Опис українських оригінальних компонентів у російському художньому перекладі. У перекладах із близькоспоріднених слов'янських мов можливості транскодування одиниць із виразним етнокультурним забарвленням ширші, ніж у випадку з неспорідненими мовами.

Составление картотеки ориентализмов, их этимология, хронология и ареалы их распространения. Функционально-прагматический статус ориентализмов в художественной и публицистической речи. Лексико-семантические ориентиры переводов ориентальных лексем в языках.

Рассмотрение особенностей процесса заимствования иноязычной лексики арабского и китайского происхождения. Анализ факторов, содействующих "вестернизации" русского языка. Рассмотрение способов заимствования иноязычной лексики из восточных языков.

Когнитивный стиль как стиль подачи информации, ее расположения и структурации в дискурсе в лингводидактическом освещении. Проблема обучения иностранных студентов медицинскому дискурсу, представляющему собой общение в рамках отношений врача и пациента.

Изучение эволюционного взгляда выдающихся лингвистов на функции языка в разные периоды времени. Обоснование актуальности исследования ориентирующей функции языка и ее непосредственная связь с понятием "норма". Анализ видов лингвистической нормы.

Проведено комплексне вивчення особливостей просторових репрезентацій орієнтаційної референції в сучасній англійській мові. Досліджуваний матеріал систематизований у вигляді функціонально-семантичного поля зі складною, сегментно-ярусною структурою.

Дослідження орієнтаційних семантики зворотів англійської мови. Прийменникові безартиклеві вирази: форма, функціонування. Лінгвокогнітивна основа класифікації орієнтаційних зворотів англійської мови. Сполучення неозначених артиклів з прийменником.

Анализ основных различий между символом и концептом в работах Г.Г. Слышкина, Н.А. Шабановой, Н.А. Афанасьевой. Универсальность орнитонимической символики. Примеры использования орнитологической символики в англо-шотландских балладах и русских текстах.

Аналіз регіональної онімної лексики. Вивчення типологічних особливостей оронімів як різновидів мікротопонімів на основі їхніх денотатно-номінативних особливостей. Виокремлення груп номінацій об’єктів рельєфу, які розташовані вище або нижче від рівня моря.

Язык как универсальное средство фиксации, аккумулирования и передачи человеческого опыта. Основные функции метафоры и причины популярности орудийной метафоры. Средства объективации внутрителесного опыта. Примеры различных метафорических моделей.

Характеристика словоформи орудного відмінка іменника з семантикою порівняння (уподібнення). Виявлення особливостей семантико-синтаксичних відношень, що лежать в основі функціювання орудного приіменного. Аналіз функцій іменної частини складеного присудка.

Чинники впливу на існування діалектних відмінностей у формотворенні орудного відмінка множини іменників. Вплив типових для описуваного ареалу фонетичних закономірностей на варіантність відмінкових формантів. Приклади варіантної реалізації закінчення.

Определение сущности понятия "орфограмма", изучение её видов, типов и опознавательных признаков. Исследование особенностей словообразования профессиональной лексики и терминов. Анализ порядка словообразовательного разбора и разбора слов по составу.

Направления работы по обучению правописанию в начальных классах русских школ. Постановка орфографической задачи, ее решение. Зависимость результатов обучения от того, насколько развита орфографическая зоркость, способность ставить орфографические задачи.

Сущность орфографии и ее основные принципы. Понятие и типы орфограмм. Формирование орфографической зоркости у учащихся. Анализ программ и учебников по русскому языку. Система работы по формированию орфографической грамотности у младших школьников.

Возникновение в начале ХХ в. необходимости в авторитетных изданиях, регламентирующих правописание и учитывающих лингвистическое содержание нормы. Издание различных сборников правил для специалистов, рассматривающих правила об употреблении прописной буквы.

Лингвистическая проблема связи между орфографическим оформлением слов и разграничением единиц, относящихся к разным грамматическим классам. Особенности функционирования лексических единиц в письменной речи. Разграничение омонимичных структур в грамматике.

Знакомство с вопросами природы орфографической нормы средневековых письменных памятников. Характеристика гипотезы Г. Гнойсса о возможном существовании единой письменной традиции с центром в Винчестере. Рассмотрение особенностей древнеанглийских текстов.

Языковая норма, её основные признаки и источники. Анализ проблем правильности русского языка (орфоэпических и орфографических) и соблюдения норм литературного языка. Предмет изучения орфоэпии и орфографии, особенности произношения звуков и ударения.

Орфографические ошибки, которые обнаруживаются в устной речи в связи с действием фонетических закономерностей русского языка. Употребление в русском риторическом вопросе отрицательной частицы. Ошибки, записанные с эфира московских радио- и телеканалов.

Чередующиеся гласные в корне слова. Правописание приставок, суффиксов и окончаний имен существительных, прилагательных, числительных и глаголов. Дефисное написание наречий. Правила переноса слов. Список наречий со слитным и раздельным написанием.

Орфография и особенности правописания приставок. Знаки препинания в сложносочинённом предложении. Использование запятой в сложносочиненном предложении. Правила правописания тире. Особенности употребления точки с запятой в сложносочиненном предложении.

Слитное, раздельное, дефисное написание разных частей речи. Знаки препинания при обособленных членах предложения. Правописание разделительного Ъ и Ь знаков, приставок пре/при. Знание тонкостей правописания. Правила написания безударных гласных в корне.

Определение произносительных, грамматических, стилистических пометов, лексического значения слова. Составление предложений на заданную тематику и по определенной форме. Особенности толкования терминов и их формулировки в различных падежах русского языка.

Типичные задания ЕГЭ по орфографии и пунктуации. Знаки препинания в простом и сложном предложениях с союзом И. Знаки препинания при вводных конструкциях, при однородных членах предложения, двоеточие, тире в простом и сложном предложениях. Служебные слова.

Аналізові евфонічних, орфографічних, лексико-семантичних помилок, яких припускаються журналісти інтернет-ЗМІ. Розгляд систематизації анормативів, зібраних із сучасних крос-медійних матеріалів. Приклади типових помилок із сайтів інформаційних агенцій.

Аналіз вестготського періоду як етапу розвитку діалектичних особливостей мови на Піренейському півострові та початку розвитку іспанської. Оцінка форм іспанського романсе, які є типовими для каталонського, галісійського та діалектів північних регіонів.

Аналіз графічної та орфографічної системи новолатинських писемних пам’яток Закарпаття. Дослідження творчості Й. Базиловича, В. Довговича, О. Духновича. Особливості перекладу шеститомної латиномовної праці Михайла Лучкая "Historia Carpato-Ruthenorum".

Представлення найуживаніших орфографічних та пунктуаційних девіацій в текстах сучасної словацької друкованої реклами (2011-2021 роки). Характеристика основних орфографічних помилок, які пов’язані з діакритичними знаками (знак довготи, м’який знак).

Дослідження розвитку української мови у працях Ю. Шевельова. Орфографічні особливості лінгвістичних термінів, згідно з нормами, закріпленими Харківським правописом 1928 р. Питання вмотивованості певних термінологічних одиниць через їх зовнішнє оформлення.