Шарль Бодлер – видатний французький поет, короткий очерт його біографії, становлення як творчої особистості. Переклади Едгара По Бодлером та введення ним у літературу поняття модерну. Соціальність творчості Бодлера та тема вселенського зла в його творах.

Літературознавче дослідження та наукове осмислення особливостей творчої спадщини Юрія Андруховича. Визначення та аналіз культурних явищ - групи "Бу-Ба-Бу", "станіславського феномену" в аспекті журналістикознавства та письменницької публіцистики.

Відображення трагічного знищення української культурі в добу сталінізму та нелюдської жорстокості Другої світової війни у творчості Юрія Клена. Особливості поетичного стилю, світогляду та філософії Ю. Клена. Роль Клена у розвитку української неокласики.

Життєвий шлях Юрія Яновського, дитинство, роки навчання, служба у різних установах, особисте життя, друк першого вірша. Творчість письменника і поета, найбільш відомі твори та п'єси. Проблематика його оповідань. Характеристика роману "Чотири шаблі".

Аналіз феноменальності художнього мовомислення маловідомого високоталановитого письменника Я. Жарка. Розгляд особливостей творчого доробку письменника раннього періоду у вимірі історико-культурних і літературно-мистецьких характеристик літературної доби.

Історія вивчення літературної творчості Я. де Бальмена. Життєвий і творчий шлях письменника. Російська романтична проза першої половини XIX століття в оцінці критиків та істориків літератури. Основні тенденції розвитку російської романтичної повісті.

Місце творчості в структурі діяльності людини. Історія осягнення проблеми творчості від філософії Стародавньої Греції до наших днів. Представники української філософії: Г.С. Сковорода та І.Я. Франко, їх ідеї. Два підходи до проблеми розвитку творчості.

Сутність творчості як основного механізму самовдосконалення та саморозвитку особистості, які є головними модусами соціальної людини та формою самоідентифікації. Семіотико-знакова складова як транслятор інформації. Основі конструкти процесу творчості.

Сутність творчості як основного механізму самовдосконалення та саморозвитку особистості, які є головними модусами людини соціальної та формою самоідентифікації. Семіотико-знакова складова як транслятор інформації про образи створенні у процесі творчості.

Свобода як вищий прояв реалізації творчого потенціалу людини. Основні філософські концепції щодо визначення сутності творчості, її види та вплив на формування потреби самореалізації особистості у процесі створення духовних і матеріальних цінностей.

Характеристика постаті митця-діяча, будителя національної свідомості, економічного реформатора, державного діяча. Реалізація О. Нижанківського у традиційних для галицької музики жанрах – духовних і світських хорах, солоспівах, вокальних ансамблях.

Розгляд проблеми вузівської підготовки психологів до практичної діяльності. Розкриття сутності діалогічної технології освіти та особливостей впровадження в систему професійної підготовки психологів. Методичний засіб активізації мислення студентів.

Особливості вступу абітурієнтів з окупованих територій до ВНЗ. Юридичні, соціальні та побутові проблеми, з якими вони стикаються. Психологічна діагностика студентів за допомогою сучасних методик на виявлення посттравматичного стресового розладу.

Роль жінок-акордеоністок в еволюції американського акордеонного мистецтва. Висвітлення професійних творчих досягнень жінок-акордеоністок, які одними з перших оригінально й багатогранно проявили свій талант у різних сферах акордеонного мистецтва США.

Скарби літературної спадщини Країни сонця. Військово-феодальна епопея гункі, розвиток жанру дзуйхіцу. Вплив національної етики на творчість Ясунарі Кавабати. Повість Ясунарі Кавабата "Тисяча журавлів". Творчість Муракамі в контексті історії ХХ століття.

Аналіз сучасних підходів до трактування понять творчість, креативність, інноваційність, що належать до комплексу характеристик особистості, розвиток яких є метою навчання фізики. Вияви творчого потенціалу В.О. Моляко. Моделі інновацій Р. Шульца.

Навчання фізиці в школі. Підходи до трактування понять творчість, креативність, інноваційність. Розвиток особистості учнів засобами фізики. Формування компетентності в процесі навчання. Соціальні уміння, необхідні для функціонування в суспільстві.

Аналіз питань взаємозв’язку формування творчо спрямованої особистості і розвитку успішних націй. Дослідження проблеми формування творчо спрямованої особистості, порівняльна характеристика понять "творча особистість" і "творчо спрямована особистість".

Проблема актуалізації творчо-виконавської діяльності магістрантів музичного мистецтва в процесі інструментально-виконавської підготовки. Засади формування ціннісних орієнтацій, розвитку музичного мислення, креативних (творчих) якостей студентів.

Значущість творчо-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті наукових підходів, зокрема гуманістичного, компетентнісного, аксіологічного, акмеологічного, зумовлених процесами модернізації вищої педагогічної освіти.

Дослідження особливостей становлення творчо-виконавської та музично- педагогічної діяльності відомого українського хорового диригента, засновника та керівника хорової капели Кіровоградського педагогічного університету Л. Ревуцького. Аналіз його творчості.

Роль самоконтролю в навчально-виховному процесі. Методи формування самоконтролю студентів факультетів мистецтв на базі вмотивованого, свідомого, індивідуального, відрефлексованого навчання. Розвиток творчого особистісного потенціалу в контексті культури.

Космология и теория относительности для самых маленьких. Геометрическая форма Вселенной. Эволюция вселенского разума. Гравитационное воздействие Антимира. Миф о Северной стране. Прообраз геометрической формы Вселенной, заполненной планетарными мирами.

Рассмотрение возможности создания спектрометра высокого разрешения терагерцового (ТГц) диапазона. Использование наноструктурированных полупроводниковых и сверхпроводниковых устройств в режиме прямого детектирования в качестве приемника ТГц-излучения.

В статье рассматриваются проблемы становления и развития созданного в 1991 г. Московского музыкального театра "Новая опера" имени Е. Колобова. Автором раскрывается социальная миссия музыкального театра "Новая опера". Показан опыт формирования репертуара.

Главное назначение театра Барокко. Трагикомедия как излюбленный жанр Барокко. Декорации театра в XVII-XVIII веке. Театральное представление со спецэффектами. Кальдерон Барка - знаменитый испанский драматург, который сумел выразить дух эпохи Барокко.

Виявлені основні риси театру абсурду в оперному мистецтві. Проведений порівняльний аналіз літературних першоджерел та лібрето опери "Бестіарій", зроблено загальний аналіз музичного матеріалу твору. Визначено спільні та відмінні риси з естетикою абсурду.

Основні риси театру абсурду в оперному мистецтві. Порівняльний аналіз літературних першоджерел та лібрето опери "Бестіарій", аналіз музичного матеріалу твору. Характеристика спільних та відмінних рис з естетикою абсурду. Риси полістилістики в опері.

Основные аспекты работы склада и принципы устройства складского хозяйства, приемка грузов от транспортных фирм. Отпуск товара - заключительная стадия складского технологического процесса. Программы автоматизации оформления документов и складских операций.

История происхождения драмы и театра в Древней Греции, развитие театра в Афинах в V веке до нашей эры. Истоки римского театра, его эволюция: особенности эпохи республики и императорской эпохи. Организация театральных представлений в Древнем Риме.