Аналіз вправ для навчання вимови на уроках англійської мови в середніх навчальних закладах, основні особливості використання лінгафонного встаткування. Розгляд критеріїв відбору фонетичного мінімуму. Фонематичність як основна вимога до вимови учнів.

Психолого-педагогічні аспекти засвоєння іноземної мови на середньому рівні навчання. Суть читання та його психофізіологічні механізми. Основні методичні аспекти навчання читання. Труднощі навчання читання іноземною мовою. Фрагменти уроків читання.

Удосконалення та використання методів та прийомів у викладанні української мови як іноземної. Курс української мови для магістрів першого року навчання на основі науково-популярних текстів та системи передтекстових, притекстових і післятекстових завдань.

Навчання як вид людської діяльності, що складається з процесів викладання та учення. Методологічна засада процесу - наукова "теорія пізнання". Освітня, розвиваюча та виховна функція навчання. Структура діяльності викладача в навчальному процесі.

Характеристика актуальних завдань сучасної дидактики та її аспектів. Аналіз принципу природовідповідності у навчанні. Аналіз педагогічного доробку Я.А. Коменського та К.Д. Ушинського. Аналіз методологічної основи процесу навчання та його рушійні сили.

Використання можливостей нових інформаційних технологій для реалізації ідей розвиваючого навчання, активізації пізнавальної діяльності учнів, підвищення її ефективності й якості. Основні засоби і прийоми активізації пізнавальної діяльності підлітків.

Приклади завдань, призначених для використання в навчальному процесі, на лекціях та практичних заняттях з перекладу. Вправи на осмислення дефініцій метазнаків даного виду мовленнєвої діяльності. Робота на зіставлення текстів оригіналу й транслятора.

Человеческий капитал как основной фактор экономического развития страны. Наиболее важные составляющие человеческого капитала: навыки и образование. Проведение сравнительного анализа отдачи от образования и навыков на зарплату и карьерное продвижение.

Общие сведения о предприятии. Характеристика имеющейся вычислительной техники и используемого программного обеспечения. Сведения о прохождении практики в НОУ "ШЭФИТ", в качестве администратора сети. Возможности оптимизации видеосистемы компьютера.

Материально-техническая база ООО "Вакинское Агро". Эксплуатация сельскохозяйственных машин, тракторов. Навыки подготовки машин для выполнения производственных функций. Обучение первичному диагностированию, организации ремонтных и сервисных работ.

Теоретические предпосылки формирования готовности к самообразованию у студентов педагогического училища. Учебный труд студента как сложный и специфический вид деятельности. Способы работы над текстом установочных, обобщающих лекций. Подготовка к семинару.

Стресс - состояние психофизиологического напряжения, возникающее у человека под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающееся мобилизацией защитных систем организма и психики. Основные способы борьбы со стрессом, навыки саморегуляции организма.

Технологии социальной работы с клиентами: беседа, оценочный анализ, ведение записей. Знание и понимание явных и тайных мотивов поведения человека. Навыки, необходимые для ведения беседы. Создание ориентированных на конкретного человека мобильных структур.

Актуальные проблемы формирования навыков публичных выступлений как проблема современного менеджмента предприятия. Публичные выступления как необходимая обязанность руководителей и работников предприятий, непосредственно взаимодействующих с клиентами.

Ознакомление с психологическими, педагогическими, лингвистическими основами изучения операций анализа и синтеза. Исследование структуры сенсомоторного уровня. Характеристика уровней речевого недоразвития. Рассмотрение и анализ результатов исследования.

Навязчивые состояния, обсессии - мысли, воспоминания, сомнения, страхи, движения, возникающие независимо и вопреки желанию, притом непреодолимо и отличаются постоянством. Патофизиологические механизмы навязчивых состояний, фобий (страхов), опасений.

Проблеми функціонування й розвитку української мови як державної в умовах воєнного часу, визначення перспективних аспектів мовно-національної безпеки на майбутнє. Поширення української мови у Європі. Шляхи розв'язання наявних лінгвістичних проблем.

Досліджено повноваження Державної служби України з питань праці щодо нагляду та контролю за оформленням трудових відносин з найманими працівниками. Кількість повідомлень про порушення трудового законодавства з боку держорганів і самих працівників.

Характеристика сутності та правового регулювання прокурорського нагляду в Україні. Завдання та організація нагляду за законністю правових актів органів місцевого самоврядування. Виявлення порушень закону та особливості реагування прокурора на ці дії.

Сутність нагляду прокурора за додержанням і застосуванням законів; визначення його повноважень щодо виявлення і усунення правопорушень, а також щодо притягнення винних до відповідальності. Зміст і специфіка використання форм протесту, припису і постанови.

Особливості адміністративно-правових засад нагляду за дотриманням адміністративного законодавства. Об’єкти та суб’єкти нагляду за дотриманням адміністративного законодавства, його форми. Адміністративна відповідальність за порушення норм законодавства.

Аналіз сутності нагляду прокурора за дотриманням законодавства про міжнародну правову допомогу при проведенні процесуальних дій в стадії досудового розслідування. Імперативний характер та обов'язковість вказівок та доручень прокурора в процесі.

Правова основа, основні форми та особливості прокурорського нагляду за додержанням законів при заведенні оперативно-розшукової справи (ОРС). Поняття ОРС, достатніх підстав для заведення ОРС. Способи здійснення прокурорського нагляду в цьому напрямі.

Запровадження часткового електронного кримінального процесу. Нагляд прокурору за обліком кримінальних правопорушень та осіб, які їх вчинили. Норми Кримінального процесуального кодексу, Положення про порядок ведення Єдиного реєстру досудових розслідувань.

Розглянуто позиції науковців щодо розмежування змісту категорій "нагляд" та "контроль". Наголошується на тому, що нагляд здійснюють суб’єкти, які мають значно менші можливості безпосереднього впливу на поведінку піднаглядних суб’єктів, ніж контролюючі.

Сутність поняття нагляду та контролю за дотриманням законодавства про охорону праці. Характеристика органів, служб та підрозділів, які забезпечують контроль за дотриманням трудового законодавства. Відповідальність за порушення законодавства про працю.

Проблема развития детского мышления. Качественные особенности наглядно-образного и словесно-логического мышления. Сравнительный анализ констатирующего и контрольного этапов исследования уровня сформированности способности к обобщению, выделению признаков.

Мышление как психический познавательный процесс. Особенности наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста. Умственное развитие дошкольника. Рекомендации родителям и воспитателям по развитию наглядно-образного мышления у дошкольников.

Определение понятия наглядного моделирования как метода работы с дошкольниками. Описание элементов наглядной модели. Характеристика специфики работы по развитию навыков пересказа, рассказа по сюжетной или пейзажной картинке, а также творческого рассказа.

Влияние средств наглядности на усвоение знаний учащихся начальной школы, Процесс формирования знаний, умений и навыков на уроках математики. Нетрадиционные подходы в методике работы с наглядностями, применение ее для диагностики уровня развития мышления.