Исследование современных характеристик судьи как субъекта гражданского процесса. Изучение развития отношений конфликтующих сторон, являющихся участниками судебного процесса. Анализ психологической структуры деятельности судьи в гражданском процессе.

Сущность профессионального труда юриста. Анализ возникновения нервно-психических перегрузок у правоохранительных органов. Изучение потребности в соблюдении нравственных и правовых норм. Появление повышенной ответственности за последствия своих действий.

Особенности и закономерности развития детей дошкольного возраста. Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте. Новообразования дошкольного возраста. Психологическая готовность дошкольника к школе. Психическое развитие детей дошкольного возраста.

Характеристика понятия и сущности речи и ее значения в жизни человека. Изучение основных видов и процессов нарушения речи. Исследование психологических особенностей дошкольников с речевым нарушением и характеристика основных методов их диагностики.

Психическое развитие ребенка младенческого, дошкольного возраста. Развитие познавательной сферы детей. Начальные этапы формирования личности ребенка. Организация режима дня, учебной деятельности. Особенности ребенка, проявляющиеся в первый месяц обучения.

Понятие и виды дружбы, виды дружеских отношений: духовные, творческие, будничные и семейные. Значение и эволюционное развитие дружбы в процессе формирования личности, ее психология и негласные правила. Изменение содержания и функций отношений с возрастом.

Описание вегето-сосудистой дистонии как психосоматического заболевания: факторы возникновения и развития. Изучение способов диагностики и методов психологической помощи при дистонии. Анализ особенностей психологии женщин с вегето-сосудистой дистонией.

Особенности оказания психологической помощи женщинам, пережившим насилие. Формирование теоретической базы анализа психологических особенностей женщин в зависимости от этапа травматизации, с учетом изменяющихся структурных и психологических условий.

Исследование социально-психологических условий "естественного" (стихийного) формирования имиджа успешных женщин-руководителей предприятий. Классификация типов женщин-руководителей. Портрет идеальной "леди-босс" и имидж леди. Мнение о руководстве женщин.

Психология деловой женщины. Психологические черты и классификация женщин-руководителей. Образ деловой женщины, портрет идеальной "леди-босс". Особенности женского мышления. Мотивация женщин-руководителей. Отличия мужского и женского стиля руководства.

Отличительные качества и психологические черты современной женщины-руководителя. Особенности и мотивация женского мышления. Отличия мужского и женского стиля управления. Основные препятствия на пути к успеху для представительниц прекрасного пола.

Жизнестойкость как неотъемлемая составляющая человеческого существования. Определение индивидуально-психологических особенностей студентов, составляющих психологическое содержание жизнестойкости. Количественные показатели уровня развития жизнестойкости.

Заикание как нарушение темпо-ритмической стороны речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Формы и этиология заикания. Модель фиксированности на своем дефекте. Применение лекарственных препаратов, психотерапии в лечении логофобии.

Изучение психологических особенностей зрелости и старости. Переход к зрелости, особенности взрослости, кризис, откровение Инобытия. Феноменология кризиса зрелости. Истаивание деятельностной формы бытия. Душа, насыщенная жизнью. Изменение личности.

Основные показатели и характеристики моторной кратковременной памяти детей. Сравнительный анализ возможностей детей разного возраста запоминать и воспроизводить различные параметры движений. Сопоставление особенностей моторной памяти мальчиков и девочек.

Активизация мозга под воздействием раздражителей. Врожденная реакция организма человека на всякое изменение окружающей среды. Распределение, переключение и объем внимания. Изучение особенностей функционирования очага возбуждения в коре головного мозга.

Обследованы пациенты с избыточной массой тела с применением психологического интервью, теста Dutch Eating Behavior Questionnaire, Торонтской алекситимической шкалы. Признаки аддиктивного пищевого поведения, синдромы психической и физической зависимости.

Факторы, влияющие на поведение детей. Характеристика дошкольного возраста. Агрессия и ее основные причины. Негативизм поведения в первом возрастном кризисе. Анализ психологических проблем детей дошкольного возраста. Различие агрессии и агрессивности.

Познавательные, эмоционально-волевые и личностные особенности детей младшего школьного возраста. Сущность и характеристика расстройства поведения. Эмпирическое исследование психологических особенностей и расстройств у детей младшего школьного возраста.

Понятие и основные характеристики группы: их виды, размеры, структура. Классификация групп в зависимости от ее состава. Социально-психологические особенности и типы взаимоотношений в коллективе. Регуляция эффективности коллективистской деятельности.

Создание игр с использованием компьютера, исследователи психологии компьютерной игры и ее последствий. Преимущества электронно-вычислительных машин, механизм формирования психологической зависимости от компьютерных игр. Появление игровой реальности.

Анализ причин уныния, депрессии и страха. Основные методы преодоления кризисного состояния человека. Этапы проведение беседы психолога с клиентом, решившимся на суицид. Оформление планов поступков по укреплению стрессоустойчивости вместо самоубийства.

Раскрытие сущности различных аспектов профессиональной спортивной карьеры. Изучение проблем социализации личности в спорте. Определение этапов профессионализации, описание специфики психологического сопровождения этапов профессионализации в спорте.

Понятие "интеллект" в психологии, основные теории интеллекта. Разновидности интеллекта и его развитие в юношеском возрасте. Эмпирическое исследование особенностей интеллектуального развития в юношеском возрасте. Основные методики исследования интеллекта.

Рассмотрение основных причин общения в интернете. Цель виртуальных знакомств и отношений, выявление отрицательных сторон интернет-общения. Описание правил эффективного общения, получение психотерапевтической помощи, поддержки, сочувствия и понимания.

Особенности национального характера испанцев, активность, любовь к шумным мероприятиям и качественному отдыху - его отличительные черты. Типичные признаки национальной психологии. Преобладание духовности и эмоциональности над логикой и рационализмом.

Теоретический анализ особенностей исследования супружеских отношений в психологии. Формирование и развитие супружеских отношений, методы их социально-психологической диагностики. Изменение представлений о гендерных ролях мужчин и женщин в семье.

Проблема профессионального психологического отбора специалистов различных профилей деятельности и специальностей. Профессионально-важные качества судьи: осознанная, адекватная профессиональная мотивация, где основной мотив – осуществление правосудия.

Феномен агрессивного поведения с точки зрения современной психологии. Специфика агрессивного поведения подростков. Экспериментальное исследование агрессивного поведения подростков с использованием методов проекции, разработка, анализ и апробация методики.

Кризис среднего возраста как продолжительное подавленное эмоциональное состояние, которое связано с осознанием воображаемых или подлинно упущенных возможностей и мыслью о неминуемом наступлении старости. Особенности возрастной периодизации Р.С. Немова.