• Компоненты психологической готовности ребенка к школе. Социальная готовность к школе. Интеллектуальная готовность к обучению. Проблема психологической готовности к школьному обучению. Личностная и интеллектуальная неготовность к школьному обучению.

    контрольная работа (23,1 K)
  • Анализ сложностей работы учителя в образовательной организации. Проблема психологической подготовки педагогических кадров в современных условиях. Необходимость службы доверия с возможностью анонимных звонков, с консультацией профессиональных психологов.

    статья (9,3 K)
  • Проблема благополуччя особистості в умовах невизначенності, яка полягає в тому, що психологічна безпека особистості є необхідною умовою її розвитку в процесі життєдіяльності, профілактики психосоматичних розладів і реалізації особистісного потенціалу.

    статья (30,2 K)
  • Спрямування вивчення проблеми психологічної безпеки особистості в різних умовах життєдіяльності, психологічної безпеки освітнього середовища і безпеки дітей в ньому. Створення послідовного середовища з низьким рівнем збудження та заспокійливим місцем.

    статья (15,4 K)
  • Соціально-психологічні причини екстеріоризації світобачення. Психологічне обґрунтування необхідності або бажаності жертв і зусиль, потрібних для просування своєї картини світу. Винесення, поширення і популяризації світоглядів матеріалістичного типу.

    статья (23,8 K)
  • Аналіз психологічної сутності та зміст понять "емоційний інтелект" і "соціальний інтелект". Принципи забезпечення успішності взаємодій особистості з іншими людьми, ефективність її адаптації до життєвих ситуацій функції соціального, емоційного інтелекту.

    статья (25,3 K)
  • Особенности образования в Турции. Трудности психолого-педагогической адаптации к старшей школе среди учащихся сельских образовательных учреждений в сравнении с городскими сверстниками. Сопоставление социальной среды и личности обучающегося школьника.

    статья (49,1 K)
  • Психолого-педагогические особенности личности ребенка 6-летнего возраста. Изучение методов диагностики и коррекции психологической готовности ребёнка к школе. Способы решения проблемы диагностики психологической готовности детей к учебной деятельности.

    курсовая работа (79,2 K)
  • Психорегуляции в спорте как комплекс на формирование у спортсмена психического состояния, способствующего наиболее полной реализации его потенциальных возможностей, анализ методов. Характеристика основных проблем психорегуляции в спортивной деятельности.

    презентация (2,6 M)
  • Аналіз питання психосоматичної проблематики в психології. Необхідність нового напряму психологічної науки "психосоматика норми". Психосоматична парадигма взаємодії психології і медицини, історичні корені їх розмежування, важливість інтеграції цих наук.

    статья (33,1 K)
  • Встановлення надзвичайно високої ураженості популяції психосоматичними захворюваннями та виявлення психосоматичної основи у багатьох захворюваннях, що традиційно вважалися суто органічними. Поділ захворювань на соматичні і психічні, що склався історично.

    статья (23,4 K)
  • Анализ особенностей установления и поддержания контакта с учебными аудиториями, причины выбора коммуникатором конкретной стратегии. Профессиональные и личностные качества успешного лектора, способствующие установлению полного контакта с аудиторией.

    курсовая работа (42,8 K)
  • Развитие как понятие и как процесс в исследованиях зарубежных и отечественных психологов. Основные моменты развития психики в филогенезе и особенности периодизации развития личности. Проблема соотношения биологического и социального в развитии ребенка.

    курсовая работа (33,9 K)
  • Антропологический принцип развития личности. Основные процессы развития в парадигме социоморфизма. Роль и место психологии как науки в деятельности специалиста по социальной работе. Основные биогенетические концепции в зарубежной психологии развития.

    контрольная работа (32,7 K)
  • Характеристика воображения как одного из творческих процессов внутри общих концепций психического развития ребенка. Описание четырех стадий генезиса воображения по Т. Рибо. Взгляды на воображение детей Дж. Селли, А. Бэна, К. Коффка, К. Бюлера, З. Фрейда.

    доклад (17,5 K)
  • Исследование малоразработанной в отечественной социальной психологии проблемы группового субъекта и его развития с позиций системного подхода. Целостная система представлений о процессе развития группового субъекта и его основных характеристиках.

    статья (34,0 K)
  • Изучение форм организации и проведения развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Обзор условий, необходимых для своевременного и полноценного развития психики ребенка. Анализ показателей психологической незрелости ребенка, поступающего в школу.

    реферат (28,1 K)
  • Основные специфические проблемы периодизации индивидуального развития взрослого человека. Особенности протекания кризиса у мужчин и женщин. Главная характеристика межличностных отношений между людьми. Прохождение семейного цикла и стадии родительства.

    контрольная работа (45,3 K)
  • Общая характеристика теории интеллектуального развития Ж. Пиаже. Стадии формирования, развития интеллекта. Пересмотр позиций Ж. Пиаже относительно детского эгоцентризма в работах Доналдсон, Хьюза, Фридман. Суть операциональной концепции интеллекта.

    реферат (100,1 K)
  • Рассмотрение ключевых вопросов связанных с развитием личности в процессе образования. По мнению В.Э. Франкла, проблему развития личности необходимо рассматривать прежде всего во взаимосвязи с ценностно-смысловыми аспектами становления личности подростка.

    реферат (19,0 K)
  • Особенности отечественной метафизической традиции в персонологии, ее значение для развития современной психологии личности. Основные тенденции, определяющие единый подход к развитию личности. Метафизические модели периодизации личностного развития.

    статья (245,9 K)
  • Исследование сущности, процесса адаптации и развитие личности студентов в высших учебных заведениях на современном этапе. Специфические закономерности развития личности в период учебы. Проблема адаптации студентов к обучению в высших учебных заведениях.

    реферат (20,9 K)
  • Теоретические аспекты проблемы развития личности у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика личности. Восемь жизненных психологических кризисов, неизбежно наступающих у каждого человека. Развитие волевых действий дошкольника.

    курсовая работа (37,1 K)
  • Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, как фундамент для развития личности ребенка, становления его самосознания. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей.

    статья (18,4 K)
  • Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Диагностика развития общения со сверстниками по методике Орловой И.А. Выявление уровня сформированности коммуникативного навыка дошкольников с помощью "Игры в секрет" по методике Репиной.

    курсовая работа (91,4 K)
  • Понятие памяти как психического процесса. Особенности развития памяти в подростковом возрасте. Современные методики исследования особенностей развития памяти. Эмпирическое исследование по изучению словесно-логической и образной памяти у подростков.

    курсовая работа (337,6 K)
  • Память как психический процесс. Характеристика мгновенной, кратковременной, оперативной и генетической типов памяти. Особенности памяти подростков, приемы для запоминания. Специальные упражнения на развитие памяти, как зрительной, так и слуховой.

    реферат (65,4 K)
  • Выявление и изучение психологических особенностей развития памяти у детей старшего дошкольного возраста. Подбор диагностических инструментов для изучения уровня развития памяти. Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по развитию памяти у детей.

    курсовая работа (246,5 K)
  • Дошкольный возраст как этап в развитии личности. Развитие у дошкольников социально-личностной компетенции, готовности самостоятельно решать задачи связанные с общением и взаимодействием со сверстниками и взрослыми, самооценки и взаимодействия с социумом.

    статья (18,3 K)
  • Социализация ребенка, сохранение и развитие его психического здоровья. Измерение и анализ возрастной траектории произвольной регуляции. Изучение процессов торможения, рабочей памяти и произвольного внимания детей. Формы саморегуляции в раннем детстве.

    статья (47,8 K)