Система роботи з питання впровадження особистісно орієнтованого навчання та виховання в навчально-виховний процес. Основні напрями діяльності закладу освіти, спрямовані на розроблення і реалізацію програмно-методичного забезпечення освітнього процесу.

Відомості про систему очно-дистанційного навчання в освітній діяльності Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. Етапи впровадження цієї форми навчання. Необхідність використання технологій дистанційного навчання в сучасних умовах.

Роль пауерліфтингу в організації самостійних занять студентів як одного із чинників покращення здорового способу життя. Формування в студентів мотивації та інтересу до занять пауерліфтингом, що виявляється у ставленні їх до занять з фізичного виховання.

Психолого-педагогічний аналіз сутності організаційно-педагогічних умов, що сприяють формуванню компетентності студентів вищого навчального закладу в процесі професійної підготовки. Зарубіжний досвід інтеграції освіти, науки, виробництва та бізнесу.

Аналіз методики реалізації педагогічних умов формування організаційної культури майбутніх учителів початкової школи під час навчання у вищому педагогічному навчальному закладі. Одержання результатів у межах експериментальної роботи зі студентами.

Застосування технології "Створення ситуації успіху" в системі інклюзивного навчання як методу стимулювання доцільної активності учнів з особливими потребами. Зміст і прийоми впливу ситуацій успіху на дітей з особливостями психофізичного розвитку.

Досліджуються переваги впровадження методологічного інструментарію проектного менеджменту в систему публічного управління вищою освітою України. Виділено й проаналізовано аспекти, які слід враховувати під час упровадження проєктних моделей управління.

Аналіз участі студентів у програмах академічного обміну при формуванні іншомовної компетентності. Використання подкастів на заняттях іноземної мови професійного спрямування. Розвиток навичок аудіювання, говоріння та засвоєння лексичного матеріалу.

Дослідження проблеми впровадження політики ревіталізації міст в Україні. Визначення необхідності правового регулювання окресленої проблеми та ролі органів публічної влади в імплементації політики ревіталізації. Аналіз ревіталізації у Великій Британії.

Аналіз зарубіжного досвіду подолання кризових явищ. Створення передумов для відновлення та розвитку деградованих міських територій України. Розроблення рекомендацій і нормативно-правової бази щодо впровадження політики ревіталізації українських міст.

Впровадження політики суцільної колективізації в середовищі болгарського селянства України в 1927-1935 роках. Втілення політики в життя після низки невдалих хлібозаготівельних кампаній. Завершення колективізацію в місцях компактного проживання болгар.

Оцінка впливу глобалізації у добу переходу від лінійної до циклічної економіки. Трактування терміна "циклічна економіка" у контексті концепції сталого розвитку. Характеристика впливу туристичної інфраструктури на екологічний стан рекреаційних територій.

Встановлення особливостей реалізації принципів належного врядування в Україні та визначення їх впливу на розвиток демократії в країні. Проблема довіри до владних, економічних та правових інститутів. Взаємодія з інститутами громадянського суспільства.

Методи впровадження принципів науково-дослідницької діяльності в освітній процес майбутніх учителів технологій, важливість формування наукової свідомості, розвитку критичного мислення, здатності до інноваційного застосування знань у практичній діяльності.

Оцінки ефективності участі дитини в судовому процесі. Розгляд проблем у справах за участю дітей. Міжнародно-правові акти із прав дитини, у яких закладено основи правосуддя за її участю. Стандарти дружнього до дитини правосуддя, його фундаментальні засади.

Розробка і реалізація програми "Прагнемо бути здоровими", націленої на формування у дітей молодшого шкільного віку основ здорового способу життя. Формування у дітей здоров'язбережувальних знань, гігієнічних навичок, навичок міжособистісного спілкування.

Бесіди, дискусії, диспути, станційна гра - організаційні форми виховної роботи з питань протидії торгівлі дітьми. Наявність групового досвіду, що протидіє відчуженню, допомагає вирішенню міжособистісних питань як одне з переваг семінару-тренінгу.

Проблема торгівлі людьми, що здійснюється з метою експлуатації, вербування, приховування. Аналіз програми формування громадянської позиції у молоді з метою протидії торгівлі людьми, її впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітнього закладу.

Питання організації контролю навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ України ХХ століття як одного із напрямів удосконалення підготовки спеціалістів для народного господарства країни. Концепція поетапного формування розумових дій студентів.

Порівняння професійної підготовки старшокласників в Україні та Німеччині. Прогресивні ідеї досвіду професійної підготовки старшокласників у закладах середньої освіти другого ступеня Німеччини та можливості їх реалізації в освітньому просторі України.

Умови упровадження здоров’яспрямованих проектів у навчальних закладах Сумської області. Проекти, які охоплюють діяльність усього закладу й ті, які спрямовані на окрему вікову категорію учнів. Інтерактивна виставка-гра з питань репродуктивного здоров’я.

Метод проектів, загальне поняття та його переваги. Алгоритм упровадження інноваційних технологій у навчальний процес. Формування готовності вчителя до роботи в інноваційному просторі. Основні форми роботи для підвищення рівня профмайстерності педагога.

Проблема підготовки дошкільників до навчання у середній школі, до вивчення нового предмету "Сходинки до інформатики". Опанування вихованцями старшої групи дитячого садка логіки роботи з комп’ютером. Порівняльні кількісні дані готовності дітей до школи.

Проблема підготовки дошкільників до навчання у середній школі, до вивчення нового предмету — "Сходинки до інформатики". Опанування вихованцями старшої групи дитячого садка логіки роботи з комп’ютером, ознайомлення з можливостями обчислювальної техніки.

Висвітлення процесів реформування системи вищої освіти ФРН, проблем якості викладання, а також процедури його оцінювання з боку студентів. Стимулювання викладачів до підвищення їхньої професійної кваліфікації і до врахування освітніх потреб студентів.

Аналіз бачення психологічних, дидактичних і соціальних засад викладання педагогами німецьких університетів. Вивчення вимог до професійних дидактичних кваліфікацій викладачів. Аналіз критики з боку студентів щодо застосовуваних у вишах методів навчання.

Продемонстровано можливості використання викладачем та студентами сучасних наукових досліджень у процесі вивчення курсів медичної та біологічної фізики. В курсах медичної та біологічної фізики реалізуються загальні та специфічні принципи навчання.

Вивчення питання соціального обслуговування та соціальної підтримки людей літнього віку. Імплементація нової системи надання соціальних послуг в умовах децентралізації. Наслідки перебування людей похилого віку в великих установах інтернатного типу.

Визначення необхідності підтримки економічної стійкості провідних секторів промисловості (на прикладі металургії). Аналіз ефективності системи бюджетного управління для змін підходів до управління потоками підприємств, сприяння лімітуванню їх витрат.

Дослідження поняття "електронне голосування" та актуалізація його імплементації у різних країнах світу. Електронне голосування як правовий механізм здійснення волевиявлення громадян країни з використанням електронних засобів та як автоматизований процес.