Аналіз літературних джерел з питання фізичної терапії після оперативного лікування контрактури Дюпюїтрена. Розробка програми фізичної терапії після оперативного лікування патології. Фактори прискорення процесу відновлення хворих з контрактурою Дюпюїтрена.

Вплив програми фізичної терапії на стан кульшових суглобів дітей грудного віку з дисплазією кульшового суглобу. Вимірювання симетричності сідничних складок. Покращення функціонального стану нижніх кінцівок дітей при дисплазії кульшових суглобів.

Відновлення функції променево-зап’ястного суглоба з контрактурою, застосування фізіотерапію, масаж, лікувальну фізичну культуру та технічні засоби. Методи лікування переломів дистального епіметафіза променевої кістки і пальців руки рухових функцій.

Використання основних засобів фізичної терапії при негоспітальній пневмонії на поліклінічному етапі. Підвищення ефективності комплексного лікування та реабілітації хворих на пневмонію при застосуванні кінезотерапії, масажу, фізіотерапевтичних процедур.

Остеоартроз як одне з найбільш розповсюджених дегенеративно-дистрофічних захворювань суглобів, на яке страждає від 6,4 до 12 % населення світу. Розгляд головних особливостей проведення фізичної терапії при остеоартрозі колінних суглобів І-ІІ стадії.

Аналіз наукової спеціальної літератури з проблеми переломів кісток гомілковостопного суглобу та можливостей фізичної терапії у відновному лікувальному процесі. Визначені сучасні погляди на анатомію гомілковостопного суглобу, етіологію та патогенез.

Аналіз наукової спеціальної літератури з проблеми переломів кісток кисті та можливостей фізичної терапії зазначеної травми на поліклінічному етапі відновного лікування. Принципи складання програми фізичної терапії пацієнтів з переломами кісток кисті.

Визначення сучасних поглядів на анатомічні особливості кисті, етіологію та патогенез її переломів. Механізм травми та функціонального зміщення кісткових фрагментів. Огляд літературних джерел, що присвячені проблемі фізичної терапії переломів кисті.

Аналітичний огляд іноземних і вітчизняних літературних джерел, що присвячені проблемі фізичної терапії сколіотичної хвороби. Аналіз різних методів фізичної терапії у відновному періоді. Удосконалення методики лікування сколіотичної хвороби І ступеня.

Взаємозв’язок органів травлення з вищими відділами центральної нервової системи. Особливості застосування засобів фізичної терапії при захворювання на холецистит і жовчекам’яну хворобу. Вибір і обґрунтування засобів в залежності від періоду реабілітаціії.

Узагальнення сучасних рекомендацій щодо фізичної терапії хворих після інфаркту міокарда. Ефективність покращення функцій серця та судин, зменшення ризику повторного інфаркту, покращення якості життя, зменшення симптомів і підвищення фізичної активності.

Сутність і структура, основні поняття хімічної термодинаміки, зміст законів і їх практичне застосування. Характеристичні функції та термодинамічні потенціали. Методи обчислення стандартної хімічної спорідненості. Умови досягнення хімічної рівноваги.

Вплив регіональної нестабільності на режим фізичної ядерної безпеки в Пакистані. Заходи, які вживає країна для вдосконалення режиму фізичного захисту своєї ядерної інфраструктури. Підвищення рівня довіри до внутрішніх заходів з фізичного захисту в країні.

Теорія фізичного виховання як наука, її вихідні поняття. Значення фізичної культури. Її діяльнісний, предметно-ціннісний та результативний аспекти. Показники її стану. Основні розділи йоги та їх призначення. Життєвий цикл фізичного розвитку людини.

Вивчення необхідності філософського, соціологічного, культурологічного, психолого-педагогічного аналізу проблеми фізичного виховання. Аналіз ролі включення фізичного виховання в комплекс із різними видами виховання для досягнення розвитку особистості.

Регіональні особливості наукових підходів українських педагогів, напрями фізичного виховання на українських землях, які були в складі різних держав. Значення діяльності теоретиків тілесного виховання у формуванні національної системи тіловиховання.

Вивчення особливостей розвитку та формування систем фізичного виховання в європейських країнах. Визначення кола українських педагогів та їх поглядів на фізичне виховання. Аналіз ідейно-теоретичних основ фізичного виховання молоді наприкінці ХІХ століття.

Можливості електронних ресурсів в освоєнні здобувачами освіти фізкультурних знань та умінь в умовах вимушеної самоізоляції. Напрямки вдосконалення теоретичної та методично-практичної підготовки учнів й студентів з дисципліни "Фізична культура".

Сутність та зв'язок фізичного виховання із виховним процесом у закладах дошкільної освіти. Дослідження впливу фізичного навчання на показники спортивного розвитку дитини. Розкриття основоположних груп завдань фізичного виховання дитини-дошкільника.

Основні напрямки програм з охорони та зміцнення здоров’я дітей, які мають відхилення у психічному або фізичному розвитку. Огляд анатомо-фізіологічних потреб дошкільників з патологією порушення зору. Розробка фізкультурних вправ для слабозорих дітей.

Фізичне виховання дітей з порушеннями зору як засіб реалізації їх права на охорону здоров’я. Аналіз розвитку вітчизняної системи фізичного виховання дітей з порушеннями зору. Аналіз форм і методів організації фізичного виховання в спеціальних школах.

Особливості організації фізичного виховання дітей-інвалідів у сім'ї. Способи корекції, компенсації недоліків фізичного розвитку, функціональних та моторних порушень дітей з обмеженими можливостями. Використання засобів, форм і методів фізичного виховання.

Програмно–нормативні основи української національної системи фізичного виховання дорослих, її мета, завдання та основні напрями. Економічний ефект фізичної культури. Характеристика існуючих форм організації фізичного виховання дорослого населення.

Проблеми фізичного виховання дошкільників у контексті суспільних трансформацій України. Стан здоров’я дошкільників, потреба в оздоровчо-лікувальному фізичному вихованні. Фізичне виховання учнів загальноосвітньої школи, підготовки педагогів цієї сфери.

Характеристика козацької доби України, традиції фізичного виховання дітей. Структура та зміст прикладної спеціальної підготовки юнаків у школах, що функціонували у Запорізькій Січі. Використання у військових походах технік "Бойовий гопак" та "Спас".

Встановлення соціальних та політичних умов впровадження уроків фізичної культури в систему середньої освіти. Аналіз динаміки розвитку спорту в гімназіях і реальних училищах Півдня України. Соціальний склад та матеріальне становище вчителів фізкультури.

Огляд проблеми фізичного виховання майбутніх авіаційних фахівців з аварійно-рятувального забезпечення польотів, що здобувають вищу освіту за заочною формою навчання. Заняття спортом як ефективний засіб формування психофізіологічних якостей фахівця.

Стратегія розвитку фізичної культури і спорту в освітніх закладах. Створення для здобувачів освіти належних умов для заняття руховою активністю. Формування у студентів свідомого ставлення до фізкультури і спорту як до складової здорового способу життя.

Фізичне виховання — складова частина навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі, спрямована на всебічне вдосконалення учнів. Гра як метод фізичного виховання у народній педагогіці, його формування засобами українських народних рухливих ігор.

Навчання свідомого ставлення молодого покоління до збереження та зміцнення свого здоров’я - завдання сучасної освітньої системи. Рухливі ігри - педагогічна технологія, що має велике значення у розвитку активності дитини в процесі шкільних занять.