Основные понятия, связанные с деньгами и денежным обращением. Возникновение, происхождение, сущность и функции денег. Анализ развития денежного обращения. Закон денежного оборота и денежного обращения. Денежная масса и скорость обращения денег.

Понятие и сущность денег, этапы их развития, функции и трансформация в современных экономических условиях. Особенности организации налично-денежного и безналичного обращения. Антиинфляционная политика и стратегия управления инфляционными процессами.

Сущность, виды и функции денег. Преимущества и недостатки наличных денег и электронных средств платежа. Доля безналичных платежей в сфере личного потребления. Основные задачи по развитию денежного оборота и его перспективы в современной экономике.

Денежная система как форма организации денежного обращения в стране, сложившаяся исторически и закрепленная национальным законодательством. Теоретические аспекты денежного рынка. Товарно-денежные отношения периода капитализма свободной конкуренции.

Исследование возникновения и развития денежного рынка как системы экономических отношений по поводу предоставления в пользование денежных средств. Характеристика категорий и теорий предложения и спроса на деньги. Особенности развития денежного рынка РФ.

Формы организации денежного обращения, сложившиеся исторически в Германии и закрепленные законодательством. Создание единой денежной системы после политического объединения немецких земель. Внедрение в обращение золотых монет. Понятие денежной эмиссии.

Изучение истории денежной системы России. Анализ основных стадий эволюционного развития институтов денег и государства. Характеристика процессов совершенствования, трансформации и обновления денежной системы. Бумажная денежная система. Денежные реформы.

Появление и развитие денежной системы России, производство денег. Реформы денежной системы в разные исторические периоды. Современная денежная система России. Денежно-кредитное регулирование экономики. Декларация о евразийской экономической интеграции.

История развития деревообрабатывающей отрасли в России, берущая свое начало в XYIII веке, когда одновременно с лесопилением появилось фабричное производство мебели, клеёной фанеры и спичечной соломки. Производство бумаги и картона в Советском Союзе.

Переход к новой образовательной парадигме, вызванный преобразованиями российского общества, сопровождался усилением внимания к одаренным детям, интеллектуальный и творческий потенциал которых стал рассматриваться в качестве основного капитала государства.

Развитие познавательных процессов, мышления и памяти у детей дошкольного возраста. Экспериментально-психологическое исследование познавательной сферы дошкольников с помощью тестов Венгера и Берштейна, методики Лурия. Общие рекомендации родителям.

Классификация и основные проявления детского церебрального паралича. Особенности коррекционных методик и технологий, применяемых для развития детей с диагнозом ДЦП, имеющих психические и речевые нарушения. Комплексное обследование детей с диагнозом ДЦП.

Исследования способности памяти детей с задержкой развития. Изучение особенностей и основных видов групп детей с задержкой психического развития. Анализ способности к реагированию на важные детали. Характеристика обучения детей с нарушениями развития.

Проблема задержки психического развития в психологи и педагогике. Психологические особенности детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Организация музыкально-педагогического процесса в классах задержки психического развития.

Влияние двигательной активности на здоровье и физическое развитие детей-дошкольников с общим недоразвитием речи. Специфика работы в логопедических группах. Особенности развития общей и мелкой моторики, развивающее значение движения пальцев и кистей рук.

Эволюция советского законодательства и организационных форм массовой спортивной работы в СССР. Исследование роли комплекса "Готов к труду и обороне" в решение оборонной задачи государства. Основные формы организации детского-юношеского массового спорта.

Показана важность обеспечения здоровья подрастающего поколения. Организация детского досуга детско-юношескими спортивными школами, спортивными клубами, школами и училищами олимпийского резерва. Основные "кузницы" спортивных звезд в Кировской области.

Возрастные характеристики детского голоса. Вокальные упражнения в детском хоре. Певческое дыхание. Принципы подбора вокальных упражнений. Работа над вокально-хоровыми навыками. Работа над гласными и согласными. Работа над ритмической чёткостью.

История развития и социальная значимость деятельности молодежного движения. Государственная молодежная политика в современной России. Развитие детских и молодежных организаций как института воспитания. Принцип объективной реальности и последовательности.

Понятие и феномен детского и молодежного спорта в социологии. Исследование ведущих характеристик системы детского и молодежного спорта города Москва. Анализ общественных и социально-значимых перспектив и тенденций развития детского и молодежного спорта.

Психолого-педагогические аспекты развития коллектива. Рассмотрение понятия "коллектив" в концепции А.С. Макаренко. Этапы развития детского коллектива. Методы формирования детского коллектива по А.С. Макаренко. Теория и практика коллективного воспитания.

Понятие детского самоуправления и его роль в развитии личности. Социально-педагогические принципы школьного самоуправления. Условия и организация работы в школе. Функциональные обязанности классного собрания. Главные задачи родительского комитета.

Проблемы воспитания и социализации детей в условиях стационарных детских учреждений. Рассмотрение различных видов этих детских учреждений, их преимуществ и недостатков. Процесс трансформации социальных детских учреждений в условиях деинституционализации.

Социальная роль детского спорта в развитии общества. Государственная социальная политика Республики Беларусь в сфере физической культуры и спорта. Современное состояние и перспективные направления развития детского спорта в Республике Беларусь.

Психолого-педагогический анализ детского изобразительного творчества. Нетрадиционные методы в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Исследование детского изобразительного творчества с использованием нетрадиционных методов и приемов.

Проблемы развития детского творчества. Понятие детского творчества. Творческие способности-основа творчества. Развитие творческих способностей. Методы развития детского творчества в процессе обучения хореографии. Специфика хореографического искусства.

Сущность и содержание понятия "детское творчество", теоретические основы его развития в дошкольных учебных заведениях. Описание видов аппликации. Работа над аппликацией как средство развития творчества. Методические рекомендации по проведению занятий.

Характеристика Крыма с точки зрения детской здравницы. История развития туризма в Крыму. Знакомство с природными ресурсами Крыма и основными достопримечательностями территории. Главная задача оздоровительного лагеря – полноценная организация отдыха детей.

Понятие и общая характеристика детского туризма, его отличительные особенности и предъявляемые требования. История и основные этапы его развития как одного из самых устойчивых сегментов туристского рынка, современное состояние, тенденции и перспективы.

Литература как часть русской истории, ее влияние на историческое и нравственное самосознание народа. Возникновение книжной культуры в древней Руси. Описание исторических периодов развития и формирования детской литературы в Киевском государстве.