Тестування учнів з метою виявлення рівня володіння ними культурно-країнознавчими знаннями про країну виучуваної мови. Розвиток мовленнєвих умінь говоріння у навчально-комунікативних ситуаціях культурно-країнозавчої тематики на уроках англійської мови.

Характеристика проблеми навчання учнів початкової ланки зворотному зв’язку в парній та груповій роботі засобами англійської мови. Аналіз поняття "зворотний зв’язок", його типи та функції. Алгоритм організації роботи в парах, її види: гра "Незнайко" і ін.

Вирішення проблеми навчання учнів початкової школи та покращення їх успішності. Сприймання і рівень розвитку мислення вихованців даної вікової групи. Особливість запам'ятовування правил та безпомилкового встановлення графемно-фонемних відповідностей.

Особливості соціальної історії та історії повсякденності як складової історичного знання. Опис методичних засад навчання соціальній історії, основних тенденцій розвитку теорії й практики викладання соціальної історії в школах країн - членів Ради Європи.

Процес становлення соціальної історії як напряму в європейській історичній науці ХХ століття. Особливості змісту шкільної історичної освіти. Сучасний зміст і методичні засади навчання учнів соціальній історії в середніх школах країн-членів Ради Європи.

Модель міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії. Анкетування учнів старшої школи з метою вивчення їхніх інтересів та професійних намірів. Аналіз текстотеки підручників англійської мови, відбір навчальних матеріалів.

З'ясування основних напрямків реалізації шкільної освітньої політики на основі вивчення змісту періодичних видань 1950-х років. Аналіз впливу суспільної ідеології на навчально-виховну діяльність та впливу забезпечення на якість освіти у цей період.

Виявлення зростання інтересу стейкхолдерів, викладачів медичних університетів, замовників освітніх послуг до проблеми навчання фармацевтичної хімії. Визначення й аналіз необхідності застосування цифрових інструментів у навчанні хімічних дисциплін.

Аспекти розвитку та становлення національної системи освіти в Україні. Висвітлення організаційних особливостей навчання фахівців у 1950-2017 роках. Трудова підготовка учнівської та студентської молоді на теренах України в історичній ретроспективі.

Висвітлені позитивні напрацювання у практиці навчання майбутніх фахівців-аграрників неінженерних спеціальностей механізації та автоматизації сільськогосподарського виробництва. Складено графік проведення занять із студентами неінженерних спеціальностей.

Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій і масове їх впровадження в навчальний процес школи та ВНЗ. Система автоматизованого проектування в державному стандарті України. Проведення дослідів з використанням віртуальної лабораторії на комп’ютері.

Аналіз вправ для навчання вимови на уроках англійської мови в середніх навчальних закладах, основні особливості використання лінгафонного встаткування. Розгляд критеріїв відбору фонетичного мінімуму. Фонематичність як основна вимога до вимови учнів.

Психолого-педагогічні аспекти засвоєння іноземної мови на середньому рівні навчання. Суть читання та його психофізіологічні механізми. Основні методичні аспекти навчання читання. Труднощі навчання читання іноземною мовою. Фрагменти уроків читання.

Удосконалення та використання методів та прийомів у викладанні української мови як іноземної. Курс української мови для магістрів першого року навчання на основі науково-популярних текстів та системи передтекстових, притекстових і післятекстових завдань.

Навчання як вид людської діяльності, що складається з процесів викладання та учення. Методологічна засада процесу - наукова "теорія пізнання". Освітня, розвиваюча та виховна функція навчання. Структура діяльності викладача в навчальному процесі.

Характеристика актуальних завдань сучасної дидактики та її аспектів. Аналіз принципу природовідповідності у навчанні. Аналіз педагогічного доробку Я.А. Коменського та К.Д. Ушинського. Аналіз методологічної основи процесу навчання та його рушійні сили.

Використання можливостей нових інформаційних технологій для реалізації ідей розвиваючого навчання, активізації пізнавальної діяльності учнів, підвищення її ефективності й якості. Основні засоби і прийоми активізації пізнавальної діяльності підлітків.

Приклади завдань, призначених для використання в навчальному процесі, на лекціях та практичних заняттях з перекладу. Вправи на осмислення дефініцій метазнаків даного виду мовленнєвої діяльності. Робота на зіставлення текстів оригіналу й транслятора.

Человеческий капитал как основной фактор экономического развития страны. Наиболее важные составляющие человеческого капитала: навыки и образование. Проведение сравнительного анализа отдачи от образования и навыков на зарплату и карьерное продвижение.

Общие сведения о предприятии. Характеристика имеющейся вычислительной техники и используемого программного обеспечения. Сведения о прохождении практики в НОУ "ШЭФИТ", в качестве администратора сети. Возможности оптимизации видеосистемы компьютера.

Материально-техническая база ООО "Вакинское Агро". Эксплуатация сельскохозяйственных машин, тракторов. Навыки подготовки машин для выполнения производственных функций. Обучение первичному диагностированию, организации ремонтных и сервисных работ.

Теоретические предпосылки формирования готовности к самообразованию у студентов педагогического училища. Учебный труд студента как сложный и специфический вид деятельности. Способы работы над текстом установочных, обобщающих лекций. Подготовка к семинару.

Стресс - состояние психофизиологического напряжения, возникающее у человека под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающееся мобилизацией защитных систем организма и психики. Основные способы борьбы со стрессом, навыки саморегуляции организма.

Технологии социальной работы с клиентами: беседа, оценочный анализ, ведение записей. Знание и понимание явных и тайных мотивов поведения человека. Навыки, необходимые для ведения беседы. Создание ориентированных на конкретного человека мобильных структур.

Актуальные проблемы формирования навыков публичных выступлений как проблема современного менеджмента предприятия. Публичные выступления как необходимая обязанность руководителей и работников предприятий, непосредственно взаимодействующих с клиентами.

Ознакомление с психологическими, педагогическими, лингвистическими основами изучения операций анализа и синтеза. Исследование структуры сенсомоторного уровня. Характеристика уровней речевого недоразвития. Рассмотрение и анализ результатов исследования.

Навязчивые состояния, обсессии - мысли, воспоминания, сомнения, страхи, движения, возникающие независимо и вопреки желанию, притом непреодолимо и отличаются постоянством. Патофизиологические механизмы навязчивых состояний, фобий (страхов), опасений.

Досліджено повноваження Державної служби України з питань праці щодо нагляду та контролю за оформленням трудових відносин з найманими працівниками. Кількість повідомлень про порушення трудового законодавства з боку держорганів і самих працівників.

Характеристика сутності та правового регулювання прокурорського нагляду в Україні. Завдання та організація нагляду за законністю правових актів органів місцевого самоврядування. Виявлення порушень закону та особливості реагування прокурора на ці дії.

Сутність нагляду прокурора за додержанням і застосуванням законів; визначення його повноважень щодо виявлення і усунення правопорушень, а також щодо притягнення винних до відповідальності. Зміст і специфіка використання форм протесту, припису і постанови.