Розгляд омонімічних пар і рядів, компонентами яких є лише французькі слова. Виділення груп омонімів за джерелами виникнення; Характеристика семантико-стилістичних особливостей лексичних омонімів, що виникли внаслідок запозичення з французької мови.

Розвиток мовознавчих досліджень, комплексний підхід до вивчення лінгвістичних явищ. Аналіз фреймових структур в матеріалах поетичної творчості Г. Гейне, їх роль у художньому відтворенні внутрішнього світу ліричних героїв. Розвиток когнітивної лінгвістики.

Комплексне дослідження фреймових структур, що описують зовнішність літературних персонажів у німецькомовному художньому дискурсі на матеріалі роману німецького письменника Ліона Фейхтвангера "Ієфай та його дочка". Механізми представлення людських знань.

Изучение аспектуально-темпоральных значений, формирующих перцепцию времени и пространства во французском и английском языках. Отход от традиционных способов изучения грамматических времен при обучении второму иностранному языку при учете владения первым.

Аналіз поняття "хештег", що на сьогодні є одним із найактуальніших у структурі медіатексту. Розгляд особливостей використання та головних функцій хештегів. Аналіз використання соціальних мереж і хештегів на матеріалі передвиборчої президентської кампанії.

Самобытное творчество и словотворчество даргинских писателей. Рассмотрение роли художественной литературы в развитии литературного языка даргинцев. Русские и интернациональные заимствования. Исследование слов из ненормированной сферы даргинского языка.

Исследование концептуализации мира и рекламы. Анализ восприятия и психологии цвета. Связь между языком, культурой и мышлением. Классификации колоризмов, используемых в рекламном дискурсе. Цветообозначения в названиях продуктов Faberlic и Yves Rocher.

Научная статья посвящена анализу ряда ценностей носителей французского языка, проживающих на территории Франции. Актуальность данной работы объясняется тем, что на современном этапе состав населения Франции изменяется в результате процесса миграции.

Цитирование - один из распространенных способов осуществления диалога между текстами в культурном пространстве. Цитата - инструмент, который способствует созданию образности, выразительности и емкости речевых оборотов в современном популярном тексте.

Аналіз когнітивної функції частин мови у пізнанні світу. Співвідношення між категоріями "предметність", "ознака", "дія", та "частинами мови". Зіставлення масиву частин мови з філософськими категоріями, що відображають закономірності існування дійсності.

Модели ментального лексикона. Влияние частотности словоформы и леммы на морфологическую обработку людьми разных возрастов. Изучение эффектов числа и падежа. Установление порогов частотностей. Влияние возраста на способ хранения многоморфемных словоформ.

Визначення ролі частотності та її трактування у сучасних лінгвістичних дослідженнях. Виявлення переваги контекстуалізованої частотності мовних одиниць та їх сполук. З'ясування співвідношення частотності та салієнтності на основі аналізу ключових слів.

Исследование роли числового символизма в осмыслении результатов познания человеком действительности, интерпретации его свойств и формировании образа мира. Анализ фразеологизмов с нумерологическим компонентом в английском, французском, русском языках.

Понятие фразеологии в китайском языке. Основные источники происхождения чхенюйев: притчи, мифы, описание быта, литературные памятники, художественная литература. Разработка брошюры с 10 популярными чхенюйями, включающая название, произношение, перевод.

Исследование значимости использования экспериментальных процедур, в частности так называемого психосемантического подхода в процессе создания национально-ориентированных лингвострановедческих учебных словарей, в том числе словаря ценностей для инофонов.

В статье описывается влияние экстралингвистических факторов на формирование языковой личности ребенка-билингва. Феномен многоязычия – необходимость постоянного развития, принимаемая родителями и воспитателями, далее педагогами и самим индивидом.

Лексическая семантика как раздел языкознания, исследующий семантические особенности процесса словообразования. Речевой акт – двусторонний процесс, связывающий как минимум двух участников. Характеристика основных уровней выражения эмотивности слова.

Эпитеты как главное средство выразительности русского языка. Выявление эпитетов в стихотворениях, их роль в произведениях А.С. Пушкина на примере художественных текстов "Зимняя дорога" и "Памятник". Создание образов в стихотворениях с помощью эпитетов.

Изменения языковой картины мира. Этимологическое ядро национально-маркированных концептов. Причины различий в сознании народов. Определение стабилизирующего элемента испанской национальной концептосферы, сформированной на основе взаимодействия культур.

Определение роли этимологического архетипа концептов в эволюции национальной концептосферы Испании. Исследование линейности развития национально-маркированных концептов, основных путей образования новых семантических значений лексем-репрезентантов.

Розвинена мовна культура як ознака високої культури правника. Досягнення мовної досконалості й ефективності законодавства за умови раціонального використання юридичної термінології. Формування у студентів-правознавців риторичних та ораторських здібностей.

Означена основна проблема якості мовленнєвої підготовки студентів юридичних факультетів. Проаналізовано шляхи становлення юридичної термінології в Україні, визначено роль, яку вона відіграє у формуванні мовленнєвої культури студентів-правознавців.

Характеристика понятия "культура" с точки зрения различных информационных источников. Определение понятий "диалог", "конфликт культур", "язык". Роль языка в диалоге и конфликте культур в современной интерпретации. Языковая и культурная картина мира.

Неустойчивое культурно-языковое состояние общества в отражении современной речи. Изучение вопросов о сохранении литературного языка, о путях его дальнейшего развития в связи с изменением контингента носителей. Язык, культура общения и речевой этикет.

Язык как историческая память народа, воплощенная в слове. Система коммуникации, осуществляемая с помощью звуков и символов. Общение, познание, воздействие как функции языка. Неосознанная потребность личности в грамотности. Речевое общение во всех формах.

Понятие языка с точки зрения философии, семиотики и коммуникационных процессов, его структурные единицы. Разграничение понятий "язык" и "речь", их функции. Социально-языковые, индивидуально-языковые функции языка. Язык как знаковая система (его стороны).

Язык как посредник обращения субъекта к другим субъектам. Слова и предложения - структурные единицы языка, его функции с точки зрения семиотики. Естественный национальный язык. Отличие языка и речи, их совместная коммуникативная и мыслительная функции.

Возникновение языка - своеобразной совокупности звуков и символов, каждый из которых имеет определенное значение. Его характеристика как средства человеческого общения. Развитие языка, неразрывно связанное с развитием общества, его основные функции.

Коммуникативная и мыслительная функции современного языка. Мысль как способность формировать точку зрения и анализировать информацию. Появление новых понятий в связи с развитием науки, общества, техники, космических технологий и человеческой культуры.

Греко-латинский фонд корней, словообразовательных аффиксов и готовых слов, заимствуемых целиком как основные источники интернационализмов. Основные пути складывания национальных литературных языков. Особенности языковых отношений при капитализме.