• Розглянуто усний послідовний переклад як різновид усного перекладу, описано його характеристики та досліджено особливості його навчання. Визначено навички й уміння, необхідні для успішного здійснення перекладу, види вправ для їх формування та розвитку.

    статья (17,8 K)
  • Дослідження словотвірних елементів частин мови в науково-технічній літературі. Встановлення продуктивних моделей словотвору шляхом компонентного аналізу словникового складу німецької мови, їх застосування при перекладі науково-технічної літератури.

    статья (20,8 K)
  • Розгляд сучасних варіантів перекладу фахових військових текстів. Проведення комплексного аналізу перекладацьких труднощів, які пов’язані з функціональною переорієнтацією лексичних одиниць військового вокабуляра та військово-технічної термінології.

    статья (24,5 K)
  • Классификация и типы времен глаголов в английском языке. Направления исследования грамматики использования английских глаголов в различных временах, основные правила их написания и склонения. Особенности совершенного и несовершенного видов глаголов.

    учебное пособие (1,9 M)
  • Изучение двух грамматических времен: Present Indefinite Tense1 (настоящее неопределенное время) и Present Continuous Tense (настоящее продолженное время). Описание особенностей спряжений глаголов to have и to be в настоящем неопределенном времени.

    учебное пособие (814,9 K)
  • Определение причин расхождений в языковых картинах мира и ментальности разных народов. Рассмотрение фрагментов языковой картины мира жителей Молдовы, сформированных особенностями протекания здесь времен года. Пейзажные единицы художественного текста.

    статья (53,0 K)
  • Сущность понятия "глагол", его классификация и синтаксическая роль. Время как грамматическая категория глаголов. Неизменяемые и изменяемые признаки глагольных форм. Специфические особенности образования глаголов одного вида от глаголов другого вида.

    реферат (614,3 K)
  • Сопоставительный анализ восточнославянских и арабских паремий, в которых воспроизведены традиционные для разных культур представления о времени. Выявление, характеристика основных сходств и различий в восприятии, оценке прошлого, настоящего и будущего.

    статья (28,6 K)
  • Анализ восточнославянских и арабских паремий, в которых отражены традиционные для разных культур представления о времени. Соответствия и отличия в восприятии и оценке прошлого, настоящего и будущего. Динамика трансформации основных элементов аксиосферы.

    статья (25,2 K)
  • Знакомство с современными методами лингвистического исследования. Анализ временных систем тувинского и английского языков. Рассмотрение грамматических способов выражения категории времени. Общая характеристика функций повествовательного времени.

    статья (53,5 K)
  • Особенность русского мировидения - представление о времени как о феномене, подлежащем "взвешиванию" на внутренних весах. Параметрические прилагательные "тяжелый" и "легкий" как единицы измерения. Функциональная значимость отадъективного существительного.

    тезисы (184,1 K)
  • Имя улицы (годоним) как микротопоним, выполняющий функцию внутригородского ориентира. Примеры первичных ориентиров: природные объекты, церковные храмы, учреждения, дома, заведения купцов. Социолингвистические опросы жителей и проблема смены названий.

    тезисы (158,2 K)
  • Экстралингвистические причины превращения древнерусского перфекта в универсальное прошедшее время. Осмысление бытия в двуединстве временного и вечного как новое в познании мира христианской Русью. Отличия русского исихазма от византийского образца.

    статья (15,9 K)
  • Подходы к определению понятия "темпоральность" и его сущности. Взгляды ученых на такие свойства лингвистического времени как одномерность и многомерность, обратимость и необратимость. Философские, физические и лингвистические аспекты категории времени.

    статья (22,3 K)
  • Активация возможностей учеников как методическая система интенсивного обучения английскому языку. Структура и содержание рабочей тетради. Проверка домашних заданий детей. Особенности составление деловых писем. Расширение словарного запаса учеников.

    учебное пособие (1,2 M)
  • Создание предпосылок для превращения английского языка во всемирный язык всеобщей коммуникации. Опыт использования естественных языков в качестве языков международного общения до возникновения капиталистических отношений и индустриальной революции.

