• Предмет и объект конфликта. Социально-психологические и личные причины конфликтов в группах и организациях. Объективные и субъективные факторы возникновения общественных противоречий. Правила бесконфликтного общения. Стратегии разрешения споров.

    курсовая работа (79,8 K)
  • Конфликт как неотъемлемая часть жизнедеятельности организации. Структура, функции, типология конфликта. Стадии конфликта: возникновение, развитие, разрешение. Группы факторов и основные причины конфликтных ситуаций. Типология конфликтных личностей.

    контрольная работа (55,1 K)
  • Рассмотрение сущности и структуры конфликта. Определение его основных функции. Выделение значения понятия управления конфликтами. Рассмотрение методов, стилей и моделей разрешения и регулирования конфликтов, особенностей предотвращения и стимулирования.

    контрольная работа (22,0 K)
  • Определение и сущность конфликта. Задачи конфликтологии и особенности её развития в России. Отношение к конфликтам и их регулирование в тоталитарном и демократическом обществах. Способы разрешения конфликтов в мировой практике, понятие медиаторства.

    лекция (23,9 K)
  • Конфликт - это противоречие между двумя или более сторонами, т.е. конкретными лицами или группами, когда каждая сторона уверена в своей правоте и делает так, чтобы была принята ее точка зрения или цель, и мешает другой стороне сделать то же самое

    реферат (62,9 K)
  • Понятие и психологическая природа конфликта, особенности и направления исследования данного явления в деятельности различных школ. Структура конфликта и его главные элементы: объект, цели, оппоненты. Классификация и типы, пути и перспективы разрешения.

    реферат (15,1 K)
  • Основные типы стратегий, которые применяются людьми, участвующими в конфликте. Основные типичные стратегии поведенческих реакций в межличностных конфликтах. Характеристики различных психологических типов личности в реальном конфликтном взаимодействии.

    реферат (19,8 K)
  • Формы взаимодействия людей и причины возникновения конфликтов. Критика. Виды конфликтов, их признаки, приверженность к ним, типы конфликтных работников. Пути предупреждения конфликтов. Глубина и пути разрешения конфликтов, степень конфликтности.

    курсовая работа (460,4 K)
  • Изучение основных типов конфликтов, таких как внутриличностный, межличностный, конфликт между отдельной личностью и группой и межгрупповой конфликт, характеризующиеся различиями в жизненном опыте, снижающими степень взаимопонимания между людьми.

    контрольная работа (28,2 K)
  • Конфликтология как социальная наука. Отношение к конфликту как к сугубо негативному явлению. Ценность толерантности в обществе как противовес конфликтности и агрессии. Предпосылки возникновения и развития конфликтологии. Конфликтология в настоящее время.

    курсовая работа (594,0 K)
  • Сущность понятия личности, ее структура, формирование, проявление. Человек как единичное природное существо, представитель вида, носитель индивидуальных черт. Потребности и интересы, отражающиеся в сознании людей. Целостность психофизической организации.

    реферат (30,3 K)
  • Понятие индивид, индивидуальность и личность, их отличительные черты. Влияние образа жизни и общественных отношений на формирование личности человека. Формирование мотивов, целей, потребностей и способностей. Проблема личности в современной психологии.

    курсовая работа (28,1 K)
  • Раскрытие понятия "личность", которое обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей поступки. Анализ принятых в психологии теорий личности.

    курсовая работа (25,0 K)
  • Понятия "развитие" и "личность". Роль наследственности в формировании личности. Проявление развитости человека через интегрированную развитость его способностей. Общие и специальные способности. Проблема влияния среды и наследственности на личность.

    реферат (44,5 K)
  • Характеристика главных отличий понятий индивид, личность и индивидуальность. Роль коллектива в формировании и воспитании личности. Сущность образования как процесса и результата усвоения определенной системы знаний. Определение роли самовоспитания.

    реферат (27,0 K)
  • Различия в содержании и объеме понятий личность, индивид и индивидуальность. Специфика общественных условий среды жизни и образа деятельности человека, определение особенностей его индивидуальных признаков и свойств. Психофизические особенности человека.

    контрольная работа (30,6 K)
  • Определение понятия личности в психологии, характеристика ее структуры и развития. Сущность социализации личности, ее социально-психологические механизмы и стадии. Изучение особенностей поведенческого компонента "Я-концепции" и самооценка личности.

    реферат (33,3 K)
  • Подходы к определению природы личности, её характеристики. Понятия статуса и роли. Познавательная потребность, убеждение как мотив поведения. Культура как способ самоопределения. Активность, направленность, совместная деятельность социальных групп.

    реферат (17,5 K)
  • Теоретические аспекты исследования личности в психологии: ее понятие и структура. Практическое исследование особенностей развития личности: анализ ее теорий. Исследование особенностей личности в дошкольном возрасте. Диагностика самооценки дошкольников.

    курсовая работа (227,6 K)
  • Основные компоненты психологии личности: характер, воля, эмоции, мотивации и направленность. Виды задатков (общие и специальные) и типы темперамента (сангвинический, холеристический, флегматический и меланхолический). Особенности формирования характера.

    реферат (26,9 K)
  • Исследование характеристик психических свойств и отношений личности, индивидуальных особенностей и различий между людьми, межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях, субъекта общественного поведения и видов деятельности.

    контрольная работа (38,9 K)
  • Понятия личности в психологических трудах отечественных и зарубежных ученых. Индивидуальные проявления и анатомические особенности личности. Основные подходы к проблеме соотношения биологического и социального. Структура и направленность личности.

    контрольная работа (34,6 K)
  • Теория личности в психологии. Диспозиционная теория личности Г.У. Оллпорта. Единство в личности телесного и психического. Система социальных отношений. Позитивизм и ситуационизм. Теория черт личности. Формы адаптивного и экспрессивного поведения.

    реферат (32,4 K)
  • Основные классификации и концепции личности - бихевиористская, когнитивная и гуманистическая теории. Структура личности: темперамент, способности, мотивация, характер. Факторы и предпосылки развития личности. Характерологический опросник К. Леонгарда.

    реферат (45,2 K)
  • Определение психологии как науки и ее место в системе научного знания. Психика в свете теории отражения. Сущность сознания и его структура. Психолого-педагогические методы исследования. Соотношение биологического и социального в структуре личности.

    шпаргалка (39,7 K)
  • Формирование личностных свойств человека - процесс, который находится в тесной связи с его индивидуальным самосознанием. Анализ психологической теории личности З. Фрейда. Индивидуальность - совокупность, характерных для человека социальных качеств.

    статья (12,4 K)
  • Понятие о личности человека в отечественной психологии. Определение понятий "индивидуальность", "Я-концепция". Оценка совокупности представлений о себе, поведенческая реакция. Признаки зрелой личности. Личностный рост как стремление к совершенствованию.

    лекция (41,4 M)
  • Изучение влияния теории мотиваций А. Маслоу на различные сферы человеческой деятельности. История развития высших психических функций. Разновидности личностных теоретических подходов, выделяемых в современный период. Механизмы психологической защиты.

    контрольная работа (26,5 K)
  • Характеристика личности, история исследований и современные теории личности. Черты характеристики личности, её формирование и стадии развития, проблема устойчивости. Психологические характеристики самоактуализирующейся личности. Теория социального учения.

    реферат (51,1 K)
  • Характеристика личности как диалектического единства социально-типического и индивидуального. Ознакомление с понятиями экстраверсии и интроверсии. Рассмотрение особенностей мыслительного, чувствующего, сенсорного и интуитивного психологических типов.

    контрольная работа (25,6 K)