Модель комунікативної раціональності. Аналіз на основі аналізу габермасівської концепції комунікативної соціальної дії феномену множинної ідентичності особистості в контексті парадигмального повороту від інструментальної до комунікативної раціональності.

Обґрунтування актуальності парадигмального повороту від інструментальної до комунікативної раціональності на основі аналізу дискурсів комунікативної дії Габермаса, Тулміна, Хоннета. Домінування інструментальної раціональності в суспільній свідомості.

Мова ворожнечі - інструмент маніпулятивних технологій утвердження негативних стереотипів, покликаних виправдати дискримінаційні вияви. Напівофіційні сторінки в соцмережах - трибуна для виголошення ключових меседжів стратегії політичної діяльності.

Значущість мови як інструменту міжособистісної взаємодії і суспільної комунікації. Концептуальні підходи щодо генеалогії мови, ієрархії її змістовних пріоритетів, соціокультурного покликання і функціонального діапазону. Вплив мови на світогляд людини.

Значущість мови як інструменту міжособистісної взаємодії і суспільної комунікації. Значні розбіжності в концептуальних підходах щодо генеалогії мови, ієрархії її змістовних пріоритетів, соціокультурного покликання і функціонального діапазону мови.

Розглянуто проблему мовних аномалій крізь призму внутрішнього сприйняття текстового полотна вторинним комунікантом, що виявляє себе своєрідним маркером культурного світовідчуття. Окреслені погляди дослідників на тлумачення поняття "мовна аномалія".

Суть явища міжмовної інтерференції на рідній, на першій та другій іноземних мовах та на різних рівнях мовленнєвої системи. Вплив лінгвістичних структур на вивчення іноземної мови. Роль рідної та першої іноземної мови у формуванні помилок інтерференції.

Систематизація й типологізація репрезентації мовчання у висловлюванні. Виявлення специфіки зв'язків мовчання з мовленням. Дослідження передумов та своєрідності тематизації та функціоналізації мовчання у творах болгарських прозаїків 60-90-х років ХХ ст.

Исследование и анализ основных подходов к определению феномена модернизма и его хронологических границ. Выявление мировоззренческих оснований модернистского искусства. Ознакомление с деятельностью Хосе Ортега–и–Гассета – испанского философа, публициста.

Мода як історико-культурне явище, виявлення її характерних рис і особливостей функціонування в контексті соціокультурних процесів ХХ ст. Соціокультурні передумови становлення моди. Феномен моди в руслі основних художніх практик та мистецьких течій ХХ ст.

Еволюційна модель розвитку моди в культурі. Фактори, що викликають "модність" того чи іншого явища. Аналізу феномену моди із врахуванням її особливостей в різні культурні епохи. Місце і значення стилю поведінки, одягу, ідей, етикету в житті людини.

Идентификация инструментальных вариаций оперно-симфонического первоисточника и транскрипции этих вариаций для других инструментов; применение метода комплексного анализа при исследовании подобных произведений: заключительная молитва Моисея с хором.

Проведение исследования социально-психологических особенностей формирования лидерства. Сущность макиавеллистического типа первенства. Главный анализ восприятия характеристик лидера молодежью. Основные механизмы выдвижения и уничтожения руководителя.

Рассмотрение особенностей молодежных виртуальных фановских практик, причин и стратегий выхода на фан-сайты. Осуществление целого ряда новых креативных стратегий, связанных с практиками фанатства. Значимые характеристики виртуального пространства.

Вивчення сучасної культури, її різноманітних форм і підсистем. Найважливіші аспекти психології неформальних рухів серед молоді. Характеристика регіональних, етнолінгвістичних та релігійних субкультур. Хіпі та растамани як культурне явище суспільства.

Выявление стимулирующих факторов, становившихся детерминантами успеха российских монархических самозванцев в условиях XVIII века. Раскрытие исторической роли "непригожих речей" в появлении феномена российских монархических самозванцев в XVIII столетии.

Феномен моралі як духовно–практичний спосіб освоєння світу через призму добра і зла. Роль релігійного чинника в становленні моралі нового типу. Головні пріоритети становлення нової моралі незалежної України. Вплив ідеології на мораль у суспільстві.

Аналіз сутності та структури моралі у світлі сучасного філософського дискурсу. Логіка виявлення показників сформованості індивідуальної моральної свідомості. Нерозвиненість рівня суспільної моралі як основна причина кризових явищ українського суспільства.

Гуманізація системи освіти України. Реалізація оптимальних підходів морального розвитку української молоді. Підвищення самопізнання й національної самосвідомості громадян. Дослідження психологічних механізмів виховного процесу. Формування корисних звичок.

Понятие и классификации мотива в фольклористике и сравнительно-историческом литературоведении. Понятие лейтмотива (повторяемости) и его функции. Мотив как сюжетообразующий элемент. Анализ системы и структуры мотивов авторского художественного текста.

Исследование феномена мотивации при изучении иностранных языков как педагогического исследования на примере студентов неязыковых вузов. Рассмотрение педагогических средств, дидактических условий, мотивационного обеспечения изучения иноязычной речи.

Создание и усовершенствование социальной среды благодаря мотивированной и целенаправленной активности человека. Активность как необходимый феномен для понимания сущности природных и социальных процессов. Вспомогательная роль мотива в достижении цели.

Особливості функціонування музейного предмету в просторі музею як особливого історичного, соціального та культурного феномену. Меморіальність музейного предмету, його ключова роль у музейній комунікації, експозиційній та науково-фондовій роботі.

Систематизация пространственных эффектов в музыкальной практике с точки зрения их выразительности. Выявление сходств и различий восприятия акустики помещения и расположения исполнителей при прослушивании музыки. Изучение деятельности звукорежиссера.

Музыкальное образование, его культурно-мировоззренческий, интеллектуальный и психологический ресурсы. Методология исследования феномена музыкального сознания. Педагогическое формирование профессионального музыкального сознания у студентов-музыкантов.

Рассмотрение и характеристика понятия цифровой музыки и обусловившего его культурно-социального контекста. Разработка основных из практикуемых ныне методов музыковедческого анализа, новых явлений в области композиции, исполнения и восприятия музыки.

Влияние музыки на человека. Целью было выяснить то, насколько сильно музыка тесно связана с нашей повседневной жизнью, способна ли она залечивать душевные раны и можно ли с помощью музыки описать характер человека. Лечение психоэмоционального состояния.

Розробка дієвої політики мультикультуралізму в українському суспільстві. Встановлення комунікативних взаємозв’язків на основі власних і чужих регулятивів, формування нової культури поведінки на основі консенсусу. Пізньомодерні форми європейського життя.

Доводення тези, що диференціація й інтеграція виступають як закономірність суспільного розвитку, які варто розглядати у поєднанні а не протиставленні. Проблема національно-державної ідентичності людей, громадян у процесі мультикультуралізму, її вирішення.

Визначення поняття мультимодальності, а також вербальних й невербальних засобів його експлікації. Аналіз елементів мультимодальності, їх ролі у тлумаченні отриманої з тексту інформації. Аналіз прикладів мультимодальності героїв коміксу "Captain America".