• Человек как личность существует в системе общественных отношений, являясь социальным существом, для которого характерны целенаправленность и саморегуляция. Необходимым условием существования общественной формации служат разработанные людьми нормы права.

    реферат (15,3 K)
  • Взгляды на предмет социальной психологии в некоторых психологических теориях. Предмет, структура и задачи современной социальной психологии, ее разделы. Эволюция представлений о предмете социальной психологии в России. Место Бехтерева в социальной науке.

    лекция (34,6 K)
  • Исторический путь и главные этапы развития психологии. Направления развития отечественной научной психологии, а также в Западной Европе и США. Эволюция школ и направлений. Становление психологии как науки о сущности и закономерностях развития психики.

    статья (54,4 K)
  • Российская политическая традиция. Основные направления развития политической науки в ХХ в. Политическая власть: признаки, ресурсы, виды и формы осуществления. Понятие социальной стратификации, ее связь с политикой. Политические школы о природе элиты.

    учебное пособие (1,3 M)
  • Этапы становления психологии как самостоятельной научной дисциплины. Функции основных частей нервной системы. Физиологические изменения, происходящие в организме человека под воздействием эмоций. Этапы психологического процесса социализации личности.

    контрольная работа (16,4 K)
  • Главные отличительные черты и особенности возрастной и дифференциальной психологии от других отраслей данной науки, оценка и обоснование необходимости интегрального подхода к ней. Классификация методов отрасли, ее прикладное и теоретическое значение.

    статья (30,6 K)
  • Определение психологии как науки. Формирование представлений об области изучаемых явлений и предназначении психологии. Ознакомление с основными отраслями данной науки, а также определение ее места в системе знаний. Методы психологического исследования.

    реферат (17,2 K)
  • Взаимосвязь психологии с психиатрией, характеристика основных видов эксперимента. Выявление сложности объективного изучения внутреннего мира человека, критика метода интроспекции, предложенного В. Вундтом в качестве основного инструмента его изучения.

    реферат (17,9 K)
  • Взаимосвязь между научным и житейским психологическими знаниями. Основные догматы гештальтпсихотерапии. Предмет педагогики - образование как реальный целостный воспитательный процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах.

    контрольная работа (39,0 K)
  • Исследование проблемы соотношения обучения и психического развития личности в педагогической психологии. Информационная (познавательная) и развивающая функции обучения. Концептуальные положения современного образования. Задачи формирующего эксперимента.

    реферат (29,7 K)
  • Исследование предмета юридической психологии, которым является синтез психологических знаний о взаимодействии людей в сфере правоотношений и правового регулирования. Психология преступления и личности преступника. Использование психологии в управлении.

    контрольная работа (29,0 K)
  • Психология представителей различных этнических общностей. Взаимоотношения этнопсихологии и других наук. Характеристика, предмет, основные понятия и методология этнопсихологии. Задачи, функции и предмет исследования этнической психологии как науки.

    реферат (36,9 K)
  • Изучение психологических методов воздействия на психику человека в лечебных и профилактических целях. Обзор основных закономерностей психологии больного и врача. Анализ методик исследования особенностей внимания, эмоций, мышления, памяти и восприятия.

    учебное пособие (135,0 K)
  • Объект, предмет, задачи, функции, методология, методы педагогики. Биологическое и социальное в развитии человека и формировании его личности. Психологическая сущность воспитания. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом.

    шпаргалка (64,4 K)
  • Проблемы профессиональной деформации учителя, профессиональное выгорание. Эмпирический метод изучения внутригрупповых связей. Тестирование как психодиагностическая процедура. Внедрение новых учебных программ путем естественного формирующего эксперимента.

    реферат (16,3 K)
  • Класифікація методів психології та специфіка застосування емпіричних методів у вивчення вікових особливостей розвитку психіки. Психологія немовляти. Періодизація психічного розвитку в дошкільному віці (за Д.Б. Ельконіним, А.В. Петровським, Е. Еріксоном).

