Физическая культура и лечение некоторых видов заболеваний, условия предупреждения травматизма и реабилитация больных. Возможные ошибки и осложнения в процессе оздоровительной тренировки. Взаимосвязь двигательной активности и продолжительности жизни.
Эффективность ходьбы и бега при различных заболеваниях. Меры профилактики для предупреждения травм двигательного аппарата при беге. Возможные ошибки и осложнения в процессе оздоровительной тренировки, вопрос о ее влиянии на продолжительность жизни.
Физическая культура и спорт как социальные феномены. Основные показатели состояния физической культуры в обществе. Социальная ценность спорта. Виды спорта, имеющие многовековую историю. Компоненты физической культуры: физическая рекреация, реабилитация.
Составление комплекса физических упражнений и выбор питания при похудении. Правильное питание при коррекции фигуры, значение фитнеса и здорового образа жизни для коррекции избыточной массы. Сущность методики уменьшения жирового компонента массы тела.
Развитие личности, раскрытие и развитие ее задатков и способностей, сущностных сил и призвания как основополагающая цель образования. Роль физической культуры в профессиональной деятельности специалиста. Цели формирование физической культуры личности.
История физической культуры и спорта, их становление в России. Средства физической культуры. Классификация физических упражнений. Физическое воспитание, его оздоровительные и развивающие задачи. Отдельные виды физической культуры: массовая и лечебная.
Направления использования средств физической культуры и спорта. Формы физического воспитания студентов и программное построение курса физического воспитания. Формы организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. Виды спортивных секций.
Совершенствования функциональных возможностей организма, обеспечивающих деятельность человека. Физические упражнения, влияние гигиенических факторов. Методы регулирования психоэмоционального состояния. Аспекты и проблемы сохранения здоровья.
Понятие, сущность и значение физической культуры и спорта для организма человека. Описание физического совершенства, воспитания и развития. Характеристика и специфика психофизической подготовки, физическая и функциональная подготовленность организма.
Анализ методов физического воспитания. Характеристика общей физической подготовки, ее целей и задач. Исследование формы самостоятельных занятий спортсменов. Особенности спорта высших достижений. Определение целей и задач спортивной подготовки студентов.
Физическая культура и спорт как социальный институт и вид профессиональной деятельности. Становление физической культуры и спорта в условиях рыночных преобразований. Направления и механизмы оптимизации управления отраслью "физическая культура и спорт".
Физическая культура и спорт как средства сохранения и укрепления здоровья студентов, их физического, спортивного совершенствования. Профессиональная направленность физического воспитания. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре.
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Социально-биологические основы физической культуры. Особенности индивидуального выбора вида спорта или систем физических упражнений. Методика самостоятельных занятий спортом.
Формирование физической культуры личности студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Развитие адаптивной физультуры и спорта в инклюзивном образовательном пространстве вузов. Внедрение инновационных нетрадиционных технологий и ЛФК.
Роль физической культуры и спорта для студентов-юристов с учетом многогранности профессии, исходя из требований, предъявляемых к кадрам и специфики профессиональной юридической деятельности. Профессионально-прикладная физическая подготовка юриста.
Изучение зарубежного опыта по определению сущности и обоснованию целевых установок, содержания и методик физического воспитания. Возможности и особенности применения накопленного в США, Канаде, Австралии, Китае, Японии опыта в условиях российских реалий.
Утомление и восстановление. Научная организация труда и физическая культура, роль специалистов. Средства физической культуры в режиме труда и отдыха. Утренняя гигиеническая гимнастика: задачи, принципы построения комплекса и дозировка физической нагрузки.
Сущностные характеристики физической культуры, ее особенности в режиме рабочего дня. Общая информация о гимнастике, физкультминутках, физических упражнениях. Физическая культура и внерабочее время. Осуществление оздоровительно-профилактической гимнастики.
Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом. Создание Олимпийского комитета России. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций и спортивной науки. Подготовка спортивных резервов. Профессионализация спорта.
Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом. Создание Олимпийского комитета Российской Федерации. Профессионализация спорта, развитие физкультурно-спортивных общественных организаций и спортивной науки, спорта инвалидов.
Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом. Создание Олимпийского комитета России. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций и спортивной науки. Проведение соревнований, спартакиад. Развитие инваспорта.
Особенности утренней гигиенической гимнастики и утреннего специально направленного занятия физическими упражнениями. Изучение физкультурно-спортивных занятий с целью активного отдыха и повышения функциональных возможностей человеческого организма.
Рассмотрение важности физической культуры и спорта в системе образования, ее роли в развитии личности учащихся, повышении их работоспособности и укреплении здоровья. Гармоничное развитие двигательных навыков и социально-коммуникативных способностей.
Ознакомление с социальными и общекультурными функциями физкультуры и спорта в жизни общества. Специфика межличностных отношений в процессе тренировок. Значение системы укрепления здоровья и общего физического воспитания в жизнедеятельности человека.
Устойчивая тенденция повышения роли физической культуры в обществе. Развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности. Социальное значение спорта. Приобретение привычек здорового образа жизни в обществе.
Физическая культура и спорт представляют собой самостоятельный вид человеческой деятельности, значение которого в развитии общества достаточно высокое. Физическая культура и спорт в системе формирования личности. Сохранение, укрепление здоровья человека.
Исследование истории происхождения современного спорта. Характеристика проблем спорта в России. Социальное и педагогическое значение спорта в современном мире. Анализ специфических ценностей спорта. Значение спорта и физкультуры в жизни человека.
Упадок физической культуры под влиянием мировых религий в Европе и конфуцианства в Азии. Славная революция и отмена запретов на игры и соревнования. Возрождение спорта после веков запрета и его выход на международный уровень. Возрождение Олимпийских игр.
Становление и развитие физкультурно-спортивного движения в первые годы советской власти. Роль Н.А. Семашко для внедрения в практику советского физкультурного движения врачебного контроля. Трудности и проблемы массового спорта в 20-е годы XX века в СССР.
Обеспечение гармонического развития морфологических и функциональных систем организма, физических качеств (силы, быстроты, гибкости, ловкости, выносливости). Практическая польза от занятий каратэ. Задачи общего физического развития воспитанников.