    статья (35,5 K)
  • Выявление общих черт и расхождений в функционировании категории определенности неопределенности в таких типологически несхожих языках, как русский и английский. Употребление определенного артикля с именной группой, называющей незнакомый референт.

    статья (16,8 K)
  • Понятие искусственного вспомогательного языка. Средства межнационального общения и компьютерного программирования. Вымышленные языковые конструкции. Рождение пиджинов и креольских языков. Их структура, лексика, синтаксис. "Национальный" статус ток-писина.

    презентация (1,2 M)
  • Изменения в лексико-семантической системе языка, отражающие динамику социально-экономической и политической жизни. Языковое заимствование узкоспециальной терминологии в дискурсе пандемии. Пополнение общеупотребительной лексики медицинскими терминами.

    статья (29,9 K)
  • Дослідження актуальних проблем, пов’язаних зі становленням категорії вставленості. Аналіз історії розвитку вчення про вставлені компоненти в сучасній лінгвістиці та розгляд структурної організації речень із зазначеними синтаксичними компонентами.

    статья (29,3 K)
  • Проаналізовано синтаксичну будову вставлених конструкцій, сполучуваність із основним реченням, досліджено роль пунктуаційного відокремлення вставлених компонентів та їх структурне розташування. Виявлено, що конструкції мають прагматичне навантаження.

    статья (22,7 K)
  • Изучение возможностей вставной конструкции как одного из средств отражения эмоций в тексте. Выражение вставки через знак, слово, сочетания слов или предложений. Передача с ее помощью эмоционально-экспрессивного отношения автора к основному высказыванию.

    статья (11,4 K)
  • Вставні та вставлені конструкції як предмет синтаксичного вчення, їхня типолого-класифікаційна характеристика. Роль і функції вставних і вставлених конструкцій у мові. Стилістичне функціонування модальної синтаксеми як експлікатора авторської модальності.

    курсовая работа (68,6 K)
  • Дослідження міста, ролі, функціонального навантаження вставних компонентів у науковому мовленні Ю.О. Карпенка з позиції комунікативної прагматики. Типи дискурсивних слів. Встановлення частотності вживання та специфіки регулятивів та організаторів.

    статья (21,5 K)
  • Дослідження способів використання слів та словосполучень, за допомогою яких мовець виражає своє ставлення до повідомлюваного. Ознайомлення з переліком деяких слів виключень в українській мові. Розгляд граматичних основ для написання вставних речень.

    презентация (54,5 K)
  • Лексичний склад, фонетична система, граматична будова і стилістичні властивості сучасної української літературної мови. Основні ознаки офіційно-ділового стилю. Вживання вставних слів і словосполучень у діловому мовленні, при складанні ділових паперів.

    реферат (18,3 K)
  • Проблема состава и границ осложняющих конструкций в современной лингвистике. Структура, семантика и экспрессивно-стилистические функции вставных структур, типы и анализ их использования в поэтической речи М.Ю. Лермонтова на протяжении всего творчества.

    биография (64,6 K)
  • Исследование основных категорий эвиденциальности в современном немецком языке. Анализ синтаксических и семантических особенностей вставных конструкций в качестве лексикограмматических маркеров эвиденциальности на материале немецкого научного текста.

    статья (20,1 K)
  • Визначення, основні ознаки і властивості мови, теорії її походження. Аспекти вивчення звукової будови мови, її артикуляційна база. Дистрибуція фонем і алофонів. Слово як центральна одиниця мови. Структурно-системна організація лексики. Ознаки речення.

    шпаргалка (239,4 K)
  • Мовленнєвий апарат як анатомо-фізіологічна система органів людини, які беруть участь у творенні мовних звуків — артикуляції. Роль центральної нервової системи і слухового апарату в утворенні та сприйманні звуків. Словотвірні та семантичні запозичення.

    контрольная работа (326,6 K)