Определение делирия как психического расстройства личности, связанного с нарушением сознания. Причины его возникновения, методы выявления и характерные симптомы при протекании. Рекомендации в лечении и показания к применению лекарственных препаратов.

Структура и функции устного, письменного и коммуникативного делового общения. Изучение в отечественной социальной психологии различных видов межличностного общения: императив, манипуляцию и диалог. Интерактивная и перцептивная функции делового общения.

Деятельность – направленная активность живых систем, возникающая на основе их отношения к окружающей среде с целью самоподдержания. Специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая себя.

Определение термина "деятельность", ее соотношение с понятием "активность". Сущность и структура деятельности. Основные тенденции и направления в исследовании активности в современной психологии. Типы социальных действий: традиционные, аффективные и др.

Понятие и основные виды деятельности человека: игра, учение, труд. Принципы и законы высшей нервной деятельности человека и животных. Понятие личности в психологии через "Я-концепцию". Основные компоненты деятельности человека - умения, навыки, привычки.

Зависть как один из семи главных грехов, означающий неудовольствие, испытываемое по поводу чужих благ. Факторы, обуславливающие возникновение зависти. Определение видов зависти в психоанализе. Трактование категории "зависть" в работах Мелани Кляйн.

Проблема недостаточной разработанности вопросов, связанных с диагностикой и последующей реабилитацией больных с разными формами афазии. Причины и виды афазии. Исследования А. Лурии, Л. Цветковой, Хомской механизмов поражений мозга при нарушениях речи.

Понятие бреда в патопсихологии, его признаки и причины. Последствия данного болезненного состояния психики человека. Характеристика основных видов бреда: систематизированный и отрывочный. Состояние больных в период галлюцинаторно-бредовых переживаний.

Характеристика валидности как ключевого критерия оценки качества методик. Иллюстрация дифференциальной валидности на примере тестов интересов. Установление соответствия между степенью выраженности интересующего свойства личности и методом его измерения.

Рассмотрение понятия и целей воображения. Характеристика психического процесса создания образа предмета, ситуации. Соотношение воображения с фантазией, мечтой, памятью и мышлением. Основы пассивного и активного, воссоздающего и творческого воображения.

Исследование основных теоретических проблем, возникающих при изучении отклоняющегося (девиантного) поведения. Характеристика видов девиантного поведения, объяснение его причин, поиск эффективных путей и средств предупреждения такого поведения людей.

Изучение основных приемов формирования позитивного имиджа. Механизмы восприятия и понимания. Идентификация, эмпатия и рефлексия. Межличностная аттракция, как специфический механизм понимания партнера по общению, формирующаяся на эмоциональной основе.

История введения коэффициента измерения интеллекта. Влияние уровня IQ на производительность труда и доход человека. Характеристика и особенности различных видов интеллекта. Разновидности тестов для общей оценки интеллектуальных способностей человека.

Понятие и основные виды конфликтов, их причины и предпосылки. Основные ошибочные типы поведения в конфликте, различные пути выхода из спорных ситуаций. Типичные ошибки, возникающие в споре, основные правила поведения для предупреждения конфликтов.

Основные виды конфликтов, их причины и ошибки. Задачи оптимизации социально-психологического климата коллективов. Различные стили общения руководителей в конфликтных ситуациях. Виды выхода из конфликта: уход, сглаживание, компромисс и принуждение.

Определение понятия конфликта. Рассмотрение структуры и основных этапов противоречий. Выявление предмета спора. Функции и виды конфликтов по отношению к отдельному субъекту, по характеру и последствиям. Правила сохранения позитивных взаимоотношений.

Знакомство с видами мышления в психологии: абстрактное, наглядно-образное, интуитивное. Рассмотрение многочисленных подходов и концепций мышления, встречаемых в литературных источниках. Абстрактно-целостное мышление как мир суждений и умозаключений.

Определение механизмов формирования образов конкретных предметов с помощью ощущения и восприятия. Особенности процессов мышления человека. Методы мыслительной реализации. Влияние воображения на плодотворность профессиональной деятельности юриста.

Рассмотрение основных интерпретаций термина "общение" в психологической науке. Исследование видов общения и определение характерных особенностей обмена информацией. Выявление сущности коммуникативной, перцептивной и интерактивной сторон общения.

Общая характеристика категории "общение" в психологии. Рассмотрение видов общения как одной из основных форм социальной активности человека. Исследование коммуникативной, перцептивной и интерактивной сторон общения. Восприятие информации реципиентом.

Виды и характеристика общения. Коммуникации и ее принципы. Жесты и мимика в общении врача с пациентом. Совершенствование навыков вербального общения. Важная характеристика процесса коммуникативного. Сложности, возникающие в процессе обмена информацией.

Содержание, цель и средства общения. Сущность и особенности вербального и невербального общения. Техника и приемы общения, их характеристика. Понятия малой группы и коллектива. Специфика психологии и поведения отдельного человека во время общения.

Понятие, способы, цели, средства и структура общения. Сущность общения: его функции, стороны, виды, формы. Вербальное и невербальное общение. Психологические особенности делового и личностного общения. Методы изучения личностных особенностей личностных.

Понятие ответственности в психологической литературе. Теория локуса контроля о двух типах ответственности. Метафизическое понимание ответственности согласно Люсьену Леви-Брюлю. Черты характера, которые свойственны истинной ответственности человека.

Особенности типологии памяти по сенсорной модальности, содержанию, организации запоминания, физиологическим принципам. Характеристика основных процессов: запоминание, воспроизводство. Топографическая память как способность ориентироваться в пространстве.

Теоретические аспекты понятия "стресс": сущность, основные виды и его фазы. Воздействие одинаковых раздражителей на людей. Способы предупреждения и управления стрессом. Краткая характеристика понятия "аффект" и его соотношение с термином "стресс".

Внебрачные контакты и связи. Последствия супружеских измен. Причины и мотивы мужской и женской неверности. Реакции обманутого партнера на супружескую измену. Интенсивность переживания ситуации адюльтера. Консультативная и терапевтическая работа.

Определение основных признаков малой группы в отечественной социальной психологии, ее количественные характеристики. Различные подходы к классификации малых групп, их включенность в общественные отношения. Особенности статуса и роли индивида в группе.

История возникновения и группы психологии. Закономерные связи субъекта с природным и социокультурным миром. Фундаментальная основа развития всех отраслей и разделов психологической науки. Психологические проблемы обучения и развитие воспитания.

Визуальная психодиагностика как способность определять особенности психологии человека по внешним признакам. Феномен первого впечатления, стереотипы интерпретации личности по внешности. Вербализация и словесное воссоздание психологического портрета.