Рассмотрение системы упражнений, формирующих навыки и умения аудирования лекций по специальности на основе учета особенностей родного языка иностранных тюркоязычных студентов инженерного профиля. Трудности аудирования русской речи студентами-билингвами.

Система упражнений для развития речевых умений в процессе обучения профессиональному иностранному языку как средство формирования коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов. Анализ требований к упражнениям, принципы их составления, реализации.

Вопрос разработки системы упражнений по иностранному языку, которые являются необходимым составляющим в подготовке студентов к англоязычной коммуникации. Последовательность комплексного изучения лексико-грамматических и языковых форм иностранного языка.

Анализ упражнений, способствующих формированию межкультурной коммуникативной компетенции учащихся филологического профиля посредством перевода англоязычных поэтических произведений. Принципы, учет которых необходим при разработке системы упражнений.

Фразеологизмы с противительным союзом but как конституенты полевого образования, находящиеся в определенных семантических отношениях друг с другом. Модификация значения союза but как ведущий критерий распределения фразеологических единиц в структуре поля.

Стили речи как исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения; разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении. Концентрирующие книжно-письменные языковые средства.

Система взаимосвязей между иронией и имплицитностью. Сущность иронической имплицитности при взаимодействии речевых жанров на примере произведений А.П. Чехова. Многоаспектность полифонической имплицитности в эмпирическом пространстве рассказов Чехова.

История развития цветонаименований как одной из самых популярных лексических групп. Исследование лексических единиц, содержащих в своей семантике элемент цветообозначения. Система цветообозначения в современном английском языке, параметры классификации.

Понятие и виды систематизации грамматического материала иностранного языка. Тема "Неличные формы глагола" при обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе. Инфинитив, причастие. Методическая разработка упражнений по исследуемой теме.

Построение справочной базы данных институционализированных (статистически идиоматичных) неоднословных единиц, используемых в официальной сфере коммуникации. Способы записи институционализированных единиц и их дискурсивных и грамматических характеристик.

Опыт систематизации профессиональной лексики баянистов на примере создания "Этимологического словаря музыкальных терминов", ориентированного на состояние общей культуры современного музыканта и его потребность в реализации в ходе педагогической практики.

Оптимизация формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущих специалистов. Обеспечение профессиональной направленности, соответствие содержания обучения задачам формирования конкурентоспособной личности специалиста конкретного профиля.

Стереотип, як видозмінена картина реальності. Питання систематизації культурних лакун у процесі міжкультурного діалогу. Ситуативна модель спілкування в міжкультурній діалоговій ситуації, результатом якої є створення концепту нестійкого стереотипу.

Дослідження лексико-семантичного статусу дієслів "shall" та "will" у сучасній англійській мові. Характеристика синтаксичних та граматичних конструкцій англо-українського перекладу розглядаємих частин мови. Особливості машинного перекладу дієслів.

Є обґрунтування раціонального термінологічного мінімуму понять, які вже функціонують у науці та які доцільно вживати на позначення невербальних ознак харизматичної особистості публічного мовця під час опису результатів міждисциплінарних досліджень.

Понятие словарного запаса языка. Описание и примеры синонимов, антонимов, гиперонимов и гипонимов. Их классификация по значению и структуре. Примеры и значение доминанты, контекстуальных антонимов, тематических полей, речевых ошибок и собственных имен.

Дослідження особливостей системної вмотивованості вільного фонемного варіювання дифтонгів у фонемному складі власних назв в аспекті південноанглійської та загальноамериканської норм вимови. Відмінності у варіюванні дифтонгів у загальних і власних назвах.

Аналіз феномену сленгу як соціального й мовного явища. Точки зору лексикографів щодо проблеми визначення його сутності. Особливості вживання сленгів, їх морфологічні характеристики. Метафоричне переосмислення слова. Генералізація його лексичного значення.

Теория лексико-семантических группировок. Определение места номинативного класса горнотехнических артефактов на вертикальной оси категоризации. Выделение понятийных субкатегории ГТА (машины, механизмы, агрегаты) на горизонтальной оси базового уровня.

Правомерность рассмотрения просодемы как наименьшей просодической единицы в испанском языке, выявленной ранее на материале немецкого, русского и английского языков. Роль просодической детерминанты в просодемном пространстве современного испанского языка.

Анализируется подкласс существительных с финалью -ние в русском языке. Эти существительные имеют разговорный вариант с финалью -нье. Это отклонение от литературной нормы, обусловленное объективными внутриязыковыми процессами. Понятие системной ошибки.

Необходимость исследования различных способов интерпретации семантики таксиса на примере механизма восприятия широкого диапазона видо-временных соотношений действий в рамках единого временного периода. Структура субъекта в таксисных конструкциях.

Експериментальна методика з вивчення видів складнопідрядних речень. Інтегративна роль синтаксису складного речення. Аналіз типів складнопідрядних речень з одним чи кількома підрядними. Вивчення складнопідрядного речення, як і інших синтаксичних явищ.

Системні зв’язки в корпусі інтранзитивів німецької мови на рівні тематичного членування, лексико-семантичних груп, конституентів та синонімічних відношень, які забезпечують структурну організацію масиву. Синонімічні відношення між макроструктурами.

Функціонування стилістичних церковно-релігійних термінів-синонімів в українських богослужбових текстах. Мовностилістичні особливості молитви у конфесійному стилі української мови. Лексика конфесійного стилю в нових функціонально-стилістичних виявах

Місце досліджуваних лексем на позначення часу в структурі лексико-семантичного мікрополя темпоральних іменників. Частота й поширеність іменників у текстах художньої прози, функціонування зі службовими словами. Набори моделей граматичної сполучуваності.

Аналіз англійських темпоральних іменників в руслі синтагматичних досліджень лексичних одиниць. Встановлення семантичної структури іменників minute, hour, day, week, month, year, time, визначення особливостей їх граматичної та лексичної сполучуваності.

Дослідження за даними лексикографічних праць, сучасної української літературної мови, та використання слів з міжнародними компонентами. Систематизація та класифікація термінів за словниками різного типу. Характеристика їх лексико-семантичних груп.

История возникновения компьютерной терминологии, ее межпредметные связи, интернациональный характер и проблемы интерференции. Способы образования терминов информатики, их классификационная характеристика, сопоставительный анализ электронных словарей.

Функционирование компьютерной терминологии в собственно-терминологическом, переводческом и лексикографическом плане. Закономерности терминообразования и описание семантических процессов в компьютерной терминологии. Анализ электронных словарей Контекст.