Исследование коммуникативного поведения инициатора лести, его стратегии, тактики и результата. Сопоставление сущности слов "лестный" и "льстивый". Использование кодированных знаков языка в коммуникативных актах лести с целью неправильного информирования.

Адаптация имеющейся в науке модели описания коммуникативного поведения применительно к личности. Систематизация языковых и невербальных коммуникативных средств, выявленных на материале конкретного речевого корпуса текстов Льва Николаевича Толстого.

Особенности медиакоммуникации представителя медицинского сообщества в теледискурсе с учетом целей профессиональной деятельности и в рамках статусно-ролевой культуры профессии. Процессы трансформации стратегического планирования коммуникации врача.

Исследование соотношения риторических фигур, которые вступают во взаимодействие и корреспондируют с явлениями параязыка, и паралингвистических средств. Своеобразный субкод, который образуют средства параязыка, основой которого служат мотивированные знаки.

Изучение коммуникативности искусства в связи с категориями пространства. Связь природы художества с пространственностью. Развитие живописи и изменения понимания художественного пространства и его составляющих ввиду перемен в мировоззрении эпохи.

Рассмотрение уровней взаимодействия интерактантов при реализации дискурса лести, определение фундаментальных характеристик лести, выявление целесообразности ее применения. Изучение лести, как способа оказания влияния на партнера в ходе коммуникации.

Понимание коммуникативного пространства в гуманитарных науках. Изучение особенностей культурной коннотации и регулярных способов выражения пространственной категории в современной лингвистики. Коммуникативное пространство с позиции лингвокультурологии.

Public relations (PR) как система связей с общественностью, наука об организации коммуникативного пространства современного общества. Характеристика сфер действия PR. Деятельность PR-фирм, прямая подотчетность топ-менеджменту. Составляющие PR-кампании.

Рассмотрение влияния цифровых технологий на семиотическое и коммуникативное пространство культуры, роль цифровизации в развитии современного российского общества. Анализ основных перспектив цифровизации в области экономики, культуры и образования.

Характерные особенности языка массовой культуры. Отношение языка массовой культуры к энкратическому типу. Закрепление нового термина посредством его использования в коммуникациях. Функционирование отечественных терминов в англоязычном звучании.

Различение искусства и художественной культуры. Онтологическое различение художественного творчества и художественного производства и концепции Н. Лумана. Экспликация коммуникативного пространства художественной культуры. Анализ динамики смысла.

Характеристика эффективности использования проблемных ситуаций на уроках иностранного языка с целью коммуникативного развития младших школьников. Проведение исследования проблемной направленности обучения в русле личностно-деятельностного подхода.

Изучение проблемы непонимания в диалоге. Характер различных процессов коммуникации, интерпретации, производства и рецепции текстовых образований различного уровня. Коммуникативное рассогласование партнеров по достижению глобальной цели в диалоге.

Исследование семантической характеристики вопросительного предложения. Объяснение его семантической структуры, что обусловлено неразработанностью проблем, связанных с коммуникативной природой и грамматической структурой вопросительного предложения.

Рассмотрение коммуникативного членения предложения через сложившиеся в рамках когнитивного подхода представления о данном и новом. Отношения данного и нового, обусловленные способностью человека упорядочивать знания о мире в языке в виде гештальтов.

Принципы организации информации в сложном предложении-высказывании. Коммуникативное членение единиц речи на тему и рему, топик и комментарий в современной лингвистике. Иерархия тема-рематических отношений для повышения эффективности вербального общения.

Анализ этапов и программы адаптации персонала. Принципы интеграции разных категорий сотрудников, оценка компетенции, адаптационный кризис. Развитие позитивного отношения в коллективе. Исследование особенностей управления персоналом в туристской фирме.

Рассмотрение некоторых аспектов коммуникативной культуры народов Северного Кавказа через действие института избегания. Исследование процессов самоидентификации в системе построения вербальной и невербальной коммуникации. Изучение традиции избегания.

Информация как основной элемент коммуникативных систем. Неинформационное содержание коммуникации. Информационные технологии и коммуникации в процессах управления. Построение коммуникационных сетей. Повышение эффективности коммуникаций в инновациях.

Межкультурная коммуникативная компетенция как стратегическая цель современного иноязычного образования. Личностно–ориентированный подход, создание дополнительной мотивации, применение современных методов и игровых технологий обучения иностранному языку.

Агрессия — намерение субъекта нанести максимальный ущерб своему противнику в экономической, военной, культурной, идеологической, нравственной сферах. Эффекты массовой коммуникации, которые выражаются в стимулировании агрессивных потенций ее аудитории.

Конфликтогенность медиаресурсов массового общества. Оценка социальной опасности повышения частотности применения в медийных текстах маркеров с негативной коннотацией. Значение негативного маркера "русофобия" в качестве концепта агрессивной пропаганды.

Исследование проблемы коммуникативных агрессий, которые понимаются как свойство конфликтогенных медиадискурсов массового общества. Определение социальной опасности повышения частотности применения в медийных текстах маркеров с негативной коннотацией.

Особенности коммуникации посредством языковых знаков – лексических номинаций и синтаксических конструкций, характеризующих общий американский сленг. Роль этих языковых знаков в процессах речевого общения в рамках американского варианта английского языка.

Определение понятия коммуникации. Анализ психологической обратной связи, коммуникативных барьеров, феноменов межличностного влияния. Изучение субъективных каналов восприятия и передачи информации. Анализ специфики межличностного информационного обмена.

Рассмотрения соотношение метафоры и логического высказывания. Неопределенность метафоры, ее тяга к сравнению и сходству на основе подобия. Появление новых значений слов в интернет-орфографии. Стирание граней между жаргонизмами и нормальным языком.

Рассмотрение связи социального времени и процессов коммуникации. Изучение темпоральности социокоммуникативного пространства в синхронном и диахронном аспектах. Анализ процессов, характерных для коммуникативно опосредованного социального взаимодействия.

Некоторые аспекты лингвистического учения выдающегося представителя ранней латиноязычной лингвистической традиции Луция Элия Стилона. Исследование проблемы потенциального авторства Стилона применительно к грамматическому тексту "Anecdoton Parisinum".

Коммуникативные барьеры. Виды барьеров, пути их преодоления. Коммуникация в общении. Формы межличностного общения. Недостаточное внимание важности коммуникации. Искажение сообщений. Информационные перегрузки. Неудовлетворительная структура организации.

Сущность общения: роль и содержание, цели, функции и средства. Характеристика основных причин возникновения коммуникативных барьеров и конфликтов в общении. Обзор и психологическая характеристика методов, средств преодоления барьеров в коммуникации.