендации по использованию книги "Денискины рассказы" в чтении детям дошкольного возраста; разработка творческого проекта.
Комплексний аналіз взаємозв'язку "Енума еліш" з поетичною біографією Ахматової. Шляхи інтеріоризації позаіснуючого світу у простір поетичного тексту. Перше комплексне дослідження ахматовської драми. Індивідуально-авторський міф про постанову 1946 р.
Н. Стодоля як ідеалізований образ козака. Знайомство з головними особливостями відтворення історичного побуту і психологічних прикмет "козацької нації". Загальна характеристика драми "Назар Стодоля" Т. Шевченка. Аналіз епохи запорізького козацтва.
Краткая биография Л. Леонова. "Нашествие" как социально-психологическая драма. Выражение патриотического пафоса сопротивления врагу в пьесе. Скрытый смысл трагедии семьи Талановых. Философский аспект образа Федора. Своеобразие соцреализма писателя.
Оцінка розвитку модернізму в українському та польському літературознавстві, визначення основних напрямів жанру. Проведення порівняльного аналізу творів "Шевці" С. Віткевича, "Весілля" С. Виспянського. Виявлення спільних і відмінних рис між зразками.
Розгляд біографії Ф. Прокоповича як реформатора літературного процесу. Визначення основного психологічного моменту п'єси. Уточнення характеру, художньої вартості та ідейного спрямування всіх драм, які були написані після творів Прокоповича та Горки.
Обстоятельный анализ драмы "Гроза" Н. Добролюбовым - критиком журнала "Современник". Трактовка характера и судьбы героини произведения Кабановой. Особенности быта и нравов русского купечества. Житейская философия и развитие образов "городской знати".
Борьба между отжившими нормами жизни и новыми веяниями на рубеже 50-60 гг. XIX в. в драме А.Н. Островского "Гроза". Главные действующие лица произведения, их разделение на группы: угнетатели и угнетенные. "Гроза" – самое решительное произведение писателя.
Характерні риси драматичного твору. Літературознавчий та порівняльний аналіз перекладів з урахуванням жанрових і родових особливостей драми. Специфіка художнього перекладу п’єси Б. Шоу "Учень диявола", аналіз його українських та російських варіантів.
Купол и двухъярусные крыши, которые визуально создавали эффект многоглавого собора как поэтический образ "смуглых глав Херсонесского храма" в творчестве А.А. Ахматовой. Характеристика особенностей диалогизма и особой сюжетности ахматовской лирики.
Рассмотрение мифопоэтики драмы Г. Чулкова и её специфического места в контексте русского символизма. Модернизация традиционных представлений о Сибири в русской литературе, характеристика основных концептов созданного учения о мистическом анархизме.
Мифопоэтика драмы Чулкова "Тайга" и её специфическое место в контексте русского символизма. Модернизация автором традиционных представлений о Сибири в русской литературе, опираясь при этом на основные концепты созданного им учения о мистическом анархизме.
Оцінка становлення драматичної літератури у другій половині XVII століття поряд з віршовою літературою. Розгляд змісту трагедії, комедії і трагідокомедії того часу. Визначення тематики шкільних драм. Характеристика моменту виникнення конфлікту у п'єсі.
Вивчення віддзеркалення традицій драми О. Блока в інтертексті драматургії російського постмодернізму. Характер інтертекстуальності в ліричних творах ("Балаганчик", "Король на площади", "Незнакомка"). Форми втілень блоківських традицій в постмодернізмі.
Характеристика основных этических и эстетических аспектов образа Н. Гянджеви в азербайджанской литературе. Изучение произведений М. Дильбази, К. Агаева "Мехсети", З. Халил "Гянджинский орел", "Сон поэта". Анализ стихотворной драмы "Мечта поэта".
Драма "Гроза" как своеобразный итог творческих достижений Островского. Взгляды писателя, замысел и история создания произведения. Основные идеи, образы. Изображение в драме изменений, происходивших в русском обществе во второй половине XIX века.
Сходство сюжетных ситуаций и проблематики драмы Чехова "Три сестры" и баллады Лермонтова "Три пальмы". Близость лермонтовского и чеховского типов мироотношения, экзистенциального самочувствия писателей. Особенности историософских взглядов писателей.
