Сущность и виды воображения. Характеристика его специфических функций. Связь имажинитивных процессов с эмоциями, интересами и талантливостью детей. Принципы развития воображения у подрастающего поколения в творческой и познавательной деятельности.

Исследование интерпретации феномена вопрошания в истории философии. Анализ формально-логического, социокультурного и метафизического подходов, основные различия в понимании содержания вопрошания, получение целостного представления об исследуемом феномене.

Философское обоснование возможности раскрытия содержания идентичности с помощью вопрошания как феномена и метода познания. Соотношение существенных характеристик содержания исследуемых феноменов вопрошания и идентичности, их общие и отличительные черты.

Выбор педагогических средств и обоснование логики их развертывания, профессиональное становление педагога, его подготовка к эффективной деятельности и поведению в педагогической реальности. Разработка основного метода постижения духовной реальности.

Описание феномена воспоминаний о другом человеке, выступающего важнейшим средством духовной связи между людьми, на основе контент-анализа поэтических произведений Т.Г. Шевченко. Типы воспоминаний о другом в творчестве поэта, явление взаимовоспоминаний.

Изучение автобиографическую литературу русского зарубежья в контексте историко-культурной реконструкции - воспоминания И. Эренбурга, Г. Адамовича, дневники и "Деревянная книга" С. Прокофьева, этические аспекты художественного прочтения воспоминаний.

Выдающиеся творческие умы признают роман Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" одним из величайших творений двадцатого века. Феномен восприятия произведения в том, что его перечитывают и юные, находя в нем что-то сказочное и таинственное для себя.

Изучение Востока в историческом, социополитическом, культурном и цивилизационном смыслах. Характеристика европейского пути развития городов в эпоху Возрождения. Философское осмысление проблемы европейского востоковедения на протяжении XIX-XX веков.

Характеристика путей развития Европы и Востока. История изучения и причины возникновения активного интереса к восточным обществам. Феномен развивающихся стран и традиционный Восток. Рассмотрение методов и концепций обобщающего анализа всемирной истории.

Исследование феномена Востока как своеобразной историко-культурной, социополитической, цивилизационной общности. Европа и Восток: две структуры, два пути развития, схожие и отличительные особенности. История и этапы изучения восточной культуры, традиций.

Определение востока как историко-культурного, цивилизационного и социополитического понятия. Европа и Восток: две структуры, два пути развития. История изучения Востока: в годы греко-персидских войн. Феномен развивающихся стран и традиционный Восток.

Причины появления деспотии в странах Древнего Востока. Характерные особенности деспотии в Древнем Египте и Месопотамии: обожествление власти, высокая роль жречества; легитимация наследственной власти. Социальное устройство и бюрократический аппарат.

Визначення джерелознавчих та концептуальних основ дослідження. Загальні основи класифікації вправ Ізилора Філіппа. Ретроспекція об’єктно-предметної термінології. Гуманітарні форми ейдетики феномену вправ. Аналіз дефініційної структури - явища і процесів.

Определение значения концепта "вредительство" для понимания сущности эпохи в контексте отражения масштабнейшего социального проекта, охватившего советское общество в конце 1920-х —1930-е гг. Последствия произвола рядовых исполнителей партийных директив.

Структурная энергия – ключевое понятие в эргодинамике. Трактовка феномена времени. Две фундаментальные величины в эволюции, характеризующие ее движущую силу и саму сущность эволюционного процесса. Жизнь как процесс рождения времени; понятие смерти.

Специфические возможности искусства в отношении описания и объяснения основополагающих философских категорий на примере категории времени. Основная характеристика роли художественной формы при передаче амбивалентных смыслов экзистенциальных феноменов.

Обзор проявлений феномена временной перспективы в различных культурах. Проведение повторной оценки надежности и валидности русской версии опросника ZTPI, а также сравнение полученных результатов с оригиналом методики, и вариантами ее адаптации во Франции.

Главная характеристика социально-культурных особенностей развития региона. Проведение исследования определения основных причин их формирования. Выявление места политики идентичности и анализ ее механизмов в рамках процесса регионализации Валлонии.

Вплив боярського стану на долю Галицько-Волинської держави і королівства Русі. Аналіз боротьби за владу з князями аж до "вокняжіння" окремих представників. Змикання боярства з верхівкою бюргерства і тісний контакт з угорською та польською елітами.

Визначення головних причин відставання правової свідомості від сучасних динамічних нестабільних соціальних процесів. Оцінка впливу філософських ідей позитивізму та екзистенціалізму на розвиток філософії права, розгляд та хараткеристика їх особливостей.

Космос як певна мисляча жива істота. Розгляд філософських концепцій Платона та Арістотеля про гармонію. Загальна характеристика твору "Федон". Знайомство з підставами для несправедливості і порушення суспільної гармонії. Аналіз позиції Геракліта.

Концепции идентификации феминной группы. Изучение идеологической и социально-культурной направленности гендерной идентификации в отечественных женских журналах в контексте историко-типологического развития. Формирование системы российской женской прессы.

Особенности функционирования хромосомного аппарата биосистем. Изучение закономерностей роста сложных клеточных структур. Влияние стресса на жизнеспособность организма. Понятие эффекта фантома ДНК. Воздействие мысли на химические изменения в молекуле.

Многозначность, смысловая неустойчивость понятия "герой" и ее неудобство для социологических исследований при использовании соответствующих вопросов в массовых опросах. Проблема корректной интерпретации данных. Истоки вариантов использования понятий.

Розгляд сутності понять "герой" і "героїзм", здійснення ретроспективного аналізу феномену героїзму та оцінка його сучасного стану в Україні. Простеження зв'язків означених явищ із поняттями "патріотизм", "ідентичність", з мотивами подвижництва та смерті.

Понимание сути героизма и героя в различные исторические эпохи. Истолкование "Этоса" как совокупности нравственно-императивных принципов, которыми люди руководствуются в своей деятельности. Роль подвигов героя в воспитании подрастающего поколения.

Анализ таких гибридных форм, как взаимосвязь фантастики и реальности, сочетание мифологически-временного и конкретно-исторического планов повествования, оппозиция "природное/технологическое". Образы Воланда в "Мастере и Маргарите" и Мелькиадеса.

Выявление пианистически специальной стилевой позиции Гленна Гульда в исполнительском искусстве ХХ века. Его противостояние академическому оркестральному пианизму с выдвижением салонного, в случае Гульда виртуально осуществляемого через масс-медиа общения.

Понятие, сущность, основные концепции, методологические подходы и критика процесса глобализации. Особенности отношения Федора Достоевского к национальной идее, его русской души и народничества. Основные буддийские философские идеи А. Шопенгауэра.

Перспективы взаимодействия духовных ценностей традиционных конфессий с основополагающими принципами построения открытого гражданского общества. Переосмысление и изложение казахстанским обществом своего видения отношения религии к проблеме прав человека.