Висвітлення результатів здійсненого авторами україномовного перекладу статеворольового опитувальника BSRI. На основі аналізу наявних україномовних версій методики Сандри Бем і їх зіставлення із оригіналом розробка інструкції та тексту опитувальника.
Особливістю рефлексивного підходу щодо здійснення професійної діяльності офіцерами є вивільнення негативних емоцій, сумнівів щодо власного професіоналізму. Основні чинники, що можуть заважати формуванню в офіцерів сектору безпеки професійної рефлексії.
Характеристика компонентів суб’єктивного досвіду особистості. Можливість як проміжна ланка між суб’єктом і середовищем, і визначається властивостями середовища та суб’єкта. Розгляд особливостей процесу формування професійних та особистісних якостей.
Семья как сложное социальное образование, основные этапы и закономерности ее построения, факторы, влияющие на данный процесс. Специфика добрачного периода и отношений во время него. Добрачное психологическое консультирование, его типы и направления.
Различия в добрачных сексуальных установках между девушками осетинской и русской национальностей, проживающих в Республике Северная Осетия. Пассивность осетинских девушек в половом поведении, консервативность сексуальных установок в сравнительном анализе.
Мораль – это совокупность регуляторов должного поведения, через которые человек проявляет себя как разумное, духовное и свободное существо. Проблема добра и зла – центральная проблема культуры. Теории происхождения зла. Система добродетелей и пороков.
Характеристика добра як вищої цінності моральної свідомості. Розгляд широкої популярності еволюціоністської етики наприкінці XIX — на початку XX ст. Походження і сутність морального зла. Типологічні риси, що створюють певний узагальнений образ зла.
Основные предпосылки развития добровольческих молодежных движений, увеличения числа старшеклассников, вовлеченных в социально-значимую деятельность. Исследование добровольчества как фактора профессионального развития будущих социальных работников.
Поняття доказу, його структура, її складові: теза, аргументи, аргументація. Види і різновиди доказів (доведення). Правила доказу. Правило щодо форми доведення. Поняття спростування та його види. Спростування тези, аргументів, зв'язку тези з аргументом.
Доверие как социально-психологическое явление, базовая установка в процессе становления личности. Построение доверительных отношений с окружающим социумом как условие стремления человека к личностному росту, развитию и успешной самореализации в обществе.
Появление социальных, экономических и политических потрясений, что создает атмосферу нестабильности и пессимизма. Доверие как социально-психологическое явление и категория морали. Место и роль доверия в психологии. Основные параметры доверия к себе.
- 6012. Доверие как "поддерживающий ресурс личности" на этапе социально-психологической адаптации мигрантов
Особенности системы доверительных отношений мигрантов с разным уровнем социально-психологической адаптации. Значение доверия для успешного выстраивания оптимальной системы взаимодействия между человеком и окружающим миром в условиях инокультурной среды.
Самореализация как высший уровень взаимодействия человека с миром. Базовые потребности в структуре потребностей человека по Маслоу. Формирование базового доверия к миру в младенческий период как основа психологического благополучия в дальнейшие периоды.
Понятие, психологическая сущность доверия, его виды. Подходы к пониманию соотношения человека и мира в отечественной психологии. Психологические факторы, влияющие на установлении доверительных отношений. Различия мужчин и женщин в характеристиках общения.
Подходы к пониманию доверия в психологии, выделение определяющих его основных критериев, специфичных функций. Синонимичные понятия данного феномена. Описание поведенческой составляющей категории доверия через философскую категорию "доброжелательность".
Доверие как психологическая и социальная категории. Характеристика личностного доверия как двухполюсной психологической установки личности. Гипотеза развития субъектности в онтогенезе сквозь призму становления системы личностных доверительных отношений.
- 6017. Доверие как фактор социально-психологического климата коллектива (на примере банковских служащих)
Понимание, формирование и исследование сущности феномена доверия и взаимоотношения в коллективе банковских служащих. Анализ социально-психологического климата (в том числе и привлекательности работы) как качественной стороны межличностных отношений.
Выраженность детерминанты доверия "профессионализм и опыт тому, кому доверяешь" в ситуациях выбора. Определение рискованного действия, связанного с невозможностью самостоятельного выхода из ситуации. Особенности процесса принятия решения в ситуации риска.
Рассмотрение социальных условий современного общества, как общества риска, порожденных идеологией потребления. Анализ установок социального и межличностного доверия, толерантности и ксенофобии в разных возрастно-социальных группах российского общества.
Особливості використання довільного та мимовільного запам’ятовування у навчанні. Розвиток методики викладання іноземних мов. Експериментальне дослідження та порівняльний аналіз довільного та мимовільного запам’ятовування з орієнтацією на майбутнє.
Аналіз формування взаємовідносин і довіри між психотерапевтом і клієнтом у просторі сучасних технологій. Способи взаємодії з використання можливостей інтернету. Розповсюдженість таких способів у гештальт, клієнт-центрованому та психоаналітичному підходах.
Проведення теоретичного аналізу психологічних досліджень феномену довіри, показ його варіабельності, предметної сфери застосування. Розгляд співвідношення поняття довіри із синонімічними та суміжними термінами. Аналіз психологічного змісту довіри.
Аналіз понять стресостійкості, довіри до себе, інтернальності як важливих характеристик особистості у сучасних умовах. Взаємозв’язок понять стресостійкості і довіри до себе у перспективі розвитку опірності особистості маніпулятивним впливам сучасних ЗМІ.
Дослідження можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців різних технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності процесу навчання.
Гіпотеза емпіричного дослідження довіри як ключового, базового компонента психологічного здоров’я людини. Огляд таких видів довіри як довіра до себе і довіра до світу. Аналіз опосередкованого впливу установки на довіру на позитивне психологічне здоров’я.
Дослідження питання довіри як основоположного принципу взаємодії Національної поліції України з населенням. погляди науковців і політиків на розвиток партнерських відносин між поліцією і громадянами. Фактори, які впливають на партнерство між ними.
Вивчення специфіки довірчого спілкування в юнацькому віці. Дослідження зв’язків між показниками мотивації в афіліації та потреби особистості у довірчому спілкуванні. Розгляд засобів оптимізації стосунків шляхом реалізації розвивально-корекційної програми.
Соціально-психологічні особливості прийняття групового рішення. Аналіз знайомства учасників тренінгу між собою. Розвиток навичок ефективної поведінки для досягнення згоди при розв’язанні групової задачі. Діагностика емоційного стану учасників в групі.
Аналіз основних соціально-психологічних характеристик дозвілля та добровольчості. Взаємодія альтруїзму й егоїзму у добровольчій діяльності, варіювання мотивів цієї діяльності залежно від суб'єктів та етапів її здійснення. Аналіз змісту винагород.
Оценка негативных последствий для здоровья и благополучия сотрудника, вызванных долгими переездами и дорогами на работу. Влияние долгой дороги на работу на продуктивность труда. Опасность профессионального выгорания и циничного отношения к делу.