Исследование фольклорно-литературных связей в повести татарского писателя Г. Баширова "Родная сторона - зеленая колыбель". Анализ взаимосвязи произведения Г. Баширова с народным творчеством. Красочные обычаи и обряды, составляющие народную культуру.

Представления о пути в мир мертвых у индейцев Америки и их евразийские корни. Фольклорные традиции народов Нового и Старого Света. Связь собаки с загробным миром, отраженная в ряде более конкретных мотивов. Мотивы, связанные с образом "загробной собаки".

Фольклор как средство для передачи народной мудрости и воспитания детей на начальном этапе их развития. Особенности понимания детьми малых фольклорных форм. Характеристика фольклорных жанров: песенной лирики, русского героического эпоса, сказки.

Вивчення співвідношення фольклору і української реалістичної літератури ІІ половини ХІХ ст. Залежність глибинних процесів фольклорно-літературних інтегрувань від світоглядної парадигми літератури класичного реалізму. Комунікативна роль та мотиви казки.

Особливості співвідношення фольклору й української романтизму І пол. XIX ст. У роботі витлумачено, що глибинні процеси фольклорно-літературних інтегрувань залежали від світоглядної парадигми ("я-і-світ"), яка домінувала у літературі означеного періоду.

Изучение особенностей социальной идентификации артистов. Ценностно-символические и структурные характеристики фольклора. Интервью с народными исполнителями и экспертами-фольклористами. Социокультурные аспекты профессионализации фольклорных исполнителей.

Вопросы изучения калмыцкого фольклора с позиций когнитивной лингвистики. Трудности исследования фольклорных жанров, зафиксированных в письменной форме, но мало употребляющихся в живой разговорной речи. Изучение языка устного народного творчества.

Изучение вопросов, связанных с раскрытием особенностей национального характера через культурное наследие нации. Раскрытие особенностей русского и английского характеров в пословицах и поговорках. Народные сказки и былины как неотъемлемая часть фольклора.

Система поэтических и музыкально-поэтических жанров фольклора. Выявление эффективности фольклора как средства развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста. Развитие музыкальных способности детей через их приобщение к народной музыке.

Истоки зарождения духовно-нравственной культуры, характеристика разных жанров фольклора. Использование воспитательных возможностей фольклора в современной школе. Основные социально-педагогические условия возрождения и развития форм народной культуры.

Первое знакомство ребенка с народной поэзией, которое начинается с малых фольклорных форм: потешек, прибауток, считалок, поговорок. Детский фольклор как обширная область устного народного творчества. Сказка как отображение мира детства в фольклоре.

Изучение героического эпоса "Манас" как мирового шедевра устного народного творчества кыргызской нации. Воспевание в произведении великих деяний батыра Манаса, объединившего вокруг себя разрозненные кыргызские племена. Сюжетная основа эпоса "Сейтек".

Творчество Некрасова и расцвет русской фольклористики. Полное и всестороннее изучение народа. Очищение традиционной народной поэзии. Использование пословиц и поговорок. Методы работы Некрасова над фольклорными текстами и их творческое использование.

Эпоха средних веков в культурологии. Раннее, высокое (классическое) и позднее Средневековье, "культура безмолвствующего большинства". Роль церкви в период Раннего Средневековья. Зарождение "городской культуры". Проповеди как пласт народной культуры.

Використання фольклору в українському танцювальному мистецтві. Показано, що у танцювальних образах розкривається національний характер того чи іншого регіону України. Сучасні способи збирання і збереження першооснови народного танцювального фольклору.

Фольклор як різножанрові твори, що виникли в сиву давнину в певному середовищі, які передавали з уст в уста. Оцінка ролі та значення в процесі формування культурного середовища народу. Типи українських пісень: календарно- та родинно-обрядові, побутові.

Формування національної свідомості української спільноти у другій половині ХІХ століття. Роль фольклору у творчості М. Старицького як чинника, що вплинув на становлення-українського музично-драматичного театру. Функції етнографізму у творах Старицького.

Деформація звичаїв та традицій буденного життя селянства за часів радянської влади. Дослідження традиційно-культурної спадщини, українського фольклору у зв’язку з життєвим соціально-історичним та етнічним розвитком українського народу в ХХ столітті.

Роль фольклору у формуванні художньо-мовленнєвої компетентності дошкільників, молодших школярів. Проблема розвитку мовлення дітей засобами усної народної творчості. Огляд фольклорних жанрів, які доцільно застосовувати під час навчально-виховного процесу.

Сущность, особенности и краткая характеристика основных жанров детского фольклора: считалки, дразнилки, приговорки, поддевки, отговорки, заклички. Роль и место малых фольклорных жанров в жизни ребенка дошкольника – пословицы, поговорки и загадки.

Фольклор - это поэзия народа понятная простому человеку и легко ложащаяся на слух. Особенности развития народной песни в прошлом и настоящем. Русский героический эпос (былины) - наследие прошлого, свидетельство древней культуры и искусства народа.

Розуміння суті та специфіки категорії жанру фольклорного. Огляд дефініцій термінопоняття "жанр фольклорний". Різні підходи учених до вивчення жанру фольклорного в українській та зарубіжній фольклористиці. Тенденція розуміння фольклорного процесу.

Особенности восприятия современниками произведений Ремизова, ориентированных на фольклорную традицию. Характеристика философского и социально-политического подтекста "фольклорных" произведений Ремизова. Круг чтения писателя в области фольклористики.

Характеристика феномену фольклоризму в ліричних творах (поезії) видатних українських письменників М.П. Старицького та А.С. Малишка. Аналіз основних поетичних творів, де спостерігається процес спілкування даних авторів із народнопоетичною творчістю.

Аналіз поняття сецесіонізму - різновиду модернізму в літературі ХХ століття. Розгляд проблеми його впливу на естетичні принципи і художню практику С. Яричевського - поета, як автора ліро-епічних творів, прикметних асиміляцією міфофольклорних джерел.

Функционирование фольклорной традиции в прозе М. Лермонтова. Проведение параллелей с традициями черкесского фольклора, свадебной обрядностью на примере повести "Бэла". Извлечение архетипического смысла текста с целью изучения психологии поведения героев.

Фольклор в теории и практике писателей-сентименталистов, его собирание и публикации в XVIII веке. Идея свободы чувств в повести Н.М. Карамзина "Бедная Лиза" и способы ее выражения. Роль фольклора в повести Н.М. Карамзина "Наталья, боярская дочь".

Розкриття поняття фольклоризму, його ознак та особливостей. Особливості використання творів усної народної словесності як джерела фольклоризму в романі Віталія Мацька "Катарсис". Поєднання народних традицій та літературних інновацій у романі Мацька.

З'ясування прагматики та семантики фольклорної інклюзії у творах письменників народницького періоду. Визначення фольклоризму як збагачення індивідуальної професійної словесної творчості шляхом абсорбції елементу продукту колективної креативної сили.

Контрастивный анализ содержательно-композиционных, формально-поэтических, языковых особенностей балладного жанра в русской, англо-шотландской фольклорной и литературной традициях. Фольклоризмы, выступающие в роли семиологической системы при переводе.