    шпаргалка (160,9 K)
  • Теоретичні задачі психології, специфіка психологічного пізнання. Основа достовірно наукового об'єктивного пізнання психіки людини. Предмет вивчення психології, визначення засад пізнання. Задачі психологічного дослідження, приклади їх вирішення.

    контрольная работа (34,3 K)
  • Поняття юридичної психології, її сутність і особливості, предмет і завдання. Необхідність володіння психологічними знаннями у роботі юристів-практиків. Класифікація завдань юридичної психології на загальні та одиничні, їх характерні особливості.

    реферат (11,3 K)
  • Метод забезпечення навчальної дисципліни "Юридична психологія" і пов'язаних з нею спецкурсів. Аналіз психічних процесів як складних утворень, в яких беруть участь психофізіологічні функції і різні сторони свідомості. Особливість психології допиту свідків.

    контрольная работа (28,9 K)
  • Практичне значення патопсихологічних даних при вирішенні питань психіатричної експертизи. Визначення симуляції хворобливих проявів. Типи порушення компонентів пам'яті та мислення. Патопсихологічний експеримент в психіатричній клініці дитячого віку.

    реферат (26,4 K)
  • Поняття патопсихології як галузі психологічної науки. Особливості використання патопсихологічного експерименту в психіатричній клініці. Порушення мотиваційного компонента пам'яті. Психологічна корекція при відновленні трудового і соціального статусу.

    контрольная работа (29,2 K)
  • Предмет і завдання психології управління. Психологія управління як галузь психологічної науки. Добір і комплектування управлінських команд, їх психологічна сумісність. Структура, функції, основні категорії, міждисциплінарні зв'язки психології управління.

    реферат (25,0 K)
  • Структура і завдання психології управління. Особливості психології управління як галузі психологічної науки. Акмеологія як наука, що вивчає закономірності і механізми розвитку людини на етапі її дорослості. Функції та категорії управлінської психології.

    реферат (31,2 K)
  • Психічний розвиток дитини на різних етапах її життя: виникнення психічних процесів (пізнавальних, емоційно-вольових), становлення особистості (характеру, спрямованості, мотивації). Принципи детермінізму. Дитяча психологія у системі гуманітарних наук.

    реферат (39,8 K)
  • Классификация и функции конфликтов. Их эволюция и стратегии поведения в конфликтах. Особенности конфликтов в разных сферах социального взаимодействия. Методологические принципы их изучения. Предупреждение конфликтов и стресс жизни, правила саморегуляции.

    курс лекций (53,6 K)
  • Изучение основных понятий конфликтологии и исследование видов (внутриличностные, межличностные, между личностью и группой, межгрупповые, международные) и основных причин возникновения конфликтов (противоречие интересов, объективные и личностные факторы).

    курс лекций (834,6 K)
  • Содержание, средства и виды общения. Коммуникативная сторона общения. Визуалика или контакт глаз. Модель коммуникативного процесса Лассуэлла. Основные характеристики общения. Группы невербальных средств общения. Механизмы взаимопонимания в общении.

    реферат (27,8 K)
  • Сравнительный анализ естественного и лабораторного экспериментов. Производственный и обучающий эксперимент. Анализ статьи о современных психологических исследованиях больших социальных групп. Виды лабораторно–практических работ. Основные типы упражнений.

    контрольная работа (10,2 K)
  • Научные воззрения на психику в период античности. Основные темы экспериментальной психологии. Течения бихевиоризма и фрейдизма. Специфика исследований интеллектуальной деятельности. Анализ методов сбора информации. Четырехаспектная модель Б.Г. Ананьева.

    курсовая работа (939,8 K)
  • Характеристика психических явлений и процессов. Переживание и знания как составляющие сознания индивида. Формы существования психического. Влияние состояния психики человека на его деятельность и физическую форму. Предмет и задачи психологии как науки.

    реферат (51,7 K)