Рассмотрение понятия, признаков и классификации ценностей; определение их роли в структуре личности курсанта ВУЗа ФСБ РФ. Описание процесса формирования ценностных ориентаций будущих офицеров ФСБ России и сотрудников органов государственной безопасности.

Место и роль системы ценностных ориентаций в структуре личности и ее развитии. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Общественное сознание, а также психологические факторы развития системы ценностных ориентаций личности.

Проблема современной молодежной безработицы. Понятие ценности, вида и иерархии ценностных ориентаций. Иерархия потребностей по Маслоу. Двухфакторная модель Герцберга. Общая характеристика современного развития ценностных ориентаций по отношению к труду.

Теоретические аспекты ценностных ориентаций менеджеров и их влияние на трудовую активность. Анализ структуры и динамики ценностных ориентаций личности в механизме социальной регуляции поведения. Система ценностей как составляющая имиджа руководителя.

Теоретическое обоснование понятия ценностность, характеристики ценностей современного общества. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников. Исследование формирования ценностных ориентаций младших школьников в современной начальной школе.

Теоретический анализ проблемы ценностных ориентаций в психологии. Характеристика ценностных ориентаций молодежи. Исследование специфики ценностных ориентаций молодежи: специфические черты, теоретическо-методологическая база и рекомендации по коррекции.

Понятие и формирование ценностных ориентаций, определение личностных смыслов личности. Исследование специфики коррекционных программ молодежи. Шкала оценки потребности в достижениях, ранжирование инструментальных и терминальных ценностей учащихся.

Особенности ценностных ориентаций современной российской молодежи. Трансформация ценностных ориентаций молодёжи. Повышение роли материального фактора и позитивное осознание этого обстоятельства. Корректировка государственной молодежной политики.

Характеристика ценностных ориентаций как главной оси сознания, которая обеспечивает устойчивость личности, преемственность определенного типа поведения и деятельности. Анализ факторов, влияющих на формирование ценностных ориентиров современной молодежи.

Основные противоречия процесса формирования ценностных ориентаций молодых людей. Оценка положения и приоритетные ценности молодежи, проживающей в Российской Федерации. Выявление степени влияния ценностных ориентаций молодежи на межпоколенческие отношения.

Теоретические основы изучения ценностных ориентаций молодежи. Определение термина "молодежь", ее специфика как социальной группы. Определение понятия "ценностные ориентации". Основные факторы и процессы, оказывающие влияние на досуг современной молодежи.

Ценностные ориентации – главная ось сознания, которая обеспечивает устойчивость личности, преемственность определенного типа поведения и деятельности и выражается в направленности потребностей и интересов. Анализ автором социологического исследования.

Иерархия индивидуальных (личностных) ценностей как связующего звена между отдельным человеком и обществом, его культурой в целом. Основные составляющие ценностной ориентации: целеустремленность, счастье, смысл жизни. Социологический опрос, его результаты.

Проблемы, возникающие в период ранней взрослости. Трехкомпонентная теория любви Стернберга. Переход к родительству как основной период в семейном цикле. Определение мечты, выбор профессии. Ценностные ориентации личности. Задачи опросника Ш. Шварца.

Ценностные ориентации как основа жизненной мотивации и мировоззрения личности. Роль органов студенческого самоуправления в процессе подготовки профессионала. Появление в вузах особой среды, сочетающей технологии передачи знаний с высокой нравственностью.

Изучение влияния образовательного процесса на формирование личности, находящейся в подростковом возрасте. Значимость приоритетов в жизни человека и общества. Обоснование результатов психологического исследования характеристик ценностных ориентаций.

Теоретический анализ понятий "ценности" и "ценностные ориентации" личности, содержание и структура ценностных ориентаций. Психологические особенности подросткового возраста. Факторы, влияющие на формирование и развитие ценностных ориентаций подростков.

Сущность и структура ценностных ориентаций. Их сравнительный анализ у подростков "группы риска" и "группы норма". Причины развития отклоняющегося поведения, его распространенность в обществе. Иерархическая оценка ценностей подростков обеих групп.

Феномен социально-психологической дезадаптации личности. Особенности влияния ценностно-смысловой сферы личности подростков на суицидальное поведение. Понятие суицида и основные причины суицидального поведения. Степень суицидального риска у подростков.

Анализ чередования объективной и субъективной форм, которое происходит во всех составляющих информационной формы общественного сознания. Исследование и характеристика основ сегрегации на уровне межличностных отношений. Изучение современной медиатриады.

Результаты ряда социологических исследований, направленных на выявление особенностей понимания представителями поколения Z жизненных целей, составляющих успеха и популярности в наши дни, а также того, что именно для пост-миллениалов представляет ценность.

Ответственное отношение предпринимателей к участникам делового взаимодействия. Коммуникация - необходимый ресурс для эффективности бизнеса. Социально-психологические факторы ответственного отношения бизнесменов к участникам делового взаимодействия.

Актуальность социально-психологических гендерных исследований. Ценностные ориентации как одна из важнейших социально-психологических характеристик личности предпринимателя. Изучение приморских предпринимателей как объекта эмпирического исследования.

Ценности как предмет ориентации личности в процессе жизнедеятельности, этапы ее развития. Молодежь - перспективная группа общества, факторы, влияющие на формирование ее ценностей. Генетические особенности, физическое и социальное окружение, культура.

Сопоставление категорий ценностей и человеческого капитала. Основные аспекты формирования ценностных ориентаций современной российской молодежи. Формирование системы ценностей отдельной личности и различных социальных групп в современном обществе.

Определение доминант жизненных ценностей и поведенческих приоритетов российской молодежи. Влияние экономических и социальных деформаций на формирование ценностей. Формирование новых приоритетов в системе ценностей, интересов и социальных норм молодежи.

Использование отечественных и зарубежных психологических исследований для исследования понятия ценности и ценностных ориентаций студентов. Особенности формирования системы ценностных ориентаций личности. Структура ценностных предпочтений молодежи.

Основные направления ценностных ориентаций современной молодежи на основе анализа научной литературы, акценты жизненных ожиданий молодого поколения. Молодежь как особая социально-демографическая группа для определения потенциала развития общества.

Особенность молодёжных субкультур в России. Истории возникновения классической скинхед-культуры. Право свободного выбора образа жизни, взглядов, ценностных ориентаций для каждого человека. Место и роль современного искусства для современной молодёжи.

Приспособление молодого поколения россиян к новой социальной реальности. Понятие и суть ценностей и ценностных ориентаций, существующих в современной науке. Выбор молодежью целей в жизни и принятие взвешенных решений на пути к достижению этих целей.