Исследование профессионально-значимых ценностей (интерес, нормы, цели) как основы содержания обучения иноязычному чтению. Особенности воссоздания реальных ситуаций в учебных целях. Анализ сюжетных текстов и обучение студентов составлению "карты" рассказа.

Определение сущности и природы формирования ценностей. Исследование смысложизненных ориентаций студенчества технических вузов в условиях современной России. Выявление региональной специфики жизненных стратегий студентов учебных заведений г. Иркутска.

Взаимосвязь корпоративной культуры служащих и эффективности государственного управления на опыте Сингапура. Ценностно-ориентированный институт госслужбы. Поддержка руководителей, формирование "культуры доверия" в соответствии с традициями и менталитетом.

Система ценностей личности — один из важнейших факторов, регулирующих поведение человека. Противоречие между переживанием значимости и недостижимости ценности - вариант внутриличностного конфликта, наиболее часто встречающийся в психологической науке.

Влияние технологических изменений на культуру и художественные формы. Различие между воспроизведением как универсальной чертой практики искусства и техническим массовым воспроизведением. Место классического наследия и его ценностей в постсовременном мире.

Обеспечение формирования общекультурных ценностей - одна из актуальных проблем в условиях глобализации современного общества. Культурный ландшафт в эпоху Древнего мира - территория сакрального общения человека и природы, их единого процесса развития.

Исследование текстов русских и китайских народных сказок, их сравнительно-этнографический анализ с целью выявления национальных народных ценностей и культурных смыслов. Определение общих оснований фольклора, различия мышления и творчества двух народов.

Природа и функциональное значение синдрома психологического выгорания. Ценностная регуляция профессиональной деятельности. Уровни нормативных идеалов и поведенческих приоритетов у преподавателей с низким и высоким уровнем выгорания. Корреляция Спирмена.

Проблема становления и развития ценностей личности. Анализ теоретических подходов к пониманию ценностей и ценностных ориентаций в философии, психологии. Аксиологический трансцендентализм, персоналистический онтологизм, социологическая концепция ценностей.

Понятие социального капитала как концепции в различных науках (политология, социология, экономика), обозначающей социальные сети и взаимосвязь между ними в обществе. Социальное поведение молодежи, ее ценности как элемент социально-культурного капитала.

Особенности и формы общественного сознания России. Ценности образования в России в историческом аспекте и на современном этапе. Исторический обзор института образования в России. Роль образования в развитии общества и формировании личности человека.

Ценности современного общества, которые соответствуют концепции человеческого развития. Человеческое развитие: новое измерение социально-экономического прогресса. Анализ динамики исполнения бюджета. Сущность взаимосвязи экологии и человеческого развития.

Анализ идентификационных связей по гражданскому, региональному и местному уровню. Специфическое социально-политическое отношение, формирующее особое состояние общественного сознания и политического чувства, направленное на выполнение гражданского долга.

Раскрытие содержания концепта "патриотизм". Особенности формирования гражданской идентичности и ценностей патриотизма в сознании разных социальных групп региона. Анализ социальной и демографической структуры социальных групп Ханты-Мансийского округа.

Исследование особенностей школьной социализации подростков. Влияние установок и ценностей педагогов на степень признания подростка одноклассниками. Совпадение ценностей педагогов и учащихся как наиболее значимый фактор в социализации подростков в школе.

Характеристика ценностей школьников на примере Бурятии. Определение рассогласования нормативных и индивидуальных ценностей, что может быть причиной высокого суицидального риска среди подростков. Анализ причин суицидального поведения среди подростков.

Ознакомление с процессом развития философии ценности (аксилогии). Исследование и анализ особенностей изменения высшего образования, его целей и принципов. Рассмотрение факторов, которые способствовали возникновению теорий информационного общества.

Формулировка понятия театрально-поэтический дискурс. Осмысление авангардных театральных художественных практик и уточнение характеристик современной культуры в целом. Анализ ценностей постдраматизма на примере спектакля "Онегин. Лирические отступления".

Исследование существования образовательного запроса на изучение истории и культуры религии у студенчества. Рассмотрение влияния православных ценностей на жизнь государства, общества, воспитания патриотизма, создание здоровых семейных отношений.

Понятие, структура, место и роль социального слоя предпринимателей в России. Социологические подходы к исследованию ценностей ориентации бизнеса. Охватывание различных форм товарно-денежных отношений, развивающихся в рамках общественных структур.

Анализ концепции "международного сообщества", предложенной бывшим премьер-министром Великобритании Тони Блэром. Отличие модели вестфальского суверенитета от модели либерального международного суверенитета в контексте нарастания противоречий между ними.

Изучение отношения старшего поколения к своему родительству. Оценка внутрисемейных отношений со стороны ребенка и рассмотрение ценностных ориентаций родителей и подростков. Определение ценностного поля благополучных и девиантных подростков и их родителей.

Процесс становления предпринимательства в России. Общее представление о российском предпринимателе, его ценностные и мотивационные приоритеты. Социологические аспекты перехода к рыночной экономике. Обоснование меркантильности российских бизнесменов.

Исследование российской ценностной системы общества. Роль семьи в жизни русского человека. Критика ряда ценностных установок, доминирующих в современном российском обществе: культа денег, индивидуализма, вседозволенности, вредных привычек, коррупции.

Понятие "национально-культурная ценность" в аспекте лингвокультурологии и переводоведения. Способ фиксации национально-культурных ценностей. Проблемы перевода, связанные с трансляцией национально-культурных ценностей, отраженных в тексте оригинала.

Традиционные ценности русской общины в современных условиях. Роль крестьянской общины в формировании русской культуры. Терпение и страдание во имя "мира". Терпение, а также страдание как важнейшие и принципиальные ценности для русского человека.

Особенности формирования семейных ценностей в сознании старших школьников. Психологические особенности и формирование ценностей семейной жизни у подростков. Анализ уровня сформированности ценностей семейной жизни в сознании школьников старших классов.

Обоснование актуальности изучения проблемы этноконфессиональной безопасности поликультурного региона в современном российском обществе. Анализ особенностей презентации понятий: конфессиональная, религиозная, этнокультурная и этническая безопасность.

Ценности - обобщенные представления людей о целях и средствах их достижения, о нормах поведения, воплощающие исторический опыт и концентрированно выражающие смысл культуры отдельного этноса и всего человечества. Ценности современного Российского общества.

Сложности в процессе ценностного обеспечения российских реформ в соотношении с системой ценностей советской эпохи. Контуры ценностной парадигмы, которая способствует консолидации россиян. Поиск оснований для интеграции России в мировое сообщество.