Українські богослови активно використовують методологію богословської герменевтики, враховуючи досягнення постліберального і постконсервативного західного богослов’я, теології місії та есхатології. Визнання наративного характеру релігійного світогляду.

Висвітлення внеску видатного українського економіста Є. Слуцького у розвиток методології економічних досліджень. Дослідження творчого доробку вченого в контексті еволюції світової та вітчизняної економічної науки на межі кінця ХІХ – початку ХХ ст.

Внесок українського економіста Є. Слуцького у розвиток методології економічних досліджень. Творчий доробок вченого в контексті еволюції світової та вітчизняної економічної науки на межі ХІХ-ХХ ст. Розробка та застосування методологічного інструментарію.

Сутність методології як процесу інтеграції методів наукового пізнання та приросту нового знання. Сутність сучасного міждисциплінарного підходу. Нові методи пізнання: абдукція, комп’ютеризація, метод "кейсів", метод дослідження куматоїдних об’єктів.

Знайомство з класифікацією типів раціональності академіка В.С. Стьопіна. Розгляд головних особливостей та проблем формування нового понятійного апарату на основі синергетики. Загальна характеристика форм рефлексивного осмислення наукового пізнання.

Концептуалізація когнітивно-комунікативних та інформаційно-семіотичних вимірів проектування інноваційної моделі вищої освіти в контексті розвитку суспільства на світовому та вітчизняному рівні. Стабільність існування освітньої системи за життєвим циклом.

Методологічна оцінка психологічних теорій та стану і завдання психологічної практики. Вплив загально- цивілізаційних тенденцій на внутрішній світ людини та її екзистенційні домінанти на сучасному етапі. Необхідність врахування духовного Я людини.

Аналіз дефініції й особливостей функціонування символічного світу. Окреслення методологічних орієнтирів вивчення на уроках історії символічного образу міста як простору формування історичної пам’яті в умовах сучасного українського державотворення.

Аналіз функціонування толерантності у сучасному суспільстві. Аналіз імплементації толерантності як світоглядного кредо в людиномірний потенціал культурно-освітнього простору. Основні елементи соціально-сформованого культурно-освітнього континууму.

Аналіз функціонування толерантності у сучасному суспільстві та низка суперечностей в її розумінні. Визначення методологічного і теоретичного аналізу імплементації толерантності як світоглядного кредо в людиномірний потенціал культурно-освітнього простору.

Сутність громадянської освіти майбутніх фахівців у культурно-освітньому просторі. Забезпечення входження студентської молоді в цей простір аксіологізацією, культурологізацією, діалогізацією, політико-правовою та психологічною спрямованістю цілей освіти.

Окреслення орієнтирів дослідження історіогенезу ритуально-побутової поведінки особистості на тлі відродження інтересу до ритуалізованих форм поведінки. Огляд комплементарності соціально-конструкціоністського підходу з ідеями соціального конструктивізму.

Розгляд теоретичних позицій, підходів та принципів, вироблених у філософії, наукознавстві, психології, педагогіці. Їх закладення методологічних орієнтирів дослідження формування компетентностей майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей.

Рішення наукової проблеми, яка полягає у розв’язані протиріч між можливостями існуючих методів навчання та тенденціями розвитку сучасного суспільства. Системний підхід до автоматизації освіти. Моделювання інтелектуальних процесів навчання фахівців.

Удосконалення моделей автоматизованого навчання для підготовки фахівців на основі інтелектуалізації навчального процесу та використання інформаційних технологій. Розробка математичного інструментарію для автоматизації процесів підготовки студентів.

Доцільність та необхідність агроекологічної оптимізації та визначення інтегрального показника екологічного стану Полтавської області. Методологія визначення інтегрального показника стану Полтавщини у системі стійкого розвитку селітебних територій.

Сутність поняття інвестицій, їх класифікація. Інвестиційна діяльність та її завдання. Шляхи активізації інвестиційної діяльності в Україні. Стан інвестиційної діяльності в Україні, особливості її державного регулювання. Іноземні інвестиції в економіці.

Інвестиційна діяльність та її основні завдання. Розгляд шляхів її активізації в Україні. Особливості державного регулювання інвестиційної політики в Україні. Іноземні інвестиції в економіці України. Ефективність співробітництва з іноземними інвесторами.

Узагальнення методологічних підходів до аналізу сутності та механізму реалізації інноваційного потенціалу та виявлення особливостей його реалізації для соціально значущої продукції. Роль соціального ефекту від інновації щодо соціально значущої продукції.

Специфіка харчування, дозування фізичного навантаження під час занять атлетизмом. Обґрунтування принципів побудови тренувального процесу атлетів різного типу конституції. Особливості планування занять у різних періодах підготовки атлетів в річному циклі.

Аналіз основ взаємовідносин релігійних організацій та держави, їх сучасний стан та проблемні сторони. Пропозиції щодо методологічних основ взаємовідносин релігійних організацій та держави. Загальний, суттєвий зв’язок предметів і явищ реального світу.

Аналіз методології класифікації вулиць за рівнем благоустрою на прикладі Києва та Вінниці. Огляд проблем, розробка та впровадження універсальних методів усунення проблем і поліпшення інфраструктури вулиць певного типу незалежно від величини міста.

Дослідження сутності та значення декоративно-прикладного мистецтва в системі художньо-педагогічної освіти. Розкриття методичних аспектів вивчення орнаменту як засобу формування професійної майстерності майбутніх учителів образотворчого мистецтва.

Формування методологічних основ визначення оцінки інвестування у людський капітал із метою підвищення зацікавленості держави та суб’єктів господарювання в активізації інвестування задля нагромадження людського капіталу. Інформаційне забезпечення оцінок.

Загальна характеристика методологічних підходів щодо формування змісту навчальної дисципліни "Технології побутової діяльності". Розгляд головних проблем відбору і структурування змісту освіти. Знайомство з видами технологій побутової діяльності.

Визначення особливостей та теоретичне обґрунтування методологічних основ викладання української мови іноземним студентам під час здобуття вищої освіти. Розвиток лінгвістичних теорій та потреби в удосконаленні мовнокомунікативного потенціалу студентів.

Використання геофізичних досліджень свердловин для встановлення напряму руху забруднених підземних вод, визначення місць проходки свердловин систем дренажу. Рекомендації для зменшення негативного впливу вугільних розрізів і шахт на геологічне середовище.

Розрахунок фільтраційних параметрів загальноприйнятими у гідрогеології способами. Розробка геологічних і гідродинамічних критеріїв ефективного використання даних геофізичної розвідки для вирішення гідрогеологічних задач при освоєнні вугільних родовищ.

Конструювання гібридних освітніх ресурсів на основі різних форм наукових результатів, представлених у хмарній обчислювальній платформі. Розробка технології автоматизації побудови освітніх траєкторій із застосуванням віртуальних моделюючих об'єктів.

Дослідження наслідків нещасних випадків на виробництві. Аналіз їх тяжкості для потерпілого. Урахування імовірнісної природи ризику. Застосування системи соціального страхування. Виявлення та оцінювання причин травмування. Ефективність його попередження.