Функции опорно-двигательной системы. Химический состав, строение, типы костей человека: трубчатые, губчатые, плоские. Методические разработки по теме "Типы соединения костей" в курсе анатомии: структура урока, самостоятельная работа, развивающие задания.

Характеристика типа плоских червей. Представители класса турбеллярий. Методические рекомендации при изучении урока "Внешнее строение плоских червей". Описание плоских, круглых, кольчатых червей. Тестовые задания и дидактические карточки по теме.

Обеспечение усвоения знаний об особенностях размножения и индивидуального развития птиц. Повторение особенностей внешнего и внутреннего строения птиц в связи с полётом. Особенности строения яйца птицы, сходство в размножении пресмыкающихся и птиц.

Графика как язык визуальной культуры, дизайна и средство осмысления, познания окружающего мира. Фрактальная и трехмерная графика, подходы к изучению понятий. Кодирование цвета, разрешение. Сравнительная характеристика растровой и векторной графики.

Строение семян, отличительные признаки однодольных и двудольных. Методические приемы при изучении плодов растений. Разработки уроков, тестовые задания и дидактические карточки по темам "Семя. Строение семени" и "Распространение и значение семян".

Изучение темы "Фосфор и его соединения" в школьном курсе химии: содержание в природе, способы получения и применение, строение, физические и химические свойства фосфора и его соединений. Разработка уроков, задач и тестовых заданий по изучаемой теме.

Общие сведения о преподавании темы "Эволюция органического мира" на уроках биологии в средней школе. Современные причины плохого усвоения учебного материала. Методическая разработка урока и познавательных заданий для учеников по теме исследования.

Состояние ядерной энергетики. Классификация ядерных реакторов. Методические разработки по теме "Атомная энергетика, ее развитие". Хроника событий и экологические последствия Чернобыльской трагедии. Обеспечение сохранности природы, чистоты воды и воздуха.

Изучение закона сохранения массы, являющегося частным случаем закона природы – закона сохранения материи и энергии. Методика изучения опытов, на основе которых учащиеся делают вывод о равенстве масс веществ, взятых в реакцию и получившихся после нее.

Типы проблемных заданий web-квеста, направленные на создание условий, при которых возможны процессы порождения знаний самим студентом. Этапы учебной деятельности студентов при их выполнении, направленные на развитие у них синергетических умений, навыков.

Приведены формулировки гибридного обучения, его отличительные особенности и примеры использования в практике преподавания. Доказано, что гибридное обучение устраняет барьеры и делает образование доступным для любого человека, имеющего смартфон или ПК.

Подготовка профессионального переводчика-синхрониста. Внедрение мультимедийных технологий в сферу образования. Особенности процесса обучения синхронному переводу. Фильтрация учебного курса для определения тем, используемых в мультимедийных ресурсах.

Роль эффективного использования нестандартного оборудования в системе физического воспитания дошкольников. Практическое значение некоторых методик, предложенных в литературе. Рекомендации по эффективному применению тренажеров разного уровня сложности.

Определение и анализ роли высвобождения необходимых степеней свободы в опорно-двигательной системе детей раннего возраста. Исследование и характеристика процесса принудительной разработки тугоподвижных суставов при помощи мягких императивных тренажёров.

Величины оптимальной влажности отбора образца, необходимость предварительного насыщения, время достижения постоянной скорости фильтрации, величины напора для образцов из различных горизонтов почвенного профиля. Горизонтальная и вертикальная фильтрация.

Анализ методов составления задач, выделение наиболее подходящих из них для преподавания математики. Введение некоторого параметра при решении задачи и дальнейшая его конкретизация для составления класса задач с заранее определенными свойствами решений.

Программа обучения математике в начальной школе с использованием методов конструирования. Основные положения данного интегрированного курса. Содержание, цели и задачи компьютерного конструирования. Его роль в обучении математике младших школьников.

Выявление методических особенностей обучения тригонометрии старшеклассников в условиях профильного обучения. Разработка целевого, содержательного и процессуального компонентов методической системы обучения тригонометрии учащихся профильных классов.

Духовно-нравственное воспитание молодого поколения как первостепенная задача современной образовательной системы. Эмпирическое исследование методических особенностей организации духовно-нравственного воспитания средствами внеурочной деятельности.

Проект как замысел, идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации. Психологические и педагогические основы использования мероприятия в начальной школе.

Внимание к индивидуальным особенностям школьника является одним из путей преодоления его пассивности и затруднений в обучении геометрии. Рассмотрены новые методические средства, с помощью которых можно добиться повышения результатов обучения геометрии.

Требования к применению средств мультимедиа на уроках. Опыт педагогов по организации занятий в начальной школе комплексом аппаратных и программных систем. Повышение уровня познавательной активности младших школьников с помощью мультимедийной презентации.

Классификация и описание природоведческих экскурсий, изучение территории Национального парка. Методические особенности и характеристика проведения экскурсий, технологическая карта и карточка экскурсионного объекта. Индивидуальный текст экскурсии.

Инвестиционные процессы и особенности их реализации в условиях финансовой неустойчивости. Методические аспекты оценки неплатежеспособных предприятий. Зарубежный опыт управления несостоятельными компаниями. Основы стабилизации деятельности предприятия.

Сущность современных концепций конкурентоспособности предприятия применительно к субъектам малого предпринимательства. Особенности и тенденции развития малого предпринимательства в условиях приморских регионов. Классификация конкурентных преимуществ.

Применение имитационного моделирования в качестве инструмента оценки производственно-финансовых рисков инновационных проектов в агропромышленном комплексе. Особенность освоения технологии инноваций предпосевной обработки репродукционного подсолнечника.

Разработка новых технологий и продуктов в соответствии с потребностями и предпочтениями потребителей в настоящее время и на перспективу для повышения эффективности и использования сырья, сокращения вредного воздействия отходов на природную среду.

Разработка методических рекомендаций по обеспечению государственной поддержки и повышению конкурентоспособности предпринимательских структур в регионе (на примере гостиничного комплекса). Развитие гостиничного хозяйства как формы предпринимательства.

Обеспечение всеобщей компьютерной грамотности населения России. Исследование развития школьной информатики, поиск подходящих технологий и методик пропедевтического обучения. Учёт особенностей процесса информатизации системы начального образования.

Лекции как активная форма обучения. Их характеристика, возможности применения, дидактические и воспитательные цели, структура. Подготовка к школьному уроку-лекции и методика его проведения. Конспект урока по биологии на тему "Биотические факторы среды".