Поняття та функції повідомлення, їх особливості та характеристика. Реалізація функцій повідомлення в тексті. Функції організації читання та його тлумачення, пізнавання, контактування, вираження повідомлення, формування поглядів читачів, їх засоби.

Формування дискурсивного простору телевізійного ток-шоу як динамічний суб’єктно-орієнтований процес. Смислові компоненти дискурсу ток-шоу італійського телебачення та їх специфічні характеристики. Стратегії дискурсу ток-шоу італійського телебачення.

Висвітлено структуру мовленнєво-комунікативного компонента як невід’ємного складника професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців із будівництва та цивільної інженерії. З’ясовано актуальність зазначеного питання у сучасному суспільстві.

Оцінка комунікативної поведінки педагога в науковій літературі. Вимоги до комунікативних якостей мовлення вчителя. Характеристика шляхів формування мовленнєвої культури. Аналіз стилів мовлення. Аналіз основних педагогічних функцій мовлення вчителя.

Співвідношення мови та мовлення. Мова як форма спілкування та засіб передачі інформації. Педагогічне спілкування та мовленнєва поведінка вчителя. Функції мовлення педагога у взаємодії з учнями. Психолого-педагогічне дослідження рівня правильності мови.

Виявлення основ педагогічного впливу, необхідного для своєчасного розвитку мовлення дитини дошкільного віку. Аналіз розвитку мовленнєвої діяльності, як складової виховання дітей дошкільного віку. Дослідження та характеристика рівня розвитку мовлення.

Процес формування самостійної інтелектуально-пошукової діяльності учня. Взаємозв'язок мовлення та інтелекту як міждисциплінарне питання. Проблема взаємозалежності рівня розвитку інтелектуальної та мовленнєвої діяльності дітей молодшого шкільного віку.

Поняття розвитку мовлення в дитини як процесу оволодіння рідною мовою, умінням користуватися нею як засобом пізнання навколишнього світу, засвоєння досвіду. Процес визначення основних рівнів розвитку мовлення молодших школярів в процесі навчання.

Розгляд мовної агресії в епістолярному тексті роману у щоденниках і листах "Повернення в Портленд" Г. Гусейнова. Проблема агресії як частина емоційного досвіду письменника, його внутрішнього стану. Аналіз лексико-семантичних особливостей мовної агресії.

Лінгвістичний аналіз текстів телевізійних шоу, присвячених двом державним святам - Дню Перемоги та Дню Незалежності України. Потрапляння таких хибних наративів до українського інформаційного простору становить загрозу національній безпеці країни.

Вивчення проблеми мовної адаптації етнічних росіян на Заході України на прикладі мовних біографій трьох етнічних росіян, що проживають в одному селі на Львівщині. Аналіз змін мовної і національної ідентичності, мовної поведінки та мови інформантів.

Стаття присвячена актуальній проблемі підвищення ефективності мовленнєвої комунікації у футбольному середовищі з метою досягнення повного взаєморозуміння між учасниками. Етнокультурне дослідження когнітивно-прагматичного аспекту досліджуваного дискурсу.

Дослідження мовної гри в рекламному дискурсі, аналіз стану сучасної мови засобів масової інформації та висвітлення її основних функцій. Висвітлення основних способів творення мовної гри на прикладі рекламних слоганів і медіатекстів англомовних ЗМІ.

Особливості мовної гри як механізму лінгвальної об’єктивації когнітивного простору німецького сімейного дискурсу. Дослідження національно-культурної специфіки картини світу німців. Взаємодія мови й культури. Мовленнєва діяльність членів німецької сім'ї.

Дослідження функцій та прагматичного потенціалу мовної гри як основного способу досягнення інтенцій автора слоганів. Розгляд основних мовних засобів, що є втіленням мовної гри. Основна характеристика англо-українського перекладу рекламних слоганів.

Дослідження особливостей реалізації мовної гри в сучасному українському газетному тексті. З’ясовано, що в сучасному українському газетному тексті найактивніше мовна гра реалізується на лексичному та синтаксичному рівнях. Засоби репрезентації мовної гри.

Особливості створення мовної гри фразеологічними одиницями німецької мови. Парадоксальність і експресивність фразеології. Різноманітні шляхи трансформації фразеологізмів. Вивчення ціннісно-концептуальної парадигми мовного мислення німецького народу.

Вивчення і аналіз поняття мовної гри Л. Вітгенштайна та його характерні риси. Дослідження креативної здатності носіїв мови. Вивчення основ гри у теоретико-ігровій семантиці Я. Хінтікки. Аналітико-філософський підхід до осмислення сучасної природи мови.

Мова як універсальний посередник між людиною і світом та як числення. Аналіз поняття мовної гри Л. Вітгенштайна та опис його характерних рис. Характеристика поняття гри теоретико-ігровій семантики Я. Хінтікки, особливості її зв'язку з мовною грою.

Види мовної гри на фонетичному рівні організації постмодерного поетичного тексту. Способи передачі інтенсифікованої вимови їхня стилістичну роль. Залучення читача до процесу осмислення й декодування тексту, надання йому суб’єктивно/об’єктивної оцінки.

Вдосконалення мовленнєвих, комунікативних і фахових компетенцій працівників. Підвищення мовної грамотності українських спеціалістів. Визначення особливостей культури мовлення юриста. Висвітлення лексичних проблем ненормативного слововживання в Україні.

Функціонування фразеологічних одиниць у службових текстах. Дослідження особливостей фразеологічної семантики в контексті офіційно-ділової комунікації. Виявлення специфіки мовної діяльності через залучення фразеологізмів до офіційно-ділового стилю.

Текстові репрезентації емоцій і почуттів людини в художньому дискурсі. Мовні засоби номінації, дескрипції і вираження емоції гніву в романі Д. Гнатко: вигуки, емотивно-оцінна лексика й прокляття. Опис мімічних, просодичних і кінетичних реакцій персонажів.

Дослідження мовних засобів репрезентації когнітивної структури концепту ITALIA, що розглядається як базовий елемент концептосфери "Cучасна Італія". Образний та ціннісний сегмент концепту ITALIA, що об’єктивуються засобом оцінної номінації Bel Paese.

Аналіз фінансово-економічних англіцизмів в україномовній пресі. Механізми вираження експресії за допомогою мовних засобів в економічних медійних текстах. Особливості поєднання стандарту й експресії, підпорядкованого популяризації наукової тематики.

Функціональний аспект мовної експресії риторичних звертань в українській і кримськотатарській мовах на прикладах пісенного фольклору. Характеристика засобів мовної експресії звертань, питань, пов’язаних зі стилістичним забарвленням називання адресата.

Вивчення сутності мовної особистості перекладача. Дослідження мовної і метамовної особистості жінки-перекладача в рамках людичної теорії перекладу. Структура, характеристики і роль жінки-перекладача у перекладі гібридних текстів епохи постмодерну.

Сучасний стан термінології аутсорсінгу й аутстафінгу, мовні і позамовні фактори, які впливають на формування цих термінів та вимоги, які висуваються до них. Відбір спеціальної лексики для складання уніфікованого глосарію з аутсорсінгу й аутстафінгу.

Дослідження мовної ідентичності генія у філософському та лінгвістичному аспектах. Комплексне вивчення лінгвальної репрезентації даного явища. Тематичне вивчення висловлювань геніальних особистостей, їх спільні риси та короткий лінгвістичний аналіз.

В категоріях лінгвістики розглянуто проблематику мовної ідентичності як домінанти світогляду П. Куліша — поліфонічної особистості в історії української культури. Аналіз домінанти україноцентричності митця, збагачення його світогляду європейськими ідеями.