Психолого-педагогические основы формирования познавательной активности детей младшего школьного возраста. Классификация и характеристика наглядных методов обучения. Наглядность на уроках и ее место в процессе формирования познавательной активности.

История натюрморта как жанра изобразительного искусства. Этапы работы над натюрмортом. Светотеневое решение рисунка и правила его составления. Включение наглядных методов в образовательный процесс уроков изобразительного искусства в разделе "Натюрморт".

Развитие и диагностика уровня познавательной активности младших школьников. Преобладание образного мышления. Использование наглядных методов обучения с целью развития познавательной активности на уроках: разработка уроков и рекомендации для учителей.

Классификация методов обучения по источникам знаний. Формы работы со статистическими материалами. Государственный образовательный стандарт по географии. Словесные, наглядные и практические методы обучения. Оценка географических фактов и явлений.

Исследование методов экологического воспитания дошкольников на примере лесной экосистемы. Характеристика особенностей использования разнообразных наглядных пособий в педагогическом процессе. Анализ представлений дошкольников о лесе и его обитателях.

Основы активизации познавательной деятельности младших школьников с помощью наглядных средств обучения. Экспериментальная работа по активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения математике с помощью наглядных пособий.

Психолого–педагогическое значение использования и применения наглядных средств в начальных классах, их роль на уроках русского языка. Виды и функции применения наглядных средств. Классификация наглядных средств и методика их рационального выбора.

Применение наглядности в обучении. Методические приемы использования этого средства. Применение наглядных материалов в изучении истории правления Петра I в школе. Урок истории России по теме "Северная война" с использованием ультимедийных технологий.

Использование наглядных средств в начальных классах и психолого-педагогические основы такой методики. Рассмотрены разные педагогические системы и принципы, по которым в них рекомендовано использование наглядных средств. Классификация наглядных пособий.

Ознакомление с молекулярным и клеточным уровнями организации жизни. Содержание и область научных исследований в цитологии. Виды внутриклеточных паразитов, поражающих разные группы живых организмов. Генетические процессы в селекции и биотехнологиях.

Визначення сутності, змісту та основних аспектів інституту наглядової пробації в системі кримінальної юстиції. Розкриття особливостей її нормативно-правового забезпечення та характеристика основних засад практичної реалізації відповідних заходів.

Удосконалення корпоративних відносин в Україні. Імплементація в вітчизняне законодавство положень ОЕСР щодо управління державними та комунальними унітарними підприємствами. Роль наглядової ради у затвердженні фінансових планів акціонерного товариства.

Общие сведения и классификация нагнетателей. Виды, области применения, параметры работы. Способ действия и кинематика движения жидкой среды в рабочем колесе центробежного нагнетателя. Теоретический и действительный напоры центробежного нагнетателя.

Анализ газодинамических основ расчета турбомашин. Особенности применения законов термодинамики к описанию процессов в нагнетателе. Знакомство с принципом действия объемных нагнетателей. Рассмотрение показателей работы поршневых насосов и компрессоров.

Анализ клинических наблюдений нагноения кист урахуса, в процессе лечения которых были допущены ошибки в диагностике. Образование кисты мочевого протока при неполном заращении. Проведение операции оссечения опухоли и дренирования Ретциевого пространства.

Зіставлення лексико-семантичних й етимологічних процесів дериватів, що репрезентують південно-західне наріччя. Встановлення архісем кожного з вербативів, що засвідчують продуктивність лексико-семантичних процесів, які убезпечували семемам полісемії.

Розширення парадигми стосовно теорії наголосу та практичного використання результатів експериментально-фонетичних досліджень. Особливий вид наголосу, його фонетичні компоненти. Структурні типи наголосу. Вільний динамічний наголос. Кульмінативна функція.

Розгляд вербативів третього структурного класу суфіксального акцентного типу в структурі південно-західного наріччя, які вирізняються широтою ареальності та продуктивністю вжитку. Співвіднесення наголосу з фонетичними й морфологічними процесами.

Аналіз словесного наголошування в морфологічному аспекті та вивчення закономірностей кожної частини мови чи окремих граматичних форм зокрема. Акцентуаційна характеристика в українських говірках префіксальних, суфіксальних, префіксально-суфіксальних слів.

Характеристика сторон, цели и интересы участников нагорно-карабахского конфликта и сущность процесса его урегулирования. Хронология событий и этапы развития противостояния. Возможные варианты развития событий и мирный сценарий разрешения противоречий.

Урегулирование армяно-азербайджанского конфликта. Стабилизация обстановки на Южном Кавказе. Напряженность вокруг проблемы Нагорного Карабаха. Подписание договора о военном сотрудничестве и продлении срока пребывания российской военной базы в Гюмри.

На основі аналізу різних тематичних джерел визначення унікальності ресурсу нагороди. Її відмінність від суміжних правових явищ задля максимального використання її ресурсу у процесі формування оновлених засад регулювання відносин нагородної справи в Україн

Наявність у об’єднання норм права, зорієнтованих на врегулювання відносин у нагородній справі, однак які б дали змогу визначити місце і роль зазначеного об’єднання норм права у сучасній системі права України. Нагородне право як підгалузь, його структура.

Формирование и характерные черты наградного дела в России. Особенности награждения ими. Выделение кавалеров орденов привилегиями и льготами. Учреждение Ордена Св. Георгия Екатериной II в 1769 г. Первый российский орден Св. апостола Андрея Первозванного.

Исследование представлений тюменских воевод о награждениях за службу. Анализ материалов приказного и воеводского делопроизводства. Описания материальной выгоды воевод от исполнения службы. Представления о награждении - компонент правового сознания воевод.

Наградные знаки, которыми награждались за успехи в учебе и поведении учащиеся системы среднего и высшего образования в дореволюционной России. Описания конкретных наградных знаков различных высших учебных заведений (медали, перстни, жетоны, шифры).

История развития Российской наградной системы — от подарков царей и других знаков монаршей милости, от первых орденов и медалей до наград времен I мировой войны. Ознакомление с судьбами участников сражений и заслуженными государственными деятелями.

Режим нагрева металла перед обработкой давлением. Обеспечение получения требуемой температуры заготовки при равномерном прогреве ее по сечению и длине. Характеристика камерных и методических печей. Анализ схемы движений при хонинговании отверстий.

Описание процесса подогрева нефтяной эмульсии и нефти в процессе их промысловой подготовки и транспортировки методом использования трубчатой печи ПТБ-10. Описание строения и принципа работы печи. Трубчатая печь как объект автоматического управления.

Плазмотеплолизёрный процесс нагрева воды. Запатентованные модели плазмотеплолизёров. Энергосодержание одного грамма молекулярного водорода. Плазмотеплолизёрные химические процессы. Определение суммарного количества энергии при синтезе атомов водорода